我的課余時(shí)光

鞠一凡

我的課余時(shí)光豐富多彩，充滿熱情和活力。課余時(shí)間，我特別喜歡參加各類公益活動(dòng)，經(jīng)常在青少年宮做圖書管理員，在社區(qū)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。讀二年級(jí)時(shí)，通過(guò)一些課外書籍，我了解到家鄉(xiāng)襄陽(yáng)是一座歷史悠久的城市，我的自豪感油然而生，因此萌生了一個(gè)想法，那就是在各類場(chǎng)館做一名“紅領(lǐng)巾講解員”。通過(guò)參加這些公益活動(dòng)，我在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，獲得了更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

青少年宮紅領(lǐng)巾校外實(shí)踐基地有一項(xiàng)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾圖書管理員”公益活動(dòng)。對(duì)該基地內(nèi)的少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，他們?cè)谠擁?xiàng)活動(dòng)中的參與度最高，每期參加人數(shù)都特別多。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了一些技能，包括分類整理和捆綁書籍、掃碼識(shí)別圖書信息、圖紙信息錄入管理系統(tǒng)等。通過(guò)一次次鍛煉，我變得更加沉穩(wěn)，能夠靜下心做每一件事。

在參加“環(huán)保小衛(wèi)士”公益活動(dòng)期間，我走上街頭，幫助環(huán)衛(wèi)工人擦拭垃圾箱、撿煙頭，勸導(dǎo)行人不要亂扔垃圾；在漢江沿線撿拾垃圾；在社區(qū)耐心向大家宣導(dǎo)垃圾分類的好處。通過(guò)一次次活動(dòng)，我改掉了一些壞習(xí)慣，帶領(lǐng)家人養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。

課余時(shí)間，我參加最多的活動(dòng)是“紅領(lǐng)巾講解員”公益活動(dòng)。一有時(shí)間，我就去各個(gè)場(chǎng)館做志愿者?，F(xiàn)在我不僅是博物館、規(guī)劃展覽館、革命烈士紀(jì)念館和美術(shù)館一名在冊(cè)的“紅領(lǐng)巾講解員”，還是一名“禁毒小衛(wèi)士”。在博物館內(nèi)，我向游客講述襄陽(yáng)的歷史，帶他們一起了解襄陽(yáng)的時(shí)代變遷史。在講解過(guò)程中，通過(guò)一件件古樸的文物，我仿佛跨越千年，回到那個(gè)時(shí)代，感受古人的智慧以及襄陽(yáng)的歷史文化魅力。在規(guī)劃展覽館內(nèi)，我向中外友人講述襄陽(yáng)“中心城市夢(mèng)”的壯闊畫卷，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略襄陽(yáng)的城市魅力。通過(guò)一次次講解，我看見了一座全新的襄陽(yáng)城，一個(gè)充滿科技和現(xiàn)代化的都市。

我的課余時(shí)光就是這么度過(guò)的。通過(guò)每次公益活動(dòng)，我獲得了快樂(lè)和成長(zhǎng)，進(jìn)一步了解了家鄉(xiāng)的文化和魅力。期待更多的少先隊(duì)員加入公益活動(dòng)的行列，讓我們一起成為一張亮麗的城市名片。

指導(dǎo)老師 孫 燕

名師點(diǎn)評(píng)

本文文字樸實(shí)，直抒胸臆。小作者從兒童視角出發(fā)，向讀者講述了“我”豐富多彩的課余生活，以及在此期間的真實(shí)體驗(yàn)。“我”擁有“紅領(lǐng)巾圖書管理員”“環(huán)保小衛(wèi)士”“紅領(lǐng)巾講解員”等“頭銜”，這反映出“我”極強(qiáng)的社會(huì)榮譽(yù)感，表現(xiàn)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。