如何從生活中選取寫(xiě)作素材

鄧淑芳

常言道，“巧婦難為無(wú)米之炊”。這句話的意思是，再能干的人，如果缺少必要的條件，也成不了事。寫(xiě)作也是一樣，哪怕技巧再高明，若沒(méi)有寫(xiě)作材料，也寫(xiě)不出好的作品來(lái)；即使勉強(qiáng)成文，也只是些干巴巴的理論，讓人很難讀下去。

華羅庚說(shuō)過(guò)這樣一句話：“聰明在于勤奮，天才在于積累?！比说穆斆鞑胖遣皇翘焐?，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)積累所得的。毫無(wú)疑問(wèn)，增長(zhǎng)才干的關(guān)鍵在于勤奮努力；而讓寫(xiě)作靈感永不枯竭、寫(xiě)作素材庫(kù)永遠(yuǎn)糧草充盈的關(guān)鍵則是不斷積累。那么，有沒(méi)有切實(shí)可行的方法，能讓寫(xiě)作素材源源不斷“活水來(lái)”呢？

一、從自己的經(jīng)歷中獲取寫(xiě)作素材。

每個(gè)人都接受過(guò)歲月的饋贈(zèng)：小時(shí)候不知愁為何物的純真美好，生活中平淡如水卻也漣漪叢生的日常、公交車(chē)上偶然遇見(jiàn)的爭(zhēng)吵、路上無(wú)意發(fā)現(xiàn)的不知失主的錢(qián)包；一盆將開(kāi)未開(kāi)的花、一行用心書(shū)寫(xiě)的字、一個(gè)代表溫暖的擁抱、一頓悉心準(zhǔn)備的晚餐，等等，也許平淡無(wú)奇，卻都是豐富的寫(xiě)作素材。

大多數(shù)作家都是能在尋常生活中用心觀察、善于思考的人。如張亞凌在《收藏生活》中這樣寫(xiě)道：“是白里帶著淺綠，還是濃雪被乳白稀釋?zhuān)客鹑玺浯涞褡炼桑肥呛每??！痹瓉?lái)，蘿卜是可以被描繪得像盆景那般美好的?！巴?，行了，不敢多買(mǎi)，吃不完就壞了?！边@里，是賣(mài)菜的老婆婆在提醒作者少買(mǎi)點(diǎn)，不耐放。于是，“真誠(chéng)滋生真誠(chéng)，溫暖回流溫暖。收藏那些真切而又瑣碎的感動(dòng)，心里也水潤(rùn)起來(lái)”。作者的感受自然水到渠成。再如張中行《葉圣陶先生二三事》中，葉圣陶為呂叔湘的文章描標(biāo)點(diǎn)，讓呂叔湘受了教育；作者去拜訪葉圣陶，葉圣陶不在家，后寫(xiě)信深表悔恨；談?wù)撐恼氯绾螌?xiě)，葉圣陶先生說(shuō)：“寫(xiě)成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽(tīng)著，是說(shuō)話，不是念稿，才算及了格”。這些都是生活里的小事，卻讓我們感受到了葉圣陶先生為人處世的真摯情懷。

二、從熱點(diǎn)事件中獲取寫(xiě)作素材。

熱點(diǎn)事件，指引起公眾廣泛關(guān)注和討論的話題，通常能引發(fā)社會(huì)的強(qiáng)烈反響。如果同學(xué)們能夠關(guān)注熱點(diǎn)事件，在適當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用起來(lái)，就能在寫(xiě)作中收到事半功倍的效果。

三、從文化節(jié)目中獲取寫(xiě)作素材。

有些電影、電視劇、綜藝、紀(jì)錄片拍得非常好，其中的一些句子或思想深刻、或風(fēng)趣幽默、或令人警醒。關(guān)于這類(lèi)素材，同學(xué)們平時(shí)也要注意收集，方便在寫(xiě)作時(shí)加以運(yùn)用。如電視劇《人世間》中的經(jīng)典臺(tái)詞：“在生活的大多時(shí)候，我們應(yīng)該自己拯救自己”“人生如夢(mèng)，所以，當(dāng)活出幾分清醒”，給人以深刻啟迪，對(duì)寫(xiě)作成長(zhǎng)、人生類(lèi)作文大有裨益。再如，“惟殷先人，有冊(cè)有典。典籍記錄著我們祖先的文化知識(shí)，傳承著他們的智慧，可以幫我們拓展視野，知道我們的生命緣起何處，也知道我們的腳步邁向何方?！边@段臺(tái)詞出自文化類(lèi)節(jié)目《典籍里的中國(guó)》，通過(guò)時(shí)空對(duì)話的創(chuàng)新形式，以“戲劇+影視化”的呈現(xiàn)方式，講述了典籍在五千年歷史長(zhǎng)河中源起、流轉(zhuǎn)及書(shū)中的閃亮故事。寫(xiě)文化類(lèi)的作文，這類(lèi)素材最為適用。

從生活中選材，同學(xué)們還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.全心投入生活，觸摸生活之美。全心全意走進(jìn)生活、熱愛(ài)生活，是觸摸生活之美的前提。

2.善于思考生活，感悟生活之味。生活，或多姿多彩，或五味雜陳，但都是經(jīng)過(guò)自己咀嚼才有所領(lǐng)悟的。如看見(jiàn)一只臥在樹(shù)上的貓，你會(huì)想它可能在閑適地休息，也可能無(wú)家可歸，適時(shí)發(fā)揮自己的想象，將它作為寫(xiě)作材料也未嘗不可。

3.恰當(dāng)鋪展生活，展示生活之趣。生活這個(gè)萬(wàn)花筒，時(shí)時(shí)放射光芒，也時(shí)時(shí)會(huì)制造一些意外。留心這些事情，寫(xiě)作時(shí)就有了源頭活水，有了寫(xiě)作的主題或話題。

4.巧妙提煉生活，聚焦生活之真。一事一感悟，一景一情愫，但一事可能引發(fā)多種感悟，一景可能生發(fā)多種情愫。要巧妙地提煉生活，從繁雜的經(jīng)歷中去呈現(xiàn)生活本真，體現(xiàn)生活況味。寫(xiě)作時(shí)，要把生活鋪展開(kāi)，通過(guò)敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式，提煉出生活的與眾不同，或人間真情，或親情之愛(ài)，或友情之貴等。

綜上所述，從生活中選材，所看、所聽(tīng)、所想，都可成為你的寫(xiě)作素材。