重返校園

桑妮塔·艾普特

渴望回家

“準(zhǔn)備好了嗎，瑞伊？”指揮官阿薩德問。此刻，到了該進(jìn)入睡眠艙的時候。在外太空執(zhí)行完一項任務(wù)之后，我們即將回到克拉里維鎮(zhèn)的家中。每個人必須為著陸保持充足的睡眠。就在我們?nèi)胨瘯r，電腦將操控宇宙飛船降落到地球。

我爬進(jìn)我的膠囊床，阿薩德關(guān)閉了頂部艙門，宇航員維列睡得正香。此時，電腦已關(guān)閉了阿薩德的艙門。

我閉上眼睛，放松地等待著睡意來襲。一想到即將回家，心里甜絲絲的。我們在太空只待了幾個星期，卻好似無比漫長。我想我的家人和朋友，迫不及待地想要見到學(xué)校的同學(xué)們，跟他們講講我的此番旅行。

自我介紹一下吧，我叫陳瑞伊，宇航員培訓(xùn)生，我是“蓮花太空任務(wù)”的少年成員。除了我，團(tuán)隊里還有指揮官阿薩德和宇航員維列。

此次任務(wù)已被列入學(xué)校項目的一部分。自2050年開始，學(xué)生們就可以參加太空旅行。我一直想探索宇宙的奧秘，便向執(zhí)行蓮花太空任務(wù)的空間站提交了申請。想獲得批準(zhǔn)可不是件容易的事呢，空間站只允許一名學(xué)生參加。我不得不努力學(xué)習(xí)，通過了無數(shù)測試，這才被選上。

想到這兒，我深吸了一口氣，準(zhǔn)備好好睡一覺，醒來的時候就回到地球啦。

意外登陸

我一覺睡醒，四周寂靜無聲。應(yīng)該準(zhǔn)備著陸了吧，可是阿薩德和維列在哪兒呢？為什么他們還不打開我的睡眠艙呢？

我等了幾分鐘，隨即自己小心地打開艙門。出艙后，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他倆的睡眠艙仍然緊閉。奇怪，電腦設(shè)定的程序是一旦到達(dá)地球，就會自動叫醒我們的啊。

我試著打開阿薩德的艙門，門卻一動不動。于是，我朝控制臺走去。

“電腦，請打開指揮官阿薩德的睡眠艙?！?/p>

電腦沉默著。難道它突然系統(tǒng)崩潰啦？

我決定尋求幫助，連忙打開太空艙門走了出去。這是幾周以來第一次踩在土地上！這種感覺真好。

我們的太空船降落在一塊寬闊的場地上，我想這里應(yīng)該靠近克拉里維鎮(zhèn)。

阿薩德告訴過我，太空船會精準(zhǔn)降落在城鎮(zhèn)外圍，這也是太空旅行近期取得的重大突破。

我確信地面指揮中心一直在翹首期盼我們的回歸，可是周圍一個人都沒有。等了一刻鐘后，我打算走到鎮(zhèn)里。

我以為我對自己的居住地了如指掌，此刻卻有些恍惚，不知身在何處，因為一切看起來是那么陌生。莫非我們降落到另一個鎮(zhèn)的郊外了？

終于，我看見一個人朝路邊走來。他穿著銀色的長褲，以及相同色系的上衣和皮靴。他的頭發(fā)是綠色的，模樣相當(dāng)古怪。

“對不起，先生！”我走上前，“請問克拉里維鎮(zhèn)中心怎么走？”

“順著路直走就到了，”他答道，“不過有點遠(yuǎn)，要不你找那位女警捎你一段？”他指了指遠(yuǎn)處的一個人。

謝過他后，我向前走。走近女警時，我更疑惑了。從她的帽子和徽章，我能看出她是一名警察，可她的制服樣式又很陌生。

“您好，警官，”我說，“我找不到去地面指揮中心的路了，我的飛船降落在了鎮(zhèn)外，現(xiàn)在需要幫助?！?/p>

女警驚奇地瞅了我一眼，隨后招呼我坐進(jìn)了她的車中：“當(dāng)然，我可以提供幫助?！?/p>

她的警車和我熟知的鎮(zhèn)里的警車完全不像，我只辨認(rèn)出車門上有克拉里維鎮(zhèn)警察局的標(biāo)識。沒工夫細(xì)想了，此刻我急需尋求幫助。

