淺析二維動畫設(shè)計(jì)中冷暖色調(diào)的表現(xiàn)應(yīng)用

摘 要：在這個數(shù)字化的時代背景下，動畫作為一種關(guān)鍵的藝術(shù)展現(xiàn)方式，已經(jīng)融入了人們的日常生活，變得不可或缺。隨著計(jì)算機(jī)科技的持續(xù)發(fā)展，二維動畫已經(jīng)在電影、游戲和廣告等多個領(lǐng)域獲得了廣泛的應(yīng)用，不同文化和地域?qū)ι实睦斫夂推么嬖诓町?，因此研究二維動畫設(shè)計(jì)中冷暖色調(diào)的表現(xiàn)應(yīng)用，可以促進(jìn)跨文化交流和審美的多元化。色彩具有傳達(dá)情感、創(chuàng)造氛圍的作用，并能影響觀眾的情感反應(yīng)和視覺感受。同時，不同文化和地域?qū)ι实睦斫夂瓦\(yùn)用也存在差異，這為色彩表現(xiàn)增添了豐富性和多樣性。此外，色彩還可以用于塑造角色形象、突出主題等，是提升動畫表現(xiàn)力的關(guān)鍵因素之一。

關(guān)鍵詞：冷暖；色彩；二維動畫；情感表達(dá)

Abstract： In the context of this digital era， animation， as a key form of artistic expression， has been integrated into people’s daily lives and has become indispensable. With the continuous development of computer technology， two-dimensional animation has been widely applied in various fields such as movies， games， and advertising. There are differences in the understanding and preferences of colors among different cultures and regions. Therefore， studying the expression and application of warm and cold tones in two-dimensional animation design can promote cross-cultural communication and diversified aesthetics. Color has the function of conveying emotions， creating atmosphere， and can influence the audience’s emotional response and visual perception. At the same time， there are differences in the understanding and application of color among different cultures and regions， which adds richness and diversity to color expression. In addition， color can also be used to shape character images， highlight themes， etc.， which is one of the key factors in improving the expressive power of animation.

Keywords： Cold and warm；color；2D animation；emotional expression

0 引言

在這個數(shù)字化的時代背景下，動畫作為一種關(guān)鍵的藝術(shù)展現(xiàn)方式，已經(jīng)融入了人們的日常生活，它通過手繪或借助計(jì)算機(jī)軟件來創(chuàng)建圖像，在當(dāng)代視覺藝術(shù)中具有重要地位。在二維動畫中，色彩是最具表現(xiàn)力和感染力的元素之一，它能夠傳達(dá)情感、塑造氛圍和表達(dá)主題，對觀眾的視覺和心理產(chǎn)生深刻的影響。因此，通過深入研究色彩的冷暖對比與表現(xiàn)在二維動畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，可以更好地理解色彩的表達(dá)能力，熟練掌握色彩在傳達(dá)情感和思維方面的應(yīng)用，從而增強(qiáng)動畫作品在藝術(shù)上的感染力和表達(dá)能力。

1 研究目的及意義

1.1 研究的目的

作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不可或缺的一部分，中國動畫的發(fā)展在推廣民族文化和精神財(cái)富方面具有不可忽視的重要性，所以通過探究不同色彩在二維動畫中如何被有效地運(yùn)用，以增強(qiáng)動畫的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)，對這些方面的淺析探究，可以深入了解冷暖色調(diào)在二維動畫設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)，為其提供有益的色彩指導(dǎo)和啟示，幫助我更好地運(yùn)用色彩來表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感，提升動畫作品的藝術(shù)價值和畫面質(zhì)量，更好地凸顯中國歷史文物的特色與價值。

1.2 研究的意義

通過研究二維動畫設(shè)計(jì)中色調(diào)的不同應(yīng)用，從理論意義上來看，可以深入探討色彩與情感、色彩與文化、色彩與視覺心理等方面的關(guān)系，豐富動畫藝術(shù)的理論體系。從實(shí)踐意義上來看，可以為動畫創(chuàng)作者提供更多的創(chuàng)作思路和表現(xiàn)手法，提高動畫作品的藝術(shù)水準(zhǔn)和觀賞價值。從創(chuàng)新意義上來看，冷暖色調(diào)的創(chuàng)新領(lǐng)域，為色彩在不同的文化中帶來了不同的象征意義，本研究可以為動畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)新提供新的靈感和方向，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。綜上所述，本研究對于動畫設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐的發(fā)展、創(chuàng)新和文化交流都具有重要的意義。

