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    擬聲詞的創(chuàng)意使用

    2024-05-20 00:00:00張畫
    新作文·小學(xué)低年級版 2024年2期
    關(guān)鍵詞:肥肥擬聲詞棕熊

    本期《由磨嘰到飛奔》,“練一練”版塊中說,“咯噔”“噌噌”兩個擬聲詞的運用,讓句子“活潑了起來”。其實,這只是擬聲詞的常規(guī)用法。你知道嗎?擬聲詞還有很多富有創(chuàng)意的使用方法,用得妙,會讓文章變得更鮮活!我們雜志中就有很多例證,一起看看去!

    創(chuàng)意用法一:擬題

    本期“魔力小作家”劉斐同學(xué),她寫鴿子,用擬聲詞來擬題:“咕咕,咕咕”。很是特別!看到題目,似乎就有-大群鴿子飛到我們眼前。試想,如果這個題目改為“鴿子,鴿子”,是不是就遜色不少?

    另外,作者用“咕咕,咕咕”擬題,表現(xiàn)出自己的感情色彩:喜愛鴿子,期待鴿子的叫聲。

    這個題目,堪稱本期最佳題目!

    創(chuàng)意用法二:開頭

    以擬聲詞開頭,先聲奪人!

    2020年10期,《勤勞的“小蜜蜂”》開篇:“呼——呼——?”盡管門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實,但那風(fēng)如入無人之境……

    “呼——呼——”,好像吹到了讀者心里,將讀者代入作者構(gòu)筑的場景中,制造懸念,吸引人讀下去。

    創(chuàng)意用法三:想象

    多肉植物長得很飽滿,如何表達令人印象深刻?《我喜愛的植物朋友——黛比》這樣描寫:

    黛比在我的精心照料下,長得肥肥嫩嫩,很飽滿,看起來似乎馬上要“砰”的一聲爆炸似的。

    多肉植物可能“爆炸”嗎?不可能。但.個“砰”字,將黛比的“長相”描述得形象、生動。試想:如果這句話中,缺少了“看起來似乎馬上要‘砰’的一聲爆炸似的”一句,如此描述:

    黛比在我的精心照料下,長得肥肥嫩嫩,很飽滿。

    效果顯而易見,難以讓人產(chǎn)生畫面感了。

    創(chuàng)意用法四:連續(xù)

    連續(xù)運用擬聲詞描述場面,也是擬聲詞的一種創(chuàng)意用法。如本期《大家一起放炮啦》:

    “哧——”引線奏出令人激動的前奏,“砰”的一聲,鞭炮聲音洪亮地唱著歌飛走了。

    先“哧”后“砰”,兩個擬聲詞,串起鞭炮響動的全過程。

    再比如2023年1amp;2期《幸福的大棕熊》:

    呼呼呼/大棕熊打起了呼嚕

    呼呼呼/風(fēng)婆婆發(fā)起了脾氣

    擬聲詞連用,描述不同事物,創(chuàng)意滿滿。

    寫作口訣:

    擬聲詞里風(fēng)景好,擬題開頭用得著。擬聲詞里意蘊長,想象連續(xù)一當(dāng)十。

    小星星,擬聲詞還有哪些創(chuàng)意使用場景?歡迎你來補充。

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