羅翔天,陳 鸝,張超英
(成都飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司,四川成都 610092)
國資委提出將深入實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈鏈長行動(dòng)計(jì)劃。聚焦高端裝備、新一代信息技術(shù)、新材料等領(lǐng)域培育批國家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群[1]。航空工業(yè)集團(tuán)因勢(shì)而謀,提出“建設(shè)航空強(qiáng)國,奮力推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,加快建設(shè)世界航空強(qiáng)國”筑牢航空強(qiáng)國之基,必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,一方面需要堅(jiān)持自立自強(qiáng)和系統(tǒng)創(chuàng)新,增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)和產(chǎn)業(yè)思維,另一方面,需要發(fā)揮航空制造企業(yè)的引領(lǐng)作用,帶動(dòng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,確保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控和經(jīng)濟(jì)安全。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),要把高質(zhì)量、高效益、低成本、可持續(xù)的裝備發(fā)展新理念落到實(shí)處[2]。不斷推進(jìn)產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化,堅(jiān)持鞏固優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)地位,持續(xù)打造新的增長引擎,要將高質(zhì)量發(fā)展文化輻射產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和全供應(yīng)鏈,充分發(fā)揮“鏈長”作用,不斷提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平。目前航空制造企業(yè)生產(chǎn)品類供應(yīng)商囊括了航天、航發(fā)、兵器等國營企業(yè)以及民營企業(yè),供應(yīng)商的企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、配套保障能力及與公司合作時(shí)間均有差異,需要構(gòu)建出一套針對(duì)供應(yīng)商全壽命周期的賦能體系,對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行快速且優(yōu)質(zhì)的賦能,才能保障供應(yīng)鏈戰(zhàn)略安全,全鏈質(zhì)量穩(wěn)定,培育一批專業(yè)化優(yōu)秀供應(yīng)商,建強(qiáng)供應(yīng)商體系能力,提高履約意識(shí),打造優(yōu)質(zhì)供應(yīng)鏈體系,做大產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈生態(tài)圈是本文的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。
賦能主要面向有訂單合作的生產(chǎn)品類(含零部件、成品、材料)供應(yīng)商。因供應(yīng)商企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)規(guī)模以及合作時(shí)間的不同,所建立的配套產(chǎn)品的保障能力也參差不齊,導(dǎo)致所交付的產(chǎn)品不能滿足質(zhì)量要求,也無法滿足企業(yè)提出的供應(yīng)商快速、優(yōu)質(zhì)賦能的需求,其中主要存在以下4 個(gè)方面問題。
(1)賦能缺乏整體規(guī)劃。供應(yīng)商賦能培訓(xùn)工作主要基于產(chǎn)品需求和問題導(dǎo)向,停留在履行階段的資質(zhì)取證上,缺乏對(duì)不同類別供應(yīng)商特點(diǎn)的充分研判,培訓(xùn)是應(yīng)急式、散點(diǎn)式的,缺乏面向全品類供應(yīng)商的、貫穿供應(yīng)商全生命周期管理的培訓(xùn)規(guī)劃[3]。
(2)賦能精準(zhǔn)度不高。賦能需求、計(jì)劃和實(shí)施流程分離,流程未實(shí)現(xiàn)“端到端”。當(dāng)前需求是自下而上形成的,培訓(xùn)需求與戰(zhàn)略結(jié)合不夠緊密,企業(yè)頂層戰(zhàn)略和思想沒有納入需求,培訓(xùn)效果難以保障[4]。
