四郎和口哨

牧野信一

四郎不久前忽然學(xué)會了吹口哨，連他自己也說不清是怎么學(xué)會的。

“你又在吹口哨了，怎么能一邊學(xué)習(xí)一邊吹口哨呢？”媽媽訓(xùn)斥四郎。

那是四郎伏在桌前做算術(shù)作業(yè)的時候。母親的聲音剛一傳進(jìn)四郎的耳朵里，他就不由得用手掌捂住自己的嘴巴。

“呀，真糟糕?！彼南搿Ｊ窃谒伎既绾谓馑阈g(shù)題的時候，無意中吹了口哨。再也不吹了！四郎嘟囔幾聲之后，又繼續(xù)做起算術(shù)作業(yè)。

“有甲、乙兩個旅行者。甲一天行走12千米，乙一天……”讀著讀著，四郎眼前浮現(xiàn)出一條筆直的道路，一邊是郁郁蔥蔥的樹木，另一邊是懸崖，懸崖下流淌著潺潺小溪。一名旅行者在路上一步步行走著，一會兒抬頭仰望樹木，一會兒低頭俯視溪流……四郎腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象，理所當(dāng)然是因?yàn)楸凰阈g(shù)題中“旅行者”的字眼吸引，從而產(chǎn)生了聯(lián)想。

四郎一邊思考著算術(shù)題，一邊想象著旅行者看到的風(fēng)景和旅途中的心情。

四郎有這樣的壞習(xí)慣，他喜歡幻想五花八門的東西。四郎最不擅長的就是算術(shù)，每次做算術(shù)作業(yè)，他的頭腦就陷入困頓。與此形成對比的是他非常喜歡畫畫，而且很拿手。四郎甚至想，吹口哨在做算術(shù)題時是個壞習(xí)慣，但在繪畫的時候，可能還是好習(xí)慣呢。但一細(xì)究起吹口哨的習(xí)慣到底是壞還是好，他的思緒又不知不覺地飛到莫名其妙的地方。

“確實(shí)不太好。做題的時候就得思考解題，難道這還有疑問嗎？”四郎訓(xùn)斥著自己，然而不知為什么，他忽然就想笑，于是，就忍不住又吹起口哨來。

“四郎，走啊，一起去玩嘛！”鄰居家的賢太郎從院子那邊朝他喊。

“啊，我正想著要去玩呢?！彼睦蓜傁脒@樣回答，媽媽就搶先開口說：“四郎還在學(xué)習(xí)呢?！?/p>

四郎感到有點(diǎn)遺憾。他恨不得馬上跑出去追上賢太郎。

“四郎，還沒學(xué)完嗎？”這時，在隔壁房間里的媽媽又開了口。四郎差點(diǎn)兒就要說出：“作業(yè)馬上就做完了?！边@時，他已經(jīng)完全沒心思學(xué)習(xí)了，可是作業(yè)還剩下一大半，他只好無奈地說：“還有一點(diǎn)沒做完呢?！?/p>

“做完作業(yè)，就出去玩一會兒吧?！?/p>

四郎勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。

這樣一來，四郎就更加無心學(xué)習(xí)了。賢太郎他們在玩什么呢？是在學(xué)校的運(yùn)動場打網(wǎng)球嗎……四郎滿腦子都在想這樣的事情，他明明知道，如果自己也想出去玩的話，就應(yīng)該一心一意地把算術(shù)題算完，可越是這樣想，思緒反而越發(fā)散亂。

“這樣怎么行啊！”四郎想到這里，放下鉛筆，用手托起下巴，從窗口向庭院眺望。院子里的樹木上灑滿了金色的陽光，幾只蜻蜓正在靜靜地飛翔。

“你又吹口哨了！”媽媽說。

四郎一驚，連忙抓起鉛筆——他急得都要哭出來了。

“四郎，我們打網(wǎng)球去吧！”院子那頭傳來好朋友山下平三郎的喊聲。這次，四郎沒等媽媽開口就回答：“我的作業(yè)還沒做完，待會兒再玩吧?！彼f話的時候，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。

“作業(yè)還沒做完啊？真慢！”

“才剛開始做呢?！彼睦捎魫灥卣f著，忽然想起媽媽就在隔壁，不由得打了個激靈。

“那么簡單的題，很快不就能做完嗎？”

“是沒那么難呢?！彼睦捎貌环獾恼Z氣說。

“如果有不懂的地方，我來教你做，怎么樣？”

“算了吧。”四郎斷然拒絕。拒絕倒是拒絕了，可是什么時候能做完這些作業(yè)呢？想到這里，四郎又煩躁得要命。

“那就等你做完作業(yè)再去找我們吧。我們?nèi)W(xué)校的操場上玩?！逼饺烧f完，撒腿跑遠(yuǎn)了。

四郎側(cè)耳傾聽著平三郎的腳步聲，抬起昏昏沉沉的眼睛望向天空。天空萬里無云，一碧如洗。四郎長嘆了一口氣。

“四郎！”媽媽又喊他了，“作業(yè)還沒做完嗎？你可真夠拼命的。”

四郎再次把目光落在作業(yè)本上。微風(fēng)悄悄吹過，輕撫四郎的書桌。一只蜻蜓飛來，落在窗框的下緣。它安靜的姿態(tài)會讓人想到它是否在為什么事情擔(dān)憂。

四郎把臉悄悄湊近蜻蜓，仔細(xì)觀察。蜻蜓的眼珠像鏡子一樣閃著光，好像有什么細(xì)微的東西在里面閃爍，漂亮極了。

四郎仿佛什么都忘了似的，一心盯著蜻蜓。蜻蜓的翅膀閃著銀光，身體像涂了某種油脂一樣閃亮，微微顫抖著。

四郎每天都能看到蜻蜓，但這么仔細(xì)觀察蜻蜓還是第一次。這樣定睛看，發(fā)現(xiàn)了許多過去未曾留意過的細(xì)節(jié)。四郎噘起嘴吹氣，蜻蜓的翅膀宛如沐浴著傍晚的微風(fēng)，輕輕扇動?！罢媸且还伤斓臎鲲L(fēng)！”蜻蜓似乎在這樣想，一副悠然自得的樣子。四郎漸漸加大了吹氣的力量，不知不覺間，口哨聲又響了起來。

蜻蜓嚇得立即飛走了。四郎略感失望，同時感覺有一種莫名其妙的力量讓他的心情變得像天空一樣晴朗。他不由得挺起胸膛，爽快地吹起口哨來。

“作業(yè)做完了嗎？”媽媽又問了。

“啊，馬上就做完了?！彼睦筛纱嗟鼗卮穑还汕逅母杏X像泉水般從心底噴涌而出?！跋氲娜际切┒嘤酂o用的事情，原來就缺最后加一把勁兒??！”四郎自言自語。

他胸中頓時激蕩起力量，鉛筆尖也“唰唰”地動起來，他切身感受到了問題迎刃而解的快感。

庭院的樹梢刮過一陣風(fēng)，宛如四郎吹起的口哨。不到十分鐘，四郎就做完了所有的算術(shù)題?？梢猿鋈ネ胬?！他抱著網(wǎng)球拍子，頭一次用口哨吹響歡快的曲子，飛身跑出家門。

發(fā)稿/莊眉舒

插圖/崔江