吳允軒
名師點(diǎn)評(píng)團(tuán)
張新文,中國詩歌協(xié)會(huì)會(huì)員,江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版散文集《浪漫只為滿天雪》,詩歌作品發(fā)表于《人民日?qǐng)?bào)》《文學(xué)報(bào)》《詩歌月刊》《中學(xué)語文》等報(bào)刊,入選《中國新詩年選》《2019年中國微型小說精選》等多個(gè)選本。創(chuàng)作之余,專注研究中小學(xué)生作文與閱讀理解。
今天,爸爸媽媽帶我去趕海。我在海灘上高興地?fù)熵悮ぃ缓笥痔稍谏碁┮紊蠒袢展庠?。暖烘烘的陽光曬得我有些迷糊。這時(shí),聽見周圍一陣“咕嚕?!钡臍馀萋暋N揖従彵犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)我正在海里!不,我可能是變成了大海!
我有些害怕,但還是決定驗(yàn)證一下這個(gè)離奇的“遭遇”。我抬起左手,發(fā)現(xiàn)一只小海豚在我的手上跳躍。我又低下頭,看見我肚子里面有好多魚。它們?cè)谖业纳眢w里自由自在地游來游去。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)種類還不少,有呆頭呆腦的石斑魚,成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚,還有一頭巨大的抹香鯨。就在我因?yàn)樽兂纱蠛6老矔r(shí),卻聽見了魚兒們的呼救聲:“救命呀!快跑呀!”“快走!這兒已經(jīng)被人類排放的毒水污染了!”
話音未落,我也感受到了一陣頭暈。我疑惑地轉(zhuǎn)向呼救聲傳來的方向,隨即看到了令我震驚的一幕:只見我右手的指尖處,一些污水正迅速朝四周蔓延。我嚇得立刻甩起了手??晌野l(fā)現(xiàn)它們不僅沒被甩掉,反而越來越多,并漸漸透過筋脈,與我融合在了一起?;艁y中,我看到不遠(yuǎn)處的島上有一個(gè)管道,就是它在不停地朝我排放核廢水!我生氣極了,正準(zhǔn)備朝它沖過去,卻突然一陣惡心,然后就暈了過去……
不知過了多久,我被一陣尖叫聲喚醒,朦朧中,我見到了剛才在我左手上跳躍的小海豚和它身后緊追不舍的核廢水!我一下睡意全無,定睛一看,小海豚的尾巴已然被一堆破銅爛鐵禁錮住了。我努力制造海浪,拍打著這堆海洋垃圾,可不管我用多大力氣也動(dòng)搖不了它們。眼看核廢水馬上就要蔓延到這里,千均一發(fā)之際,一頭抹香鯨飛速游過來,奮力頂走了垃圾,救走了海豚。我吐出一口濁氣,安心了不少。
此刻,我感到很累,但還是強(qiáng)打起精神,用剩下的最后一絲力氣,向管道撲了過去——我想用身體把它堵住。雖然我自知這一切都是徒勞,可我就是不愿向命運(yùn)妥協(xié)。我一次又一次朝著管道拍去,最終因力竭再次暈了過去……
刺眼的陽光晃得我睜不開眼睛?;秀遍g,一雙手把我拉了起來。媽媽說:“你終于醒了,睡得舒服吧?”
爸爸附和道:“看你也累了,我們回酒店吧!”
夕陽西下,余暉灑在海面上,我看見在海天相接的地方,有一只海豚躍出了水面。
唉——如果那只是一場(chǎng)夢(mèng)該多好呀!
(指導(dǎo)老師:陳曉蒙)
點(diǎn)評(píng)
小作者雖然只是個(gè)六年級(jí)的孩子,可他已經(jīng)關(guān)心起時(shí)事,特別是關(guān)心我們賴以生存的地球自然環(huán)境。小作者之所以會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng),很大程度與日本排放核廢水污染海洋環(huán)境有關(guān),大海的呼喚,也是人類命運(yùn)共同體的呼喚。我們應(yīng)該對(duì)小作者能夠把敏銳的感知和所思所想付諸文字給予表揚(yáng)。
這是對(duì)于一場(chǎng)夢(mèng)的記述,屬于想象類作文,其基本要求是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮想象,既要遵循客觀實(shí)際,又要有合情合理的想象,無疑這篇作文達(dá)到了想象作文的要求。如“有呆頭呆腦的石斑魚,成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚,還有一頭巨大的抹香鯨”,這些魚都是海洋里客觀存在的,而“我肚子里面有好多魚”在喊“救命”“快走”,這些就是小作者的合理想象,既合情也合理。
我不禁想起海子的《面朝大海,春暖花開》。從明天起,做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴,周游世界/從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開……愿大海再次湛藍(lán),不再悲愴呼喚!
(張新文)