閱讀啟智 筆下生花

張閃閃

她瘦小的身軀蘊(yùn)含著大大的能量，溫柔的眼眸中永遠(yuǎn)透露著不服輸?shù)膭蓬^；她一直活躍在學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，是老師心目中的好孩子和同學(xué)們的好榜樣；她德智體美勞全面發(fā)展，尤其熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，小學(xué)期間，獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)共112項(xiàng)。她是誰(shuí)呢？讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)南沙區(qū)金隆小學(xué)的張開(kāi)陽(yáng)同學(xué)。

榮譽(yù)榜

●廣東省20 2 1-20 2 2年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人四星章

●第十八屆青少年冰心文學(xué)小作家全國(guó)會(huì)員作品展示小學(xué)組金牌

●2023年中國(guó)青少年科技藝術(shù)作品展科幻繪畫(huà)作品項(xiàng)銀獎(jiǎng)

●入選2023年全國(guó)青少年航天飛行器設(shè)計(jì)繪畫(huà)大賽優(yōu)秀作品集

●第二十七屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽二等獎(jiǎng)

●第七屆希望頌全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)藝術(shù)大展全國(guó)小學(xué)高年級(jí)組漫畫(huà)類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)

●2023年全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)知識(shí)大賽個(gè)人賽廣東省二等獎(jiǎng)

●2023年廣東省中小學(xué)“寒假讀一本好書(shū)”活動(dòng)“閱讀之星”

酷愛(ài)閱讀的寫(xiě)作達(dá)人

張開(kāi)陽(yáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)閱讀，2020年至今閱讀中英文書(shū)刊近3 0 0 0本，有強(qiáng)烈的求知精神。“我認(rèn)字較早，5歲時(shí)已經(jīng)可以開(kāi)始獨(dú)立閱讀，是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)?！睆堥_(kāi)陽(yáng)表示，課余時(shí)間，她都會(huì)盡情地在書(shū)的海洋中遨游，她的閱讀涉獵廣泛，既有文學(xué)、歷史等文史領(lǐng)域，也有生物、天文、地理等科學(xué)領(lǐng)域。

作為一個(gè)閱讀小能手，多年下來(lái)，張開(kāi)陽(yáng)積累不少“閱讀法寶”，比如“詳略結(jié)合”和“ 搭建點(diǎn)線面框架”。以后者為例，張開(kāi)陽(yáng)在進(jìn)行中國(guó)歷史閱讀時(shí)，把閱讀進(jìn)程分為了三個(gè)階段：一是閱讀《我們的歷史》這本書(shū)作為入門(mén)，了解中國(guó)歷史的大致脈絡(luò)，搭好中國(guó)歷史框架的“點(diǎn)”；二是閱讀《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》等書(shū)，對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行進(jìn)一步的梳理，搭好中國(guó)歷史框架的“ 線”；三是閱讀與歷史人物或事件相關(guān)的故事，如《寫(xiě)給孩子的中國(guó)名人傳記》《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等，看一個(gè)故事、識(shí)一個(gè)人物、懂一段歷史，將中國(guó)歷史串聯(lián)成“面”。

閱讀讓張開(kāi)陽(yáng)看到了更廣闊的世界，激發(fā)了她的求知欲和好奇心，也培養(yǎng)了她更好的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力，成為一個(gè)寫(xiě)作小達(dá)人。

談到寫(xiě)作，張開(kāi)陽(yáng)表示，想提升寫(xiě)作能力，首先要有足夠的閱讀量?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在閱讀的過(guò)程中要注意收集素材和獲取寫(xiě)作靈感，以此打開(kāi)寫(xiě)作思路。其次要多參加各種類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，比如志愿活動(dòng)，紅色尋訪實(shí)踐活動(dòng)等?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，通過(guò)仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?、人物和環(huán)境，進(jìn)一步思考其中的細(xì)節(jié)、關(guān)系和意義，有助于有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受“ 閱讀是輸入，寫(xiě)作是輸出，閱讀是寫(xiě)作的助推劑。”張開(kāi)陽(yáng)認(rèn)為，閱讀和寫(xiě)作其實(shí)都不難，它們是相輔相成，互相成就的，只要用閱讀打好基礎(chǔ)，便能通過(guò)寫(xiě)作更好地記錄世界。

熱愛(ài)科技的繪畫(huà)能手

張開(kāi)陽(yáng)具有強(qiáng)烈的探索精神，善于思考，從小喜歡科技，是一個(gè)小小科技迷，她學(xué)習(xí)過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、3D打印技術(shù)、航天航空模型、Scratch編程、C++編程等課程，并興趣盎然。同時(shí)，張開(kāi)陽(yáng)也是一個(gè)繪畫(huà)小能手，擅長(zhǎng)把科技與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行科技主題的繪畫(huà)創(chuàng)作，《未來(lái)天空環(huán)?？犰胖谩贰吨戮春教煊⑿邸贰董h(huán)保機(jī)器人》《5G+AI數(shù)智機(jī)器人》等都是她的作品。

《未來(lái)天空環(huán)?？犰胖谩肥菑堥_(kāi)陽(yáng)最喜歡的作品，她通過(guò)了解航空知識(shí)，設(shè)計(jì)了三種飛行器，分別是模擬鳥(niǎo)類(lèi)的太陽(yáng)能撲翼超輕型飛機(jī)、可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛的氫能超輕型飛機(jī)和電能翼身融合輕型飛機(jī)，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！盀榱烁玫剡M(jìn)行科技繪畫(huà)創(chuàng)作，我還學(xué)習(xí)使用數(shù)字繪畫(huà)軟件和設(shè)備，《熊貓陽(yáng)陽(yáng)的太空野餐之旅》就是我用p roc reate軟件創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)?！睆堥_(kāi)陽(yáng)說(shuō)。

張開(kāi)陽(yáng)的勤奮好學(xué)和樂(lè)于分享讓她成為了同學(xué)們的榜樣，被大家推選為副班長(zhǎng)。課余時(shí)間，張開(kāi)陽(yáng)會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們交流探討，分享自己閱讀心得和所思所學(xué)，同時(shí)積極組織大家參加校園書(shū)香文化節(jié)、校園英語(yǔ)節(jié)、廣州市小學(xué)生版權(quán)知識(shí)競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)，與班集體共同成長(zhǎng)。

“我很樂(lè)意為班集體服務(wù)，幫助同學(xué)們解決問(wèn)題。”張開(kāi)陽(yáng)表示，雖然她日常做的都是早讀領(lǐng)讀、作業(yè)收發(fā)登記、大課間整隊(duì)等一些小事，但她會(huì)做好每一件小事，盡心盡責(zé)地服務(wù)班集體、協(xié)助老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，不負(fù)老師和同學(xué)們的信任，做一名合格的班干部，更做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。