“80后”院士是如何“紅”透的

施崇偉

科學(xué)家與網(wǎng)紅，兩個迥然各異的行當(dāng)，卻被一個“80后”院士全部斬獲。

“80后”院士并非意氣風(fēng)發(fā)的小年輕，而是88歲高齡的金涌。

金涌院士是我國著名的化學(xué)工程專家。在清華大學(xué)化工系從教50余年，領(lǐng)銜組建清華大學(xué)反應(yīng)工程研究室，培養(yǎng)了三代科學(xué)家。他和團隊在碳納米管的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)上取得重大突破，為全球化學(xué)及材料學(xué)領(lǐng)域帶來了翻天覆地的變化。他是國際公認(rèn)的流態(tài)化、反應(yīng)工程和循環(huán)經(jīng)濟理論領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，為中國化工領(lǐng)域中流態(tài)化技術(shù)的發(fā)展及循環(huán)經(jīng)濟理論的提出和推廣作出了重要貢獻(xiàn)。

2022年，謙虛地自稱“退休教師”的金涌院士因為在網(wǎng)絡(luò)平臺普及科學(xué)知識，受到很多年輕人的喜愛，半年收獲130萬“粉絲”。2023年12月，微信公眾號“央視新聞”發(fā)布推送，為金涌院士點贊。

既不年輕又不帥氣的一個88歲老頭，是憑什么征服了網(wǎng)絡(luò)上的年輕人呢？

金涌院士選擇了被年輕人廣泛喜歡的抖音短視頻做陣地，傳播的內(nèi)容是很多年輕人想要學(xué)習(xí)的科學(xué)知識。

金涌院士用抖音短視頻“講課”，親切地稱網(wǎng)友為“小朋友”。他和“小朋友”聊到的話題涉及多個領(lǐng)域，從循環(huán)經(jīng)濟到碳中和、從核聚變到創(chuàng)新思維、從人造太陽到土壤污染……金涌院士不僅結(jié)合飛機彈孔講述反向思維，還借人造太陽講解核聚變，更能從火箭發(fā)射講到土壤污染……對于“上天入地”的科學(xué)問題，他不僅用專業(yè)知識解答網(wǎng)友的疑問，還用親切和幽默的語言，讓科學(xué)知識變得更加親近、有趣。

其實，這并不是金涌院士的新工作。他從教60余年，一直致力于科普事業(yè)。多年以前，金涌院士就意識到，科技的發(fā)展不僅需要頂尖的研究，還需要公眾的理解和支持。他隨即投身科普工作，致力于給大眾普及復(fù)雜的科學(xué)知識。

2000年之初，金涌參與了中國科學(xué)院發(fā)起的“科學(xué)與中國”院士專家巡講和“千名院士·千場科普”行動，足跡遍布祖國大地。之后的數(shù)十年時間里，他主動策劃、參與科普活動，并時刻追隨信息化時代的浪潮，開始尋求新的科普方式。2022年10月，金涌院士參加中國科學(xué)協(xié)會聯(lián)合抖音共同推出的節(jié)目《科創(chuàng)中國·院士開講》，圍繞諾貝爾獎、創(chuàng)新思維展開科普，內(nèi)容好評如潮，播放量超2 000萬。

2023年，隨著抖音的普及和火爆，金涌院士以更新潮的方式，面向更廣泛的群體，開啟了他科普事業(yè)的新旅程。半年時間，他發(fā)布了80個抖音視頻。其中，《金涌院士的創(chuàng)新課堂》系列視頻已獲得2 345.6萬的播放量。在視頻中，金涌院士總是充滿著陽光般的歡笑，但談及國家與青年人的未來等嚴(yán)肅的話題時，他的表情就會變得認(rèn)真，說到起勁兒時還會挽袖子。這個不考勤的網(wǎng)絡(luò)課堂“擠”滿了學(xué)生，網(wǎng)友稱：“這才是短視頻平臺該有的內(nèi)容?！薄?0年前聽金院士的講座，現(xiàn)在帶著娃在網(wǎng)絡(luò)上聽金院士講科普知識！”

金涌院士說：“給小朋友科普，能在他們的心中埋下好奇心的種子；給企業(yè)家科普，能讓他們了解到最新的技術(shù)專利，實現(xiàn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用；給政府官員科普，有助于他們作出利國利民的正確決策?！边@個科普“老頑童”的燈火，在新時代“紅”遍網(wǎng)絡(luò)，熠熠生輝。