(3)賦能與業(yè)務(wù)未深度融合。企業(yè)對(duì)供應(yīng)商開展了各類審核,派駐供應(yīng)商代表和專家對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和咨詢,但未形成業(yè)務(wù)與培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,培訓(xùn)主管部門未及時(shí)掌握供應(yīng)商存在的共性問題、個(gè)性問題和痛點(diǎn)問題,培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與業(yè)務(wù)實(shí)際要求脫鉤,培訓(xùn)質(zhì)效達(dá)不到要求[5]。
(4)賦能缺乏組織保障。隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的加快,供應(yīng)商培訓(xùn)已從初步管理階段向規(guī)模培育階段過度,供應(yīng)商培訓(xùn)項(xiàng)目及參培單位量級(jí)倍增,公司尚未成立供應(yīng)商培訓(xùn)專業(yè)團(tuán)隊(duì),組織和崗位與培訓(xùn)業(yè)務(wù)不適配,專業(yè)化學(xué)習(xí)解決方案的策劃能力存在明顯差距。
(1)站位大格局,加強(qiáng)頂層策劃,找準(zhǔn)新形勢(shì)下供應(yīng)商賦能定位。打造優(yōu)質(zhì)供應(yīng)鏈?zhǔn)乾F(xiàn)代生產(chǎn)管理體系中最重要的環(huán)節(jié)之一,加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理對(duì)于推動(dòng)“主機(jī)牽頭”作用發(fā)揮,提升快速供給能力,確保全面訂購項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)、可靠、敏捷、高效完成具有重要作用。不同聯(lián)盟關(guān)系供應(yīng)商賦能要點(diǎn)及層級(jí)見表1。
表1 不同聯(lián)盟關(guān)系供應(yīng)商賦能要點(diǎn)及層級(jí)
精準(zhǔn)施策謀定后動(dòng)。及時(shí)調(diào)整供應(yīng)商培育策略、將供應(yīng)商全壽命周期賦能作為提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的價(jià)值構(gòu)成,制定“基礎(chǔ)準(zhǔn)入、專項(xiàng)深化、培優(yōu)提升”3 層次遞進(jìn)式賦能總體思路,將業(yè)務(wù)與賦能工作深度融合,提供組織機(jī)制保障,確保供應(yīng)商培育實(shí)效。
建立派駐供應(yīng)商代表機(jī)制。針對(duì)重點(diǎn)供應(yīng)商派駐供應(yīng)商代表,發(fā)揮“三盯一防一紐帶”作用,即盯合同履行、盯過程控制、盯體系建設(shè),實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控,做好橋梁紐帶,貫穿供應(yīng)商生產(chǎn)全流程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、指導(dǎo)和監(jiān)督。強(qiáng)化供應(yīng)商培訓(xùn)管理職能。成立供應(yīng)商培訓(xùn)管理部門專職負(fù)責(zé)供應(yīng)商培訓(xùn)需求分析及計(jì)劃制定、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃和運(yùn)行管理。組織供應(yīng)商培訓(xùn)能力建設(shè),搭建課程體系,開發(fā)培訓(xùn)教材,培養(yǎng)授課師資,為供應(yīng)商培訓(xùn)工作的高效運(yùn)行提供組織保障。
(2)樹立鏈長思維,構(gòu)建賦能體系,推動(dòng)建強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈全壽命周期的能力布局。對(duì)標(biāo)波音,以鏈長思維、產(chǎn)業(yè)思維構(gòu)建“13426”供應(yīng)商全壽命周期賦能體系,推動(dòng)供應(yīng)商賦能工作從散點(diǎn)式、隨意化、救火式向體系化、標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變(圖1)。
圖1 “13426”全壽命周期賦能體系
1 條主線。緊密圍繞“構(gòu)建行業(yè)領(lǐng)先的供應(yīng)商賦能體系,打造企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長”龍頭地位,完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)”這條主線,強(qiáng)化頂層引領(lǐng),建強(qiáng)賦能能力,系統(tǒng)推進(jìn)供應(yīng)商賦能工作。
