加點比喻，文章更精彩

比喻是最常用的修辭手法之一，它根據(jù)事物之間的相似之處，把某一事物比作另一事物，使抽象的事物變得具體，使深奧的道理變得淺顯。著名作家秦牧說：“精彩的比喻像是童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就會發(fā)生神奇的變化。”這足以說明比喻的神奇魅力?？梢哉f，比喻能化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。一篇文章若恰當(dāng)運用幾個新穎、形象、傳神的比喻句，就可以使文字更加生動形象，情節(jié)更加感人，從而為文章錦上添花。現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)比喻修辭的使用方法，并揮動這根“魔棒”，點出華美的文章。

一、題目設(shè)喻，點明主旨

標(biāo)題是文章的眼睛，一個簡潔、醒目、出彩的標(biāo)題，能讓人眼前一亮，可為文章增輝添色。若標(biāo)題中使用了比喻修辭，標(biāo)題會更加光彩奪目，可這首先要求我們要準(zhǔn)確理解題意，能借助比喻來表達自己的見解；其次要求比喻新穎獨特，簡短雅致，閃耀詩意的光芒。

例如琦君的《桂花雨》一文的標(biāo)題就很唯美，很浪漫，很有畫面感。文中搖桂花、收桂花時的場景給讀者留下了“照相式”記憶：一個可愛、活潑的小女孩抱著桂花樹，幫大人使勁地搖啊搖，桂花好像雨點般紛紛落下，飄落在人們的頭發(fā)上、頸脖上、衣服上。小女孩沉浸在這花香飄溢的桂花雨之中，感到無比快樂和喜悅，以至于多年以后，她依舊對美好的童年難以忘懷。家鄉(xiāng)充滿沁人心脾的桂花香，有繽紛灑落的桂花雨，有將桂花雨饋贈全家人的那份快樂和幸福。喝著桂花茶，吃著用桂花做的糕餅、桂花鹵，桂花已然成為母親生活中不可割舍的一部分。家鄉(xiāng)的這棵桂花樹是唯一的，是無法替代的，這是母親思想情感的寄托，也是一種難以忘卻的情懷。

二、開頭設(shè)喻，創(chuàng)設(shè)氛圍

一個好的開頭對一篇文章來說至關(guān)重要，就像為一首樂曲定下一個基調(diào)，或是為一場演出拉開帷幕，能產(chǎn)生一種先聲奪人的效果。其中一種開頭法就是開頭設(shè)喻，更能引起讀者對說明對象的興趣，引發(fā)一種必欲讀之而后快的感覺。

例如馮驥才的《刷子李》一文開頭寫道：“刷子李專干粉刷這一行。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美?！弊髡咄ㄟ^巧妙、新穎的比喻，創(chuàng)造了一串具有蒙太奇效果的意象流，通過看似平淡的敘述，淋漓盡致地表現(xiàn)出“刷好的一間屋子”有多美。

作者把刷好的屋子給人的感覺比作“升天一般美”，可謂巧妙至極。由于“升天一般美”沒有具體可感的形象，因此作者利用一個能勾起讀者無限遐想的物象作比，避實就虛，化實為虛，使讀者開放思想。就像中國畫中的“計白當(dāng)黑”手法，借助一片留白使畫面更加空靈，更能引發(fā)讀者想象。用這樣美好、虛幻的事物比喻“刷好的一間屋子”，使人感到親切、生動，表現(xiàn)了刷子李高超的技藝。

三、文中設(shè)喻，文采飛揚

在文章中運用比喻修辭，會讓文章麗姿盡顯、活靈活現(xiàn)。有時一個貼切而形象的比喻句，能對全文的謀篇布局起到至關(guān)重要的作用。通過比喻進行描寫，可以生動逼真、淋漓盡致地表現(xiàn)事物的特征；用比喻抒情，可以化無形為有形，使情感顯得真摯而感人；用比喻說理，可以把道理說得深入淺出，通俗易懂。由此可見，比喻好比調(diào)制菜肴的味精，只要巧妙運用，就能使文章味美津然。

例如鄭振鐸的《貓》一文中，有一個經(jīng)典的比喻句：“或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。”這里的“梅花”是指貓的腳印。梅花的形態(tài)固然與貓爪印有相似性，但這里用梅花作比，更多則是源于情感。梅花名列“四君子”之首，深受人們喜愛。而在稿紙上“踩印幾朵小梅花”作為點綴，增添了幾許雅致的韻味，一如唐代女詩人薛濤的“桃花箋”。貓在稿紙上踩印梅花，讓人感受它是一個個性鮮明的“潑小子”，甚至有時就是一位“圣戰(zhàn)斗士”。這樣的描寫既形象逼真，又表達了作者對貓的喜愛之情。

本來踩臟稿紙令人氣惱，作者卻賦予它一種美的形象——梅花，可見作者對貓的行為不僅充滿欣賞，還有一股濃濃的愛意流淌其間，讀來令人感動。我們似乎從中讀到了人愛貓、貓親人、人更愛貓的情感發(fā)展脈絡(luò)，它如涓涓細流，豐潤著我們的心靈，帶我們進入這個人與動物和諧相處的美好場景之中。

四、結(jié)尾設(shè)喻，升華主題

好文章的結(jié)尾要達到“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果。為了增加文章的藝術(shù)魅力，給讀者以想象和回味的余地，我們可以使用比喻結(jié)尾，使文章更加形象生動，含義雋永，讀后滿口余香，同時使主題得到升華，給讀者諸多啟迪，可謂一箭雙雕。

例如郭沫若的《白鷺》一文結(jié)尾寫道：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。”作者用詩作比，照應(yīng)開頭，并進一步把白鷺比作“一首韻在骨子里的散文詩”，更加突出表現(xiàn)了白鷺尋常、樸素卻含有無限美的內(nèi)蘊，這種美需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，并在發(fā)現(xiàn)的過程中得以理解。這個比喻句不僅照應(yīng)了前文描寫、刻畫的白鷺形象，表達了作者對平凡而美好的事物的贊美，對樸素、高潔的境界的追求和向往，同時還啟發(fā)人們?nèi)で笃椒彩挛镏械拿篮谩?/p>

同學(xué)們，去采擷瑰麗的比喻句吧，去尋找這根“童話中的魔棒”吧！愿你能用課文中學(xué)到的比喻修辭，根除寫作時語言蒼白、生硬、艱澀的弊病，借助它為文章增光添彩，讓你的習(xí)作語言更加絢麗多彩、賞心悅目，充滿想象力和創(chuàng)造力。