1.3 研究現(xiàn)狀

自20世紀(jì)初至今，中國的動畫產(chǎn)業(yè)陸續(xù)推出了一系列高質(zhì)量的作品。特別是在60—80年代創(chuàng)作的動畫，如《牧笛》《大鬧天宮》和《葫蘆娃》等，這些作品在國內(nèi)外都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并贏得了廣大中國人的喜愛。盡管如此，角色的設(shè)計(jì)、場景和顏色方面的創(chuàng)新仍然相對有限。國內(nèi)對動畫中色彩應(yīng)用的研究主要集中在色彩構(gòu)成元素上。在二維動畫的色彩設(shè)計(jì)中，仍有一些認(rèn)知上的偏差，例如對其的片面解讀、過于簡化的創(chuàng)作方法，這導(dǎo)致了對動畫場景色彩設(shè)計(jì)的合理性、人性化和感染力的忽視。

人們關(guān)于色彩情感的認(rèn)知是一項(xiàng)凝聚了歷史底蘊(yùn)、積淀及豐富多彩文化的傳承，這種認(rèn)知方式賦予一些特定色彩的搭配方式以獨(dú)特的象征和寓意，針對這種特性，在全球范圍內(nèi)的動畫制作領(lǐng)域，動畫創(chuàng)作者已開始利用這些富有象征性和寓意性的色彩元素來凸顯角色形象及人物性格，創(chuàng)造出多種獨(dú)特的視覺符號。

2 色彩功能的重要性

2.1 色彩的特性

色彩穿行于人類生活之中，對人類社會及人類心理活動產(chǎn)生影響，對色彩的感知屬于人類最基礎(chǔ)的認(rèn)知范疇之一。然而鑒于色彩本身具有色相、色調(diào)、明度、純度這四大特征要素，其組合呈現(xiàn)的顏色會給予人強(qiáng)烈的視覺感受，這昭示著它擁有了審美的特性。以梵高的《向日葵》為例分析（圖1），梵高大膽地使用了明亮而鮮艷的色彩，這些顏色代表了生命的希望，運(yùn)用飽和度較高的黃色、橙色及藍(lán)色，融合粗獷的筆觸，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果，同時這些顏色冷暖對比強(qiáng)烈，通過提取出的色塊可以看出，背景中運(yùn)用的冷色，體現(xiàn)出環(huán)境相對壓抑，而主體運(yùn)用暖色，更能體現(xiàn)蓬勃的生命，使觀者感受到強(qiáng)烈的情緒以及活力。

首先，整體性可謂是動畫色彩的首要特性。在動畫片前期策劃的階段，需要給整幅畫面的色彩確定一個完整的色彩基調(diào)，要將場景和角色的色彩特性都兼顧到位，并始終堅(jiān)守整體性原則[1]。而整體性是遵循一定的統(tǒng)一性和對比性規(guī)律的，要在統(tǒng)一當(dāng)中尋求變化，在變化當(dāng)中追求統(tǒng)一。

其次，層次分明乃是動畫色彩的第二個特性。動畫角色的色彩和背景不僅要維持藝術(shù)風(fēng)格與色彩的一致，還需拉開角色和背景間的距離，既要跟場景的色彩相互統(tǒng)一，更要有層次分明、主次有別，令觀眾能夠清晰明了[2]。另外，在規(guī)劃動畫角色時，依據(jù)內(nèi)容達(dá)成主次關(guān)系清晰、正反人物特色顯著且風(fēng)格統(tǒng)一的效果，另外動畫場景除去具有交代故事發(fā)生環(huán)境的作用外，還需要具備一定的主動性，配合角色的動作與情緒，滿足角色塑造的需求。在這種主動性方面，色彩通常起著最為關(guān)鍵的作用。

