大榕樹，我的樂(lè)園

吳桐羽

我的樂(lè)園有生命，它長(zhǎng)著又大又綠的葉子，身上有許多小小的生靈。

我的樂(lè)園，是一棵樹，一棵大葉榕。巨大的葉子們?cè)谝黄鹣褚话汛髠悖斕炝⒌?。它幫我遮擋住火辣辣的?yáng)光、嘩嘩的大雨，它是我的好朋友。

放學(xué)了，我喜歡跑到榕樹下，抓著它粗大的樹干手腳并用地往上爬。我小心翼翼地爬到“秋千”那兒，這其實(shí)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤子，一直到我的頭頂。我抓住“秋千”，開始了驚險(xiǎn)的“叢林飛躍”——雙腿一蹬，我就騰空“飛”了起來(lái)?！扒锴А睅е沂幇∈?，我覺得自己蕩出了中國(guó)，蕩出了太平洋，蕩到了世界各地。我看到了傾斜的比薩斜塔，看到了舉著火炬的自由女神像，看到了高聳入云的埃菲爾鐵塔……啊，這奇妙的秋千讓我大開眼界！

飛躍了“世界”，我又邁著輕快的步子踩著小木墩，來(lái)到了獨(dú)木橋前。我想象著下面鱷魚們張著血盆大口，我顫顫巍巍地邁出了第一步。我的心怦怦直跳，生怕自己一不留神就掉到了鱷魚潭。我小心翼翼地走過(guò)了獨(dú)木橋，接著就是爬樹！

我用手緊緊地抓著細(xì)樹干，用腳踩著榕樹凸出的樹干艱難地向樹頂攀爬。好不容易到了樹頂，這里的風(fēng)景豁然開朗，可以看見馬路上來(lái)往的汽車，可以看到街道上行走的人們。來(lái)到了那張?zhí)烊坏摹靶〈病边?，我躺在“小床”上、帶上耳機(jī)，快樂(lè)的音符在腦海蹦來(lái)跳去，整個(gè)世界都充滿了音樂(lè)！

這是我的樂(lè)園，我童年快樂(lè)的倒影。這不是一棵普通的榕樹，它身上寫滿了我童年的快樂(lè)！

（指導(dǎo)教師陳燕紅）

小作者擁有一棵大榕樹作為樂(lè)園，讓很多身居北方的小朋友羨慕不已。在這篇描繪樂(lè)園的作品中，讀者被小作者無(wú)邊的聯(lián)想、快樂(lè)的情緒深深感染。比如在蕩“秋千”那一段描寫中，小作者不僅蕩出了太平洋，還蕩到了國(guó)外。讀者的思緒隨著小作者的悠蕩飄到了很遠(yuǎn)的地方，不僅感受到蕩秋千的快樂(lè)，而且覺得回味無(wú)窮。

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