“非常感謝?！蔽易胶笞?，系好安全帶，然后出發(fā)了。

“別擔(dān)心，阿薩德指揮官，”我在心里默念，“救兵馬上就到?！?/p>

陌生校園

一眨眼的工夫，車已經(jīng)?？吭诹艘粭澑叽蟮幕疑ㄖ懊?。

“對不起，這里不是地面指揮中心啊?！蔽艺f。

“就是這里，”女警堅持說，“我可不信什么‘地面指揮中心的胡話。我把你帶到了你應(yīng)該去的地方——學(xué)校?！?/p>

“可是，我上的不是這所學(xué)校，”我爭辯道，“宇航員還被困在太空船里，我真的需要幫助?！?/p>

女警毫不理會，徑直載著我駛?cè)雽W(xué)校大門。“那太遺憾了，”她嘀咕道，“你最好當(dāng)心點兒，不然，像你這樣的問題少年只能進(jìn)行補(bǔ)考，及格了才有可能結(jié)束你下半輩子的回形針分類工作。”

回形針分類？她在說什么?。?/p>

這時，我看清了學(xué)校大門上的字——勞拉·帕克中學(xué)。好吧，奇怪的事一件連著一件。這的確是我學(xué)校的名字，可是我學(xué)校的外觀跟這所同名的學(xué)校絲毫不像。

我決定先假意聽從她的話，于是沖她笑道：“謝謝您的幫助。您說得對，我得回校讀書去?！?/p>

我究竟在哪兒？剛才女警說，我要補(bǔ)考是什么意思？我要親自去尋找答案。

原來如此

學(xué)校走廊里空無一人。我四處徘徊，想要辨清方向。一間間教室沒用數(shù)字來標(biāo)明，卻以滑稽的名字來代替。一間教室起名叫“水管工”，相鄰的一間叫“設(shè)計者”。

坐在教室里的孩子們看起來也很奇怪。他們穿的不是牛仔褲和運(yùn)動鞋，而是連體服和靴子?！八芄ぁ苯淌依锏暮⒆觽兇┲簧硭{(lán)，“設(shè)計者”教室里的孩子們則穿著一身黃。

突然，我聽到走廊另一端傳來聲音。我嚇得動彈不得，隨后深吸一口氣，鎮(zhèn)靜下來，弓身躲進(jìn)了一間名叫“醫(yī)生”的教室里。

一個穿著綠色連體服的男孩抬頭看見我，招呼道：“嗨，你需要我?guī)兔?？?/p>

為什么他對一個陌生人如此友好呢？我忽然想起我穿著一身白色的航天連體服呢，跟他穿的衣服款式差別不大。難怪女警也認(rèn)為我是一名在校學(xué)生呢。

男孩好奇地盯著我：“你還好吧？”

我緊張地笑了笑：“我很好，只是想要休息一下?！?/p>

“嗯，我知道‘宇航員那幫人訓(xùn)練有多嚴(yán)苛?！?/p>

我目瞪口呆：“你怎么知道我是一名宇航員呢？”

“當(dāng)然是因為你穿著白色連體服咯。我叫麥克斯，你叫什么？”

“我叫陳瑞伊，很高興認(rèn)識你?！?/p>

麥克斯露出向往的神情：“當(dāng)一名宇航員感覺如何？我一直有這個夢想?！?/p>

“樂趣多多，”我說，“那你干嗎不實現(xiàn)夢想呢？”

“我沒通過，”他說，“我只通過了醫(yī)生的職業(yè)考試。你說得好像人人都有選擇職業(yè)的自由一樣?！?/p>

“我住的地方就有。”我脫口而出，隨即飛快地用手捂住嘴。

“你不是這所學(xué)校的學(xué)生？”麥克斯有些吃驚，“到底怎么回事？”

他似乎值得信任，我打算冒一次險，于是講出實話：“我也不知道怎么回事，我的確是在勞拉·帕克中學(xué)讀書，可是我的學(xué)校跟這所中學(xué)一點不像。我們不穿連體服，我們的教室按數(shù)字而不是按職業(yè)編排?！?/p>

看著他疑惑的表情，我立刻補(bǔ)充道：“我是因為學(xué)校的項目和兩位宇航員一道在太空執(zhí)行任務(wù)?？墒欠祷氐厍虻臅r候，那兩位宇航員還在睡大覺。我想尋求幫助。這里的一切——包括每個人——似乎都不一樣?！?/p>

