如果書有“朋友圈”

韓雪

4月春光美，讀書正當時。

春風吹動書頁，落花墜入書海。愛讀書的人相聚在一起，談天說地，你說我笑，不亦樂乎，讓書香和花香成為春天里最治愈的味道。只是對孩子們來說，花香易聞，書香難嗅，想要體會讀書的樂趣，還得來書的“朋友圈”走上一遭，如果書有“朋友圈”的話。

想一想，如果書有“朋友圈”，那會是一個怎樣有趣的地方？在美如斯的春光里，讓我們聞著花香，伴著書香，通過30個精彩的親子活動，探訪書的世界，融入書的“朋友圈”，和書交朋友，以書會好友吧！

第一周，如果書有“朋友圈”，對書愛不釋手的你一定是它最好的朋友。書亂了，作為好朋友的你來當“圖書管理員”，幫它們排整齊。春日多雨，書被雨淋濕了，作為好朋友的你想方設法來“拯救‘落湯書”。書破舊了，作為好朋友的你還會發(fā)揮奇思妙想，幫書“舊畫換新顏”。你的友愛和善意也會得到書的回饋，無論你想要做什么，你的“百變‘書朋友”一定會陪伴你、支持你，成為你成長路上親密的好伙伴！

第二周，如果書有“朋友圈”，那一定是一個千奇百怪的有趣的圖兒。圈里有一只可愛的小猩猩，它喜歡什么書，就會變成那本書里的某個角色，真神奇！圈里的其他“動物也愛書”，它們喜歡和自己相關的書，真有趣！圈里還有一群技藝高超的“‘仿封達人”，最愛模仿書的封面，并且模仿得惟妙惟肖，真好玩！當然，圈里還有一位重量級人物，它會用“百變魔法”把自己變成很多有趣的樣子。想知道這位“神秘大佬”的身份嗎？它就是“會魔法的書”！

第三周，如果書有“朋友圈”，你會發(fā)現書和“家人們”總是相親相愛、互相點贊。書有一個大家庭，里面有很多家庭成員，其中作者和畫者可能是“沒見過面的朋友”，但都是書非常重要的“家人”。作者“創(chuàng)作我的主人公”，畫者繪畫“主人公”的模樣，他們相親相愛、精誠合作，將“主人公”刻畫得深入人心，如此“主人公”才會成為讀者心目中最棒的“書里的‘好朋友”！

第四周，如果書有“朋友圈”，那就讓愛書的人都掃碼入圈，用書“膠”朋友。怎么“膠”？那真是“以書會友”方法多！游戲的時候，把書夾在兩人之間當作“黏黏膠”，玩著玩著就會成為好朋友。讀書的時候，若是看到精彩的繪本，可以將里面有趣的元素提煉出來做成禮物，與朋友分享。走親訪友的時候，我們還可以把書作為禮物送給親友，把親友變成書友，做彼此的“閱讀‘搭子”，說不定關系會更加親密哦！

如果書有“朋友圈”，圈里不僅有對書愛不釋手的讀者、用書玩出各式花樣的達人、相親相愛的書和它的“家人們”、一群志同道合的愛書之友，更有著一個廣博而精彩的大千世界。還等什么？快掃碼入圈，讓我們和書以及彼此成為最好的朋友！