3 個(gè)品類、階段。針對(duì)零部件、材料、成品3 個(gè)品類供應(yīng)商,貫穿供應(yīng)商認(rèn)證、履行、提升3 個(gè)階段,實(shí)施基礎(chǔ)準(zhǔn)入、專項(xiàng)深化、培優(yōu)切換3 個(gè)層次遞進(jìn)式供應(yīng)商培訓(xùn)。
4 類聯(lián)盟關(guān)系。根據(jù)合作緊密度,將供應(yīng)商劃分為4 種聯(lián)盟關(guān)系,即戰(zhàn)略、瓶頸、杠桿和一般供應(yīng)商。根據(jù)不同聯(lián)盟關(guān)系,確定賦能重點(diǎn)及賦能優(yōu)先級(jí)。
2 種范式。充分盤點(diǎn)企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,采用咨詢賦能與培訓(xùn)賦能兩種范式培育供應(yīng)商,快速響應(yīng)供應(yīng)商痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。
6 個(gè)模塊。根據(jù)企業(yè)對(duì)供應(yīng)商的協(xié)同要求,從軍工文化、合規(guī)合紀(jì)、專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)交付、體系質(zhì)量、流程信息化等6 個(gè)模塊對(duì)供應(yīng)商實(shí)施培訓(xùn)賦能。
(3)著眼決策做診斷,聚焦問題謀舉措,以多種形式助力供應(yīng)鏈質(zhì)效提升。圍繞供應(yīng)商賦能要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,深入供應(yīng)商單位,專項(xiàng)診斷典型問題,分析供應(yīng)商能力差距,定向設(shè)計(jì)賦能舉措。專項(xiàng)診斷典型問題。組織零部件專項(xiàng)診斷團(tuán)隊(duì)和成品專項(xiàng)診斷團(tuán)隊(duì),對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量體系、制造過程等方面進(jìn)行診斷檢查。定向設(shè)計(jì)賦能舉措。各行業(yè)線管理部門組建專家團(tuán)隊(duì),針對(duì)不同品類供應(yīng)商在各業(yè)務(wù)域的能力差距,分層分類設(shè)計(jì)不同賦能舉措和方法。做到需求牽引、量身定制、對(duì)癥下藥,力求賦能質(zhì)效。對(duì)成品供應(yīng)商實(shí)施咨詢賦能全覆蓋策略,瞄準(zhǔn)低層次和性能質(zhì)量問題、策劃開展靶向?qū)徍酥笇?dǎo)、聯(lián)合攻關(guān)等專項(xiàng)賦能工作:針對(duì)重點(diǎn)零部件供應(yīng)商,派駐采購和技術(shù)代表常駐指導(dǎo),派駐質(zhì)量代表定期指導(dǎo)的方式開展咨詢賦能工作。對(duì)全品類供應(yīng)商、瞄準(zhǔn)共性需求和個(gè)性需求,以線上線下教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、論壇及送教等各種培訓(xùn)方式,實(shí)施貫標(biāo)、基礎(chǔ)能力和專項(xiàng)提升賦能。
(4)精準(zhǔn)賦能需求,高層牽引項(xiàng)目,全方位推進(jìn)供應(yīng)商賦能。在供應(yīng)商賦能實(shí)施過程中,企業(yè)狠抓責(zé)任落實(shí),壓實(shí)高職級(jí)人員賦能職責(zé),確保賦能需求精準(zhǔn)。各部門在賦能過程中多措并舉,即突出業(yè)務(wù)特點(diǎn),又強(qiáng)調(diào)橫向協(xié)同,形成齊抓共管聚合力。壓實(shí)職責(zé)精準(zhǔn)需求。面向供應(yīng)商咨詢賦能,設(shè)立代表室和片區(qū)代表,發(fā)布派駐供應(yīng)商代表管理辦法,指導(dǎo)派駐供應(yīng)商代表開展賦能工作。面向供應(yīng)商共性問題,策劃企業(yè)要求培訓(xùn)和供應(yīng)商自身能力提升兩類培訓(xùn)項(xiàng)目,各部門高職級(jí)人員參與年度培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)管理部門統(tǒng)籌需求制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。多措并舉齊抓共管。建立供應(yīng)商管理體系,組織供應(yīng)商管理手冊(cè)培訓(xùn),督促、指導(dǎo)供應(yīng)商對(duì)標(biāo)文件進(jìn)行體系貫標(biāo),幫助供應(yīng)商建強(qiáng)體系能力。開展機(jī)務(wù)維護(hù)、計(jì)劃管理、質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、技能取證等基于供應(yīng)商短板確定的針對(duì)性培訓(xùn)項(xiàng)、APQP 管理經(jīng)驗(yàn)推廣、六西格瑪先進(jìn)工具培訓(xùn)。
