走！報(bào)名參加體育社團(tuán)

楊杰 火亙

很多職業(yè)學(xué)校的校園都很美麗，占地面積大，校園布局合理，教學(xué)設(shè)施完善，有較為先進(jìn)的運(yùn)動場館，不僅是當(dāng)?shù)孛利愋@之一，也是當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行體育運(yùn)動的好去處。特別是在學(xué)校放假的時(shí)候，校園運(yùn)動場上總是活躍著大量居民。相較而言，在正常上課的時(shí)段，學(xué)校運(yùn)動場地的使用率卻不高，很多學(xué)生只在上體育課時(shí)去，其他時(shí)間基本不涉足運(yùn)動場地。

新學(xué)期開學(xué)了，很多學(xué)校都啟動了體育社團(tuán)建設(shè)工作，提供豐富的體育社團(tuán)供學(xué)生們選擇，有足球、籃球等球類社團(tuán)，有健美操、啦啦操等體操社團(tuán)，還有輪滑、游泳等社團(tuán)。雖然學(xué)生都知道學(xué)校有很多體育社團(tuán)，但對體育社團(tuán)的了解甚少。為什么要成立體育社團(tuán)？熱愛體育的學(xué)生能在社團(tuán)里得到哪些發(fā)展？沒有體育基礎(chǔ)的學(xué)生要不要參加體育社團(tuán)？參加體育社團(tuán)對鍛煉職業(yè)技能有沒有幫助？筆者作為一名體育老師，接下來對這些問題一一進(jìn)行解答。

1.為什么要成立體育社團(tuán)？

體育的重要功能是強(qiáng)健體魄，但在校園里，體育是育人的載體之一，是五育并舉的重要組成部分。對學(xué)生個(gè)體而言，熱愛某項(xiàng)體育運(yùn)動，不僅能讓作息規(guī)律、讓生活充實(shí)、讓自己有朝氣，也能將頑強(qiáng)拼搏等體育精神運(yùn)用到生活與學(xué)習(xí)中，有助于學(xué)生的終身發(fā)展。對學(xué)校而言，豐富的體育活動能讓校園充滿昂揚(yáng)的精神、青春的活力、奮斗的意志。但是，豐富的校園體育活動僅僅靠每周的兩節(jié)體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)條件、師資力量成立體育社團(tuán)。當(dāng)豐富的體育社團(tuán)活動成為學(xué)校常態(tài)時(shí)，學(xué)生在體育運(yùn)動中養(yǎng)成的意志品質(zhì)，能極大促進(jìn)學(xué)校德育、智育、美育和勞動教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體向好發(fā)展。

2.社團(tuán)能為熱愛體育的學(xué)生提供哪些訓(xùn)練？

以籃球社團(tuán)為例，喜歡打籃球的學(xué)生參加了籃球社團(tuán)，接受的籃球訓(xùn)練一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育課上的集體訓(xùn)練。體育教師在對社團(tuán)全體學(xué)生進(jìn)行常規(guī)化籃球訓(xùn)練后，還會根據(jù)學(xué)生的掌握情況不斷提高訓(xùn)練要求。當(dāng)同學(xué)們具備了一定的籃球運(yùn)動基礎(chǔ)后，指導(dǎo)教師還會根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動水平成立若干籃球隊(duì)，通過高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練及比賽進(jìn)一步提高學(xué)生的籃球運(yùn)動水平。對于高水平的運(yùn)動選手，社團(tuán)還會通過組建校隊(duì)的方式，將比賽場域向校外拓展，讓學(xué)生們看到更廣闊的籃球天空。在這個(gè)過程中，參加社團(tuán)的學(xué)生受到的不僅是籃球訓(xùn)練，還包括心智、精神、意志力等多方面的訓(xùn)練。

3.沒有體育基礎(chǔ)的學(xué)生要不要參加體育社團(tuán)？

有體育運(yùn)動天賦的學(xué)生只是小部分，大多數(shù)學(xué)生都沒有體育基礎(chǔ)，這些“大多數(shù)”要不要參加體育社團(tuán)呢？在回答這個(gè)問題前，先請大家思考這樣一個(gè)問題：國家對體育課的重視程度日益加大，各種保障及支持力度持續(xù)加強(qiáng)，但是走體育專業(yè)化發(fā)展之路的人是極少數(shù)。投入那么多的體育教育資源，只為培養(yǎng)少數(shù)的體育專業(yè)人才嗎？當(dāng)然不是。當(dāng)把這個(gè)問題考慮清楚了，沒有體育基礎(chǔ)的學(xué)生要不要參加體育社團(tuán)這個(gè)問題的答案也就出來了。學(xué)校成立那么多體育社團(tuán)，初衷是讓每個(gè)學(xué)生都能加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)體育精神。所以，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的興趣及身體情況報(bào)名參加體育社團(tuán)，并在社團(tuán)里認(rèn)真學(xué)、刻苦練，享受體育鍛煉帶給自己的美好變化。

4.參加體育訓(xùn)練對鍛煉職業(yè)技能有沒有幫助？

無論參加哪項(xiàng)體育運(yùn)動，為了讓體育競技水平有所提高，都要進(jìn)行日復(fù)一日的訓(xùn)練。這一訓(xùn)練過程很枯燥，讓人很難堅(jiān)持下去，但這一訓(xùn)練過程與職業(yè)教育倡導(dǎo)的工匠精神是一脈相承的。所以，參加體育社團(tuán)，不斷給自己的體育訓(xùn)練加碼，有助于工匠精神的培養(yǎng)。在課外活動時(shí)間，運(yùn)動場上到處都是各體育社團(tuán)訓(xùn)練及比賽的場景，學(xué)生們強(qiáng)健的體魄、矯健的身影、不服輸?shù)钠床駮椛涞叫@里的各個(gè)角落，從而影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。校園里的任何活動都不是孤立的，參加體育訓(xùn)練練就的不僅僅是體育技能，還有職業(yè)技能及職業(yè)精神。

學(xué)校里的體育社團(tuán)是體育教學(xué)的重要補(bǔ)充，為學(xué)生們參加體育活動提供了很好的平臺。在體育的重要性越來越凸顯的當(dāng)下，學(xué)生們不僅要認(rèn)真上好體育課，積極參加學(xué)校的體育活動，還應(yīng)積極報(bào)名參加體育社團(tuán)，并通過社團(tuán)里的訓(xùn)練及比賽強(qiáng)身健體、磨煉意志、弘揚(yáng)工匠精神，為自己今后的職業(yè)發(fā)展及成長打好基礎(chǔ)。

（作者單位：江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

（插圖：鄭毅超）