老舍與兒童詩(shī)

老舍（1899——1966）原名舒慶春，中國(guó)現(xiàn)代小說家，中華人民共和國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。老舍寫過很多膾炙人口的小說，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《老張的哲學(xué)》《月牙集》等。

老舍不僅在小說創(chuàng)作上有很高的成就，他所創(chuàng)作的話劇、散文和詩(shī)歌中也有不少佳作。他曾創(chuàng)作了數(shù)十部劇本，包含話劇、歌劇、地方劇等，話劇《茶館》至今依然在舞臺(tái)上演出。老舍寫過數(shù)百首舊體詩(shī)和3首新詩(shī)，很多舊體詩(shī)都是即興寫作，記錄自己的所見所聞和感受。

老舍寫過很多兒童文學(xué)作品，有童話、寓言、小說、兒童詩(shī)歌、散文、劇本、曲藝等，幾乎涉及了兒童文學(xué)的所有文體，其中最早的作品是一首兒歌。這首兒歌創(chuàng)作于1923年，當(dāng)時(shí)老舍在北京第一中學(xué)教書，這首兒歌是他寫給學(xué)生們唱的：

先生好比是太陽(yáng)，

我們地球圍著它轉(zhuǎn)。

弟弟好比是月亮，

它又圍著我們轉(zhuǎn)。

明白日月識(shí)地理，

只因?yàn)樽叩揭恢本€。

也別打鼓且莫打鑼，

叫它慢慢地轉(zhuǎn)。

這首兒歌朗朗上口，為孩子們普及了日月運(yùn)行最基本的知識(shí)。詩(shī)人在前四句用打比方的方式生動(dòng)講述了太陽(yáng)、地球和月球三者轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象，然后在后四句向?qū)W生解釋了日食和月食現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。在古代，民間流傳著“天狗食月”，人們認(rèn)為月食現(xiàn)象是天狗在吃月亮，要敲鑼打鼓把天狗嚇跑，才能留住月亮。老舍簡(jiǎn)明扼要地告訴孩子們，其實(shí)是因?yàn)樘?yáng)、地球、月亮轉(zhuǎn)動(dòng)到了一條直線上，才出現(xiàn)了日食、月食這樣的天文現(xiàn)象。

老舍大部分兒童詩(shī)歌創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時(shí)期，詩(shī)歌情感充沛，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)受害者的憐憫和對(duì)侵略者的憤慨。表達(dá)上很少使用意象，雖然合轍押韻，但語(yǔ)言通俗易懂，非?？谡Z(yǔ)化。

這些詩(shī)中比較具有代表性的有《保我河山》《保民殺寇》《抗戰(zhàn)民歌》《二期抗戰(zhàn)》《她記得》等?！侗Ｎ液由健愤@樣寫道：

高山大河，

偉大中國(guó)！

祖宗開創(chuàng)，

萬代安和。

我們的土地，

我們的山河，

誰敢來侵犯，

誰敢來奪？

中華土地好，

中華好漢多，

命可舍，

頭可碎，

要保住偉大中國(guó)！

整首詩(shī)平白如對(duì)話，沒有過多的技巧，是一位愛國(guó)者擲地有聲地向世界宣告：我愛我的中國(guó)！就算粉身碎骨，我也要保住偉大的中國(guó)！激昂的愛國(guó)熱情在詩(shī)句中流淌，發(fā)自肺腑的呼喊感染了每一個(gè)讀者。

而另一首《她記得》，則用對(duì)話的方式講述了一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的女孩的悲慘遭遇。

我問你，小孩：

你幾歲呀？過來！

……

娘記著我?guī)讱q，

爸回來，先喊妹妹。

……

娘叫炸彈打飛！

爸！只剩了一只手！

一個(gè)白發(fā)老頭子，

從方家巷把我?guī)ё摺?/p>

告訴我，寶寶！

哪個(gè)方家巷？

是上海，還是南京？

那地方什么樣？

很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的方家巷，

有樹，有房，還有老黃，

老黃是長(zhǎng)毛的大狗，

愛和我玩耍，不愛汪汪。

呼隆！就都沒了，

房子，媽媽，老黃，

樹上的紅棗，

多么甜，也都掉光。

……

我記得方家巷，

不是有房有老黃的方家巷，

是，是，有血有煙的地方，

……

哼，我知道！

她睜大了圓眼。

我乖乖不哭，

那是日本人放的炸彈！

這首詩(shī)是老舍專為兒童節(jié)創(chuàng)作的，然而詩(shī)中沒有節(jié)日的祝福和歡樂，有的只是一個(gè)在炮火中失去了家園和親人的孩子和她的悲傷。在詩(shī)人和女孩的對(duì)話中，女孩記得戰(zhàn)爭(zhēng)到來前家園的美好，記得家人在炮火中離世。她心中充滿恐懼和委屈，但她沒有哭，而是將仇恨和美好的回憶一起深深地埋在了心里。整首詩(shī)冷靜地記錄了一個(gè)孩子對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，詩(shī)人深深的憐憫和同情縈繞在詩(shī)中，喚起了人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反抗。

老舍創(chuàng)作的兒歌有民間童謠的特點(diǎn)，短小有趣，易記易唱。他甚至將民間兒歌改寫成抗戰(zhàn)歌謠：

小小子，

坐門樁，

哭著喊著要刀槍。

要刀槍干什么呀？

練刀，抵抗！

練槍，好放！

明兒個(gè)早早起來打勝仗。

這首兒歌明顯脫胎于北京童謠《小小子》，熟悉的結(jié)構(gòu)和韻律，很容易讓孩子們對(duì)該作品產(chǎn)生興趣，潛移默化地培養(yǎng)孩子們抗戰(zhàn)的意識(shí)。

中華人民共和國(guó)成立以后，老舍的兒童詩(shī)作品不多，《祝賀兒童節(jié)》和《紅十字少年》比較具有代表性，兩首詩(shī)歌依然語(yǔ)句淺顯，直抒胸臆。他在《祝賀兒童節(jié)》中寫道：

社會(huì)主義的花，

是你們呀，

學(xué)習(xí)、勤勞、歌舞，

多么幸福！

你們是國(guó)家的寶貝，

祝兒童節(jié)呵，萬歲！

老舍的詩(shī)作具有非常鮮明的時(shí)代烙印，有著濃厚的愛國(guó)情懷，大多表達(dá)了自己對(duì)時(shí)事的真實(shí)感受，雖然大部分詩(shī)作情感豐沛，卻因?yàn)楸磉_(dá)過于直白、淺顯，使得作品缺乏詩(shī)意和想象空間，缺少可供回味的內(nèi)容。

作者介紹

余雷：中國(guó)作協(xié)會(huì)員，昆明學(xué)院教授，新閱讀研究所副所長(zhǎng)，《兒童文學(xué)》十大金作家之一。