麥克斯沉默了一分鐘后，問道：“你知道今天的日期嗎？”

我說：“今天是2056年的2月16日?！?/p>

麥克斯驚訝得張開了嘴。隨后，他點了點頭：“我想問題就出在這兒，現(xiàn)在不難解釋了。你到了未來，現(xiàn)在是2099年?！?/p>

輪到我張口結(jié)舌：“什么？”

“是的，”他說，“你們的太空返回程序一定出了問題，或許是計算機(jī)出錯了?！?/p>

我難以置信：“你是說，計算機(jī)出錯讓我登陸在了43年以后的未來世界？我該怎么辦？”

“你得叫醒其他宇航員，”他說，“然后對起飛和降落進(jìn)行重新編程。如果你需要，我可以幫你。我很喜歡太空船，考試進(jìn)入到醫(yī)生班，我一直覺得挺遺憾的。”

“我不明白，是什么考試？”我很好奇。

麥克斯笑了：“我們在5歲的時候就得進(jìn)行各種技能考試，然后由電腦決定你最適合的職業(yè)。我們在學(xué)校被分配到這些職業(yè)班里學(xué)習(xí)?？嫉貌罨蛘邌栴}少年就得去干回形針分類的活兒，而且干一輩子?！?/p>

原來，女警說的是這個意思。“真不公平。”我直撇嘴。

麥克斯嘆了口氣：“你說得對，是不公平。不過，咱們還是先解決你的問題吧?！?/p>

再次回家

麥克斯帶我去見了桑德斯校長。

“麥克斯，你覺得你能設(shè)法打開宇航員的睡眠艙嗎？”校長問。

“我有把握。”麥克斯說。

“很好，咱們不必驚動旁人，以免讓全鎮(zhèn)人因為幾個時間旅行者的到來興奮過度?！?/p>

我們坐進(jìn)校長的車，驅(qū)車回到太空船降落的位置。阿薩德和維列的睡眠艙仍然緊閉。

麥克斯開始檢查電腦及程序：“是處理器出了問題?！?/p>

校長轉(zhuǎn)過頭對我說：“我不知道這個男孩怎么會跑去學(xué)醫(yī)，他明明生來就是當(dāng)宇航員的料嘛?！?/p>

我覺得應(yīng)該發(fā)表一些自己的觀點，但不確定校長能否接受，但我還是想試試：“我知道人人都覺得這里的考試制度完美無比，可要是出了差錯呢？那么校長您就會教育出不快樂的學(xué)生。麥克斯真的想成為一名宇航員。您瞧，他懂那么多！為什么不讓學(xué)生們學(xué)習(xí)他們真正感興趣的課程呢？”

校長沉思了片刻，說：“你說得很有道理。考試制度對于麥克斯這樣的孩子來說，確實不合理。我會考慮讓麥克斯轉(zhuǎn)進(jìn)‘宇航員班。也許那些考試對一個人的長遠(yuǎn)規(guī)劃來說，不是個好主意?！?/p>

這時，麥克斯發(fā)出興奮的叫喊：“我做到了！”

阿薩德和維列的艙門成功開啟，兩位宇航員在里面坐了起來。

阿薩德打著哈欠：“我們這是在哪兒？瑞伊，你在干嗎？這兩個人是誰？”

在我講述完經(jīng)過之后，阿薩德、維列和麥克斯共同努力，對電腦進(jìn)行編程修復(fù)，太空船再次沖向太空，返回到了我們自己的時空當(dāng)中。

離開得如此匆忙，讓我心里很不好受。我真的很喜歡麥克斯，甚至想留下來見證他成為一名宇航員，見證考試系統(tǒng)最終得以改變的時刻。不過，那樣會違反宇航員訓(xùn)練規(guī)定的第一條——禁止留在未來或者過去的時空里。事實上，我們連時空旅行也被禁止，至少不能故意為之。

我必須得回家了。此次太空任務(wù)多了一段神奇的小插曲，但我得對這次的時空旅行守口如瓶。這是我們的另一條規(guī)定——不能向別人泄露未來時空的任何信息。

我只能一個人靜靜地回味。在我的生命中，我已經(jīng)經(jīng)歷了最激動人心的探險。我有一種奇怪的想法，我一定會再次見到麥克斯的。

未來可期！

發(fā)稿/莊眉舒

插圖/胡嫄嫄