如器

王倩兮

金黃色的田野里，一位少年正飛奔著，他的身邊是呼嘯而過的金色長廊，耳旁只有嗖嗖的風(fēng)聲。路過的行人看到都要駐足觀望——那少年衣衫不整，頭上的冠也斜了，鬢角的青絲糊在臉上，十分不堪。

“這不是西村的那個浪蕩子何郁嶸嗎？你瞧，上學(xué)堂又遲到了！”一位年邁的老太太指著他的背影，尖聲叫道，隨后看著那道白色的身影閃入學(xué)堂。學(xué)堂內(nèi)，先生拿著戒尺板著臉看著那狼狽的少年，怒斥道：“整日頑劣也罷，衣冠不整何來君子之風(fēng)！”

打從記事起，父親總是告訴他君子要“以學(xué)而立”，唯有讀書才能入仕為官，光宗耀祖。但他偏偏迷上了習(xí)武，每天天不亮就起來練習(xí)刀劍，三天兩頭還要找人比試。時間一天天過去，他的武藝在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)無人能敵，卻也因為四處惹事總被鄉(xiāng)親們擠兌，被人背地里說成是年少時的周處（西晉名臣，年輕時橫行霸道）。

“諸位學(xué)子，一年一度的秋獵大會在即，這次據(jù)說有朝中重臣下鄉(xiāng)尋訪，我將為大家分派要事，諸位各司其職，莫要出了差錯?！毕壬S即為每個人都安排了事情，有灑掃庭院的，有接待賓客的，有專責(zé)記錄的，也有預(yù)備詩賦助興的……只有何郁嶸左等右等，最后只等來一句：“郁嶸歸家歇息去吧！”

何郁嶸心中很是郁悶，下學(xué)后沖到先生家理論：“先生為何獨不給我分配事情？” “這……”先生頓了一下，“這次秋獵將會有許多朝中重臣到訪，茲事體大，你行事魯莽，怕是……”“書院眾多學(xué)子，為何先生只冷落我一人？”“當(dāng)今朝廷崇文抑武，四海升平，況且其他學(xué)子學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)重周全，你素來喜武不喜文，自然是不相契的?！?/p>

見何郁嶸默然不語，先生又道：“倘若你放棄習(xí)武，不再惹是生非，潛心研習(xí)經(jīng)籍文章，下回秋獵定予你事務(wù)?！毕壬f話不疾不徐，暗諷何郁嶸行事不端，才學(xué)皆廢。何郁嶸郁郁而退。

秋獵那天，陰雨綿綿，偌大的學(xué)堂寂無一人。何郁嶸心中憋屈，坐在房檐下凝神沉思，秋風(fēng)吹起他鬢間的碎發(fā)，帶來絲絲涼意。何郁嶸嘆息一聲，瞥見腰間的佩劍，細(xì)雨如銀針般毫無保留地落在劍鞘上，便起身挪動了兩步，拔出佩劍——銀光閃過，映著他的面龐和身后屋上漸漸發(fā)黃的藤蔓。

何郁嶸手持寶劍，如飛般來到村旁小溪邊的一塊空地，他少時常來此處習(xí)武，也時常同人在此比試劍法。這里有他勝利的榮耀，敗北不敵時的沮喪，也見證了他的汗水和淚水，傷口如何撕裂，又怎樣愈合……何郁嶸執(zhí)劍在手，運氣調(diào)身，輾轉(zhuǎn)騰挪。但見劍光一片，颯颯作聲，似在訴說心中的憤懣。

他沒注意到，在小溪的另一邊，不知何時站著一位衣著華麗的人，全神貫注地看著他舞劍。待他收劍入鞘，那人一邊鼓掌一邊大聲喝彩：“好劍法！”

原來，這是朝廷的一員大將，看到朝中武備廢弛，邊患日甚，便借這次秋獵時機，尋訪各地勇武人才。

“我看你使劍章法成熟，且天賦極高，若是加以指點必能成大器，埋沒在這村野之中實屬可惜。朝廷愛才，你可愿隨我回京效力軍前，報效國家？”何郁嶸聞言大喜過望，回家辭別父母，隨將軍來到京城。

在將軍的親自指點下，何郁嶸習(xí)武更加刻苦，又廣泛閱讀兵書，漸漸成長為一個有勇有謀的英武少年。幾年后，北方邊境亂起，將軍奉命北上御敵，何郁嶸隨軍出征，一馬當(dāng)先，手中長劍橫空，胯下汗血寶馬，一身紅袍在疾風(fēng)中格外耀目。他以一敵眾、所向披靡，軍中無人不贊。很快，大軍便擊退了來犯之?dāng)常葱l(wèi)了邊境安全。

后來，何郁嶸又多次跟隨將軍出生入死，立下赫赫軍功，成為威震一時的名將。

何郁嶸從不認(rèn)為不學(xué)無用，他只認(rèn)為，君子用人如器，應(yīng)各取其長。跟賞識提拔他的那位將軍一樣，職事之余，他也喜歡尋訪各處，發(fā)現(xiàn)、獎掖人才。

多年后，何郁嶸衣錦還鄉(xiāng)回到西村。學(xué)堂如舊，曾經(jīng)的先生已經(jīng)謝世，嘲笑他的老太太也早已埋骨荒山，昔日同窗有的功成名就，更多的則是“泯然眾人矣”。

“君子用人如器，各取所長，古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”何郁嶸一邊默念，一邊來到學(xué)堂屋檐下，又一次拔出了劍……透過劍光，他看見了一堂端坐誦書的學(xué)子，還有檐上的藤蔓，它似在急速生長，從不顯眼的墻角伸展到了窗邊，竟開出了朵朵顯眼的紫花。

他知道，村里再也沒有人說他是浪蕩子了……

（責(zé)任編輯/秦思緣）