識美·品美·尋美

美是古人筆下“花光柳影，鳥語溪聲”的萬物恬淡；美是“詩在，書在，長安就在”的思想感染；美是“藝術(shù)是科技的源泉”的科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。

慨嘆于春光明媚的有形萬物之美時(shí)，未來可期的無形思想之美于心中瑰麗綻放，豐盈心靈。

擁抱生活，體察萬物之美

光影細(xì)碎，柳絮輕拂，和風(fēng)擠進(jìn)書頁間，嘆一句“碧樹風(fēng)清，疏枝云淡”，感受春風(fēng)輕柔之美；夕陽余暉，寧靜鄉(xiāng)野，黃昏浮著花草香，吟一曲“荷花十里，清風(fēng)鑒水，明月天衣”，品味荷花恬淡之美；山雪同色，青石如玉，細(xì)雪敲打玻璃窗，繪一幅“撥雪尋春，燒燈續(xù)晝”，擁抱白雪無瑕之美。于萬物之中體察美，感受生活魅力。

輕撫紙張，領(lǐng)悟思想之美

在《論語》中向孔圣學(xué)仁，體會仁愛之美；于《孟子》中向孟軻學(xué)義，體會道義之美；聽屈子九死未悔地說出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，體會憂國憂民之美；看辛幼安醉里挑燈寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，體會心懷天下之美。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，有太多誘惑試圖沾染我們的赤子之心。然而美能夠幫助少年的我們摒棄干擾，去望那六便士之上的月亮。

兼容萬物，追求藝術(shù)之美

當(dāng)美與藝術(shù)相融合時(shí)，我們能感受到無與倫比的魅力。敦煌莫高窟的神秘燦爛與科技融合，創(chuàng)造了屬于現(xiàn)代的水下洛神；《將進(jìn)酒》豪情萬丈之美與科技相融合，才有了屬于中國浪漫的《長安三萬里》；簡潔明快的藝術(shù)之美與科技結(jié)合，出現(xiàn)了深受世界人民喜愛的蘋果手機(jī)。當(dāng)科學(xué)技術(shù)與美相融合時(shí)，那燦爛光芒必將耀眼四方！

渴望科技偕藝術(shù)，萬物皆美。

（指導(dǎo)教師：張嵐/編輯：于智博）