這一路，風(fēng)光真好

張芯蕊

人生路漫漫?；厥淄?，我們已在不知不覺中走過了很多路，沿途處處有美麗的風(fēng)景?；ㄔ谄G陽下綻放，我在熱愛中生長。

幼年·琴韻悠揚(yáng)

提及愛好，我首先想到的是幼年時期彈的鋼琴。當(dāng)我的雙手第一次觸摸琴鍵時，我就喜歡上了這種感覺。黑白琴鍵交錯排列，按動琴鍵流淌出樂音，美妙的音符撥動著我的心弦，令我無比陶醉。于是，我開始了學(xué)鋼琴之旅。從最開始彈的音階、琶音，到后來彈奏簡單的樂曲，向前的每一步我都非常快樂。

一段時間后，我的手指已經(jīng)可以輕盈地在琴鍵上流轉(zhuǎn)，音樂就如同絲綢一般從琴鍵上輕輕撫過，那旋律，時快時慢，時緩時急……我沉醉于這夢幻的仙境中無法自拔。鋼琴陪伴我度過了快樂的幼年時光，也讓我感受到了音樂的魅力。閉目靜聽，耳畔還能隱隱地聽到兒時的琴聲……

童年·舞韻悠悠

我所熱愛的舞蹈，陪伴了我六年之久。第一次站在舞室，看著舞者翩翩起舞，我不禁被深深驚艷：她們的一步一動、一顰一笑都那么優(yōu)雅，衣擺隨著舞姿翩然而起，動作如孔雀開屏，如白鶴展翅……我被這種美感深深吸引，不由得想加入她們的行列，與她們共舞。

那個夏天，我如愿以償，媽媽為我在舞室報了名。壓腿、下腰、劈叉……盡管很辛苦，但因?yàn)橄矚g，我愿意為之堅持。一天、兩天、三天……我在舞蹈的世界里遨游，幸福又滿足。

當(dāng)我第一次站上舞臺，燈光打在我身上時，我才真正感受到了舞蹈的魅力，體會到了跳舞的快樂與幸福。我依稀望見了童年時的自己，醉心于舞蹈，優(yōu)雅起跳……

少年·畫韻淡雅

后來，在美術(shù)老師的影響下，我又開始學(xué)習(xí)繪畫。那時，我沉迷于美術(shù)的世界，鐘愛黑白線條勾勒出的層次美。繪畫具有使人平靜下來的魔力，能帶給我一片寧靜。心情煩躁時，我會走進(jìn)畫室，拿起筆，當(dāng)墨色出現(xiàn)在紙上，煩惱就會慢慢褪去……繪畫磨煉了我的心性、教會了我克制情緒、給予了我勇氣與信念、更培養(yǎng)了我做事的耐心。繪畫，陪伴我走過少年時光，一筆一畫都見證了我的努力與成長。

回眸靜思，彈琴讓我領(lǐng)略到音樂的魅力，舞蹈提升了我的氣質(zhì)，繪畫磨煉了我的心性。一路走來，它們成了我人生路上最美的風(fēng)景。

●點(diǎn)評

1.鏡頭轉(zhuǎn)換，思路流暢。作文開篇點(diǎn)明主題，以時間為序分別回憶了小作者幼年、童年、少年時期的興趣愛好，思路清晰、選材獨(dú)特，一個氣質(zhì)非凡、多才多藝的女孩形象躍然紙上。

2.語言細(xì)膩，妙筆生花。小作者文筆優(yōu)美，三種不同的特長所營造的意境氛圍并不相同，能夠讓小作者擁有豐富多彩的精神世界，同時啟迪讀者要多尋找和培養(yǎng)自己的興趣愛好。

【作者系內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗保康第二中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：姜艷紅】