科學(xué)備考　提質(zhì)增效

劉桂敏

中考是初中階段的重要考試。中考不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況的檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次全面考查?？茖W(xué)備考、提質(zhì)增效是初中道德與法治課程在中考復(fù)習(xí)中的核心要求。為應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考，我們需要采取科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，確保自己能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高效地掌握知識(shí)，提升自己的應(yīng)試能力。

一、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

隨著中考的臨近，如何進(jìn)行道德與法治學(xué)科的復(fù)習(xí)成為我們當(dāng)前要思考的問(wèn)題。要想在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)制訂一個(gè)科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配、每周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制訂計(jì)劃時(shí)我們要充分考慮自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，確保計(jì)劃既不過(guò)于緊張也不過(guò)于松散。同時(shí)我們還可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的模塊，按照模塊逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能掌握。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們還要明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)可以是掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也可以是提高解題能力。明確目標(biāo)后我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免盲目和無(wú)效的努力。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)我們要注意目標(biāo)的可達(dá)成性和具體性，這樣才能更好地指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)行動(dòng)。

以七年級(jí)上冊(cè)《成長(zhǎng)的節(jié)拍》這一單元的復(fù)習(xí)為例，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)制訂一個(gè)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)時(shí)間的分配、學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？紤]到這一單元包括“中學(xué)時(shí)代”“學(xué)習(xí)新天地”和“發(fā)現(xiàn)自己”三個(gè)模塊，我們可以據(jù)此制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃對(duì)這些知識(shí)內(nèi)容逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如，每天花40分鐘左右的時(shí)間復(fù)習(xí)一個(gè)模塊的教材知識(shí)，花20分鐘時(shí)間做考查對(duì)應(yīng)模塊知識(shí)的練習(xí)題。在“中學(xué)時(shí)代”模塊，我們要重點(diǎn)掌握中學(xué)生活的特點(diǎn)、變化以及如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；在“學(xué)習(xí)新天地”模塊，我們要深入理解學(xué)習(xí)的意義、方法；在“發(fā)現(xiàn)自己”模塊，我們要關(guān)注自我認(rèn)知的重要性，學(xué)會(huì)正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)制訂這樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們可以更有條理、更高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠掌握，為中考做好準(zhǔn)備。

二、系統(tǒng)梳理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

在道德與法治學(xué)科的復(fù)習(xí)過(guò)程中系統(tǒng)梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是非常重要的一環(huán)。這門學(xué)科涉及的知識(shí)點(diǎn)繁多且相互關(guān)聯(lián)，如果我們只是零散地記憶，很容易在考試時(shí)感到迷茫，或在考試時(shí)出現(xiàn)記憶混亂。因此，我們需要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們可以借助思維導(dǎo)圖這一工具進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖，我們可以將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)按照其邏輯關(guān)系進(jìn)行串聯(lián)，形成一個(gè)層次分明、脈絡(luò)清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在繪制思維導(dǎo)圖的過(guò)程中我們要注意提煉關(guān)鍵詞，將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)化，以便于記憶和理解。同時(shí)，我們還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好，對(duì)思維導(dǎo)圖進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，使其更符合自己的思維方式和記憶規(guī)律。除了繪制思維導(dǎo)圖，我們還可以制作知識(shí)卡片來(lái)輔助復(fù)習(xí)。知識(shí)卡片可以包括每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的定義、要點(diǎn)、例題等內(nèi)容，方便我們隨時(shí)查閱和鞏固。在制作知識(shí)卡片時(shí)，我們要注意將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和分類，以便于查找和整理。我們還可以運(yùn)用知識(shí)卡片進(jìn)行交叉復(fù)習(xí)，比如通過(guò)對(duì)比和聯(lián)系不同知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)它們的理解和記憶。在構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中我們還要注重理解和應(yīng)用。理解是記憶的基礎(chǔ)，只有真正理解了知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和應(yīng)用范圍才能更好地記憶和應(yīng)用它們。在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們還要注重思考和總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活和社會(huì)現(xiàn)象相聯(lián)系，提高我們的綜合運(yùn)用能力。系統(tǒng)梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程。在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們要不斷對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和整合，完善自己的知識(shí)體系。