2.2 色彩的表意功能

2.2.1 色彩的敘事功能

動畫中的色彩作為視覺造型中的基本元素，主要就是為了塑造人物的形象和體現(xiàn)故事的情景，以此來達(dá)到故事情節(jié)的發(fā)展和敘述故事內(nèi)容的目的[3]。在敘事功能上，動畫短片《相思》情節(jié)設(shè)置以《相思》這首詩為基礎(chǔ)，通過講述少年桐兒和少女六娘之間相遇、相知、相愛和相別的愛情故事，展現(xiàn)了中國古代的愛情觀念和社會現(xiàn)實(shí)，另一方面，該動畫在視覺呈現(xiàn)上，采用了中國傳統(tǒng)繪畫的風(fēng)格，展現(xiàn)了中國古代的自然風(fēng)光和人文景觀，通過細(xì)膩的畫面和優(yōu)美的音樂，營造出了一種浪漫而又悲傷的氛圍。其次，該動畫短片在情感表達(dá)上，通過桐兒和六娘之間的情感交流，展現(xiàn)了美好愛情的深刻和真摯，同時在描寫桐兒和六娘分別時，表達(dá)了人生的無常和離別的悲傷。

2.2.2 色彩的象征與隱喻功能

無論是電影還是動畫，均是借助色彩對觀眾視聽產(chǎn)生影響而抒發(fā)感情和想法的一種藝術(shù)創(chuàng)作手段，其目的均在于使觀眾能夠理解作品中所蘊(yùn)含的意義以及寓意，人們在看到一些具體的顏色或者顏色搭配時就會想到其人文意義，即顏色的符號和隱喻作用。

影片《小妖怪的夏天》中角色塑造都隱喻著人們心中某一種特別情感，故事發(fā)生在西游宇宙中的浪浪山，由于自上而下等級分明的權(quán)力架構(gòu)，使底層的小妖過著水深火熱的生活。以“小豬妖”這個角色為例，他是一個有著自己思考的普通底層員工，他的經(jīng)歷反映了現(xiàn)實(shí)中打工人的真實(shí)寫照，同時也讓觀眾感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷和生存的壓力。

2.3 色彩冷暖在動畫設(shè)計(jì)中的作用

2.3.1 主觀色彩因素的作用

主觀色彩是基于客觀顏色，依動畫劇情與個人主觀意識決定的色彩，再以各種形式和手法運(yùn)用至動畫設(shè)計(jì)當(dāng)中，形成符合主題需求的色彩元素，正因?yàn)閭€人鮮明特色的主觀意識存在，才導(dǎo)致動畫作品呈“百花齊放、五彩繽紛”之態(tài)，更好滿足不同人群對動畫藝術(shù)的各異審美要求。故而，主觀色彩對于表達(dá)故事意圖、烘托劇情氛圍、傳遞動畫情感等方面作用甚重。

2.3.2 客觀色彩因素的作用

客觀色彩即為自然界實(shí)存的諸般物體色彩，像現(xiàn)實(shí)生活里常見的綠草、粉桃、藍(lán)洋、白云等?！霸O(shè)計(jì)源自生活”，所有真實(shí)的色彩存在，甚至動畫創(chuàng)作的原始素材，都是動畫作品和觀眾互動的情感根基。然而動畫作品當(dāng)先立足于現(xiàn)實(shí)客觀的色彩為基調(diào)，依據(jù)劇情需要及設(shè)計(jì)師的主觀意念適度加以改造，造就更具視覺沖擊力的動畫色彩效果。

2.3.3 冷暖色調(diào)的應(yīng)用

冷色調(diào)的畫面，顯得靜謐而幽深。暖色調(diào)的畫傳達(dá)出熱情、溫暖或喜悅的氛圍。色彩的調(diào)和與色彩的對比是彼此依存的。在動畫設(shè)計(jì)中合理地運(yùn)用冷暖色調(diào)，掌握好色彩的冷暖對比，我們就能創(chuàng)作與觀眾產(chǎn)生共鳴的動畫作品。當(dāng)在動畫設(shè)計(jì)中掌握運(yùn)用冷暖色調(diào)為切入點(diǎn)的色彩搭配方法后，在設(shè)計(jì)過程中搭配及調(diào)和顏色我們就能心中有數(shù)；當(dāng)然我們也可隨心所欲地搭配，對色彩進(jìn)行夸張地調(diào)和處理，讓顏色更好地服務(wù)于畫面，表達(dá)出我們的情感，創(chuàng)造出具有藝術(shù)感染力的動畫設(shè)計(jì)，理性與感性相結(jié)合，科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合。抓住冷暖色調(diào)在動畫設(shè)計(jì)作品的運(yùn)用這一環(huán)節(jié)，有層次、有感情遞進(jìn)、合理地展開畫面的色彩搭配。

