座位風(fēng)波

◎／雄鷹展翅

又要調(diào)整座位了，像往常一樣，我將事先排好的座位表抄在黑板上，學(xué)生依照座位表找自己的位置。幾分鐘后，大家開(kāi)始忙著搬桌子，當(dāng)許多學(xué)生找好座位并坐下時(shí)，小琴卻將自己的桌子搬到墻角邊，低著頭，一副要哭出來(lái)的樣子。我們班的女生是單數(shù)，必須有一個(gè)女生與男生同桌，我考慮再三，安排了性格開(kāi)朗的小琴與男生同桌，沒(méi)想到她的反應(yīng)會(huì)這么強(qiáng)烈。

我急忙走到小琴身邊，柔聲說(shuō)：“小琴，請(qǐng)先按座位表坐好，有什么困難，老師事后再幫你解決，好嗎？”小琴不但沒(méi)有理會(huì)我，反而哭出了聲。我只得將她叫到教室外面，細(xì)心傾聽(tīng)她的委屈。原來(lái)，小琴認(rèn)為全班那么多學(xué)生，偏偏安排她與男生同桌，肯定是老師對(duì)她有偏見(jiàn)……

真的太出乎我的意料了，孩子的心思竟是如此敏感！我抱歉地對(duì)小琴說(shuō)：“老師在安排座位時(shí)沒(méi)有考慮全面，老師有錯(cuò)，還請(qǐng)你原諒。請(qǐng)你聽(tīng)老師說(shuō)一句心里話，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“說(shuō)真心話，老師之所以選擇你與男生同桌，是因?yàn)橛X(jué)得你是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩，你的人際關(guān)系好，更容易與別人合作，這樣安排座位更有利于你和同桌的學(xué)習(xí)。老師并不是對(duì)你有偏見(jiàn)，而恰恰是對(duì)你很信任！”

晚讀的時(shí)候，小琴遞給我一張紙條：“老師，對(duì)不起，今天的事是我太沖動(dòng)了，不該頂撞您。您也有難處，而我只想到自己。我錯(cuò)了，還請(qǐng)您原諒！”

學(xué)生的內(nèi)心是細(xì)膩、敏感的，處于青春期的他們往往讓我們成年人捉摸不透，只有及時(shí)捕捉到他們的一些細(xì)微的變化，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，才能最大限度地開(kāi)啟他們的心靈，讓他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。