(1)基于戰(zhàn)斗力導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)商賦能能力初步構(gòu)建。流程規(guī)范管理能力已經(jīng)形成。對(duì)標(biāo)波音、空客等企業(yè)重構(gòu)供應(yīng)商管理體系,已建立包括質(zhì)量保證要求、特殊過程控制、技術(shù)管理等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域要求文件及供應(yīng)商管理手冊(cè)。并將供應(yīng)商培訓(xùn)工作流程融入企業(yè)管理架構(gòu),編制運(yùn)營政策文件和流程文件,規(guī)范供應(yīng)商賦能管理全過程(圖2)。
圖2 供應(yīng)商賦能流程
3 支隊(duì)伍保障能力基本滿足賦能需求。通過派駐供應(yīng)商代表培訓(xùn)、師資培訓(xùn)認(rèn)證、崗位適配等方式建強(qiáng)咨詢賦能專家、培訓(xùn)教師及賦能工作管理人員,現(xiàn)已形成較為穩(wěn)定的70 余名賦能專家團(tuán)隊(duì),130 余名培訓(xùn)授課教師和10 余名賦能工作管理人員。賦能隊(duì)伍初具規(guī)模,已形成年培訓(xùn)量10000 人次的培訓(xùn)規(guī)模。課程教材支撐能力初步形成。已形成零部件供應(yīng)商認(rèn)證階段課程表、零部件供應(yīng)商履行階段課程表等9 個(gè)課程菜單,開發(fā)檢驗(yàn)、工程、采購等業(yè)務(wù)課程包39 門,涵蓋PPT 培訓(xùn)課件、培訓(xùn)教材、考試題庫等。
(2)以質(zhì)效為牽引的產(chǎn)業(yè)鏈穩(wěn)定安全供給能力有效提升。通過深入推進(jìn)兩種賦能范式,持續(xù)向供應(yīng)商輸出企業(yè)文化、管理理念和技術(shù)方法,2022 年較2021 年同期,各品類供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)交付率有明顯提升,零件供應(yīng)商合格率維持較高水平,產(chǎn)業(yè)鏈穩(wěn)定安全供給能力向好發(fā)展。實(shí)行“一廠一策”取得顯著成效。差異化分解質(zhì)量指標(biāo)、深化新形勢(shì)下成品質(zhì)量問題專項(xiàng)治理、通過現(xiàn)場(chǎng)審核指導(dǎo)聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)、APQP 活動(dòng)等形式,幫助成品供應(yīng)商解決124 項(xiàng)內(nèi)外場(chǎng)多發(fā)典型問題,助力供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量提升、2022 年供應(yīng)商相關(guān)性能問題較2021 年降低40%以上,低層次問題下降30%以上。在產(chǎn)業(yè)鏈上協(xié)作延伸,在創(chuàng)新鏈上聚力突破,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)。
精準(zhǔn)識(shí)別企業(yè)對(duì)供應(yīng)商能力的要求,將其轉(zhuǎn)化為賦能培訓(xùn)工作的輸入,通過建立分類、分層、分級(jí)的供應(yīng)商培訓(xùn)體系,將培訓(xùn)貫穿于供應(yīng)商管理全壽命周期,實(shí)施供應(yīng)商體系化賦能,是靶向解決供應(yīng)商主要能力短板、快速提升協(xié)作配套能力的有效途徑,也是供應(yīng)商培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)由“輸血”到“造血”的重要轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)管理部門要成為產(chǎn)業(yè)鏈不同企業(yè)間的融通創(chuàng)新、共同成長的重要助力,需要克服脫離業(yè)務(wù)主線自娛自樂的狀態(tài),需要以戰(zhàn)略業(yè)務(wù)伙伴的自覺,深度參與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃,實(shí)施戰(zhàn)略解碼,圍繞產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng),將培訓(xùn)資源與產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng)力直接配套,從而有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈人力資本增值,輸出“鏈長”企業(yè)文化向心力,成為供應(yīng)商協(xié)作配套能力提升的“學(xué)習(xí)工廠”和加速器。