郭祖嬌
也許作繭自縛是新蛹的綻放;也許落紅是泥土的芳香;也許鯨落是海洋的孕育。教師的粉筆,指點(diǎn)著邊疆磅礴、江南柔和,書(shū)寫(xiě)出了他們最動(dòng)人的芳華。
我的物理老師湯連英留著一頭短發(fā),穿衣風(fēng)格也很普通。她每天都會(huì)戴著她的“小蜜蜂”擴(kuò)音器在課堂上給我們講課,不疲不累地講著,一天又一天。
“好,同學(xué)們,趕快把書(shū)本拿出來(lái)。”清脆又溫和的聲音從湯老師那“小蜜蜂”擴(kuò)音器傳出,她不緊不慢地從籃子里拿出實(shí)驗(yàn)器材,再用粉筆在墨綠的黑板上寫(xiě)下今天所教的內(nèi)容。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在她身上落下光斑,她在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng),用她那略顯枯瘦的手在黑板上擦寫(xiě),她的身影淡得就像是珍藏多年的水粉畫(huà)。“你們?nèi)绻惺裁床欢?,辦公室的門永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)?!边@句話,她每次在課堂上都會(huì)說(shuō),臺(tái)下的同學(xué)有不懂的題目,她會(huì)耐心地為他們講解,黑板上的公式被她指了又指、點(diǎn)了又點(diǎn),好像永遠(yuǎn)都不知道疲倦。
這天,湯老師還是像往常一樣叫我們拿出書(shū)來(lái),但傳到我耳朵里的聲音帶了點(diǎn)沙啞,原以為是“小蜜蜂”的問(wèn)題,后來(lái)才知道她的喉嚨是因?yàn)椴皇娣兩硢〉摹K谥v臺(tái)上講著,絲毫沒(méi)有在意,依然耐心地給我們傳遞知識(shí)?!袄蠋煟o你板藍(lán)根?!蓖蝗灰晃荒型瑢W(xué)向湯老師遞了一包板藍(lán)根沖劑,她露出一個(gè)親切的笑臉接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的藥,并說(shuō)了聲:“謝謝!”柔和的笑容又深了一分,她臉上那歲月的痕跡顯露出來(lái)。湯老師將那包板藍(lán)根沖劑輕輕地放在講臺(tái)上,繼續(xù)給我們傳授知識(shí)。
老師的腳步很短,很短,走了一生,都走不出那三尺的講臺(tái)。
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”您灑下絲絲春雨滋潤(rùn)萬(wàn)千桃李,吹起片片春風(fēng)拂過(guò)莘莘學(xué)子。在新龍鎮(zhèn)遇見(jiàn)您是我的幸運(yùn),與您的師生情將成為我今生難忘的回憶。
(指導(dǎo)老師:曾偉雄)