三、加強(qiáng)題型訓(xùn)練，提高解題能力

在道德與法治學(xué)科的備考中，加強(qiáng)題型專項(xiàng)訓(xùn)練，提高解題能力至關(guān)重要。中考試題題型多樣，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題等多種題型，每種題型都有其獨(dú)特的解題方法和技巧。因此，我們需要針對(duì)每種題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)熟悉和掌握它們的解題方法。

在復(fù)習(xí)時(shí)，我們要明確每種題型的解題要求和特點(diǎn)。選擇題注重考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確理解和記憶，解答選擇題我們要認(rèn)真審題，排除干擾項(xiàng)，選出正確答案。填空題要求我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)記憶和準(zhǔn)確運(yùn)用，解答填空題要注意填寫完整、準(zhǔn)確。簡(jiǎn)答題和論述題則更加注重考查我們的思維能力和綜合運(yùn)用能力，解答這兩類試題時(shí)需要我們條理清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和論述。材料分析題，則要求我們認(rèn)真閱讀材料，并能根據(jù)材料鏈接教材知識(shí)。針對(duì)這些題型，我們可以通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練提高解題能力。通過(guò)大量的練習(xí)，我們可以熟悉各種題型的題型特點(diǎn)、解題方法和技巧，提高解題的速度和準(zhǔn)確率。我們還要重視模擬考試。模擬考試可以讓我們更好地適應(yīng)考試環(huán)境，掌握答題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。在練習(xí)的過(guò)程中，我們還要注意對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析和總結(jié)。做錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)掌握不足和有漏洞的體現(xiàn)。通過(guò)分析錯(cuò)題，我們可以找出自己的問(wèn)題所在，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。我們還可以將錯(cuò)題進(jìn)行整理，形成錯(cuò)題集，方便以后查閱和復(fù)習(xí)。提升解題能力并非一蹴而就的事情，它需要我們持續(xù)不斷地努力和積累。在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們要有耐心、有毅力，相信自己的能力和潛力。只要我們用心去訓(xùn)練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，就一定能夠提高解題能力，并在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，拓展視野

道德與法治學(xué)科知識(shí)與我們的日常生活、社會(huì)現(xiàn)象緊密相連。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注課本上的知識(shí)，更要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，拓展我們的視野。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，可以幫助我們更好地理解學(xué)科知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。當(dāng)我們看到關(guān)于環(huán)境保護(hù)的新聞時(shí)就可以聯(lián)想到課本上關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)；當(dāng)我們了解到新的法律法規(guī)出臺(tái)時(shí)，就可以與課本中的法律常識(shí)相結(jié)合。這樣我們就能將抽象的理論知識(shí)與生動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。時(shí)事熱點(diǎn)往往涉及多個(gè)方面的知識(shí)，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析。比如對(duì)于某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，我們可以從道德、法律、政治等多個(gè)角度進(jìn)行分析和思考。這樣的訓(xùn)練不僅能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試中的論述題和案例分析題，還能提高我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題解決能力。

我們可以通過(guò)多種途徑獲取新聞資訊，比如觀看新聞聯(lián)播、瀏覽新聞網(wǎng)站、關(guān)注社交媒體上的新聞等。每天抽出一些時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外的社會(huì)動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題，不僅能夠拓展我們的知識(shí)面，還能讓我們與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的步伐。此外，我們還可以在課間或放學(xué)后組織一些時(shí)事討論活動(dòng)，與同學(xué)一起討論某個(gè)熱點(diǎn)新聞，分享自己的觀點(diǎn)和看法。這樣的活動(dòng)不僅能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能提升我們的表達(dá)能力和思維活躍度。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、拓展視野，是我們備考中考的重要一環(huán)。讓我們從現(xiàn)在開始，多關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事新聞，將所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

綜上所述，科學(xué)備考和提質(zhì)增效相輔相成，共同構(gòu)成了初中道德與法治中考復(fù)習(xí)的有效策略。我們要系統(tǒng)地梳理知識(shí)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都了然于心。在復(fù)習(xí)時(shí)我們還要注重題型訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高解題速度和準(zhǔn)確率，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我們?cè)诳荚囍懈拥眯膽?yīng)手。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入思考可以幫助我們拓寬視野，提升我們的思維活躍度。通過(guò)科學(xué)備考我們一定能夠有效提高復(fù)習(xí)效率，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！