3 二維動畫設(shè)計(jì)中冷暖色的應(yīng)用分析

3.1 二維動畫的特點(diǎn)

動畫是一門風(fēng)趣易懂的藝術(shù)，是一種廣受歡迎的世界文化，是一個可以創(chuàng)造夢想的文化形式，深受大家關(guān)注。二維動畫即以平面為展示媒介的動畫形式，通過在二維空間進(jìn)行圖像和場景的繪制，以連續(xù)的幀數(shù)方式來呈現(xiàn)動畫效果。盡管其制作富有復(fù)雜性，且耗時耗力，仍蘊(yùn)含深厚的藝術(shù)價值。

二維動畫包含了國畫、剪紙和速寫等多種藝術(shù)形式，在其創(chuàng)作過程中，特別強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)實(shí)生活中的情感元素?；谶@些元素，動畫采用了概括提煉、夸張變形和水墨暈染等多種手法，成功地創(chuàng)造了富有深意的場景效果。同時，通過流暢自然的手繪線條，生動地描繪了情感豐富、造型豐富的人物形象，這些都是三維動畫所無法比擬的。

3.2 動畫中冷暖色調(diào)的氛圍營造

出色的色彩設(shè)計(jì)不但可以凸顯出角色的性格特征，而且能夠發(fā)揮出強(qiáng)化情節(jié)發(fā)展、烘托不同動畫情感氛圍的作用[4]。通過運(yùn)用冷暖色調(diào)的對比，來增強(qiáng)視覺沖擊力與情感張力。如藍(lán)色和紫色，這些色彩營造出了一種神秘而恐怖的氛圍，像黃色和橙色，給人帶來了安全和舒適的感覺，這種冷暖色調(diào)的對比，不僅營造出了不同氛圍，還反映出了角色內(nèi)心的情感狀態(tài)和心理特征。

3.3 冷暖的情感表達(dá)和心理特征

色彩是人類通用的語言，動畫借助色彩來描繪角色形象以及呈現(xiàn)對比關(guān)系以展現(xiàn)動畫場景效果，它令故事情節(jié)的情感得以延續(xù)，從而引發(fā)觀眾的情緒變動和心理影響，起到增強(qiáng)情節(jié)起伏、深化主題的作用。中國動畫電影《長安三萬里》，例如藍(lán)黑色調(diào)多用于灰暗煩悶的人物心境，李白向高適提及自己孑然一身并不復(fù)曾經(jīng)的晚上，便是在藍(lán)黑色的夜空下做出了這首《靜夜思》[5]（圖2）。李白吟誦《早發(fā)白帝城》時，他表現(xiàn)出剛被大赦后的超然豪邁，船下則是碧色的湖面，兩岸是郁郁蔥蔥的草木，暖色調(diào)的綠色，反映了李白在流放途中得到赦免后的愉快心情，也反映了他對江山美景的欣賞和贊美。

3.4 冷暖色調(diào)的對比與協(xié)調(diào)表現(xiàn)

色彩作為動畫設(shè)計(jì)中常有的元素，可借由人的視感，產(chǎn)生情感影響，不同色彩對比關(guān)系能烘托不同畫面情感氛圍，深層次表達(dá)故事情節(jié)內(nèi)容與色彩修養(yǎng)[6]。在電影《獅子王》中，通過飽和度與明暗對比的運(yùn)用，增強(qiáng)畫面層次感與立體感，令畫面更生動有趣。譬如，辛巴身為主角，色彩明亮，運(yùn)用暖色調(diào)突顯其活潑勇敢（圖3）；而反派刀疤則以深色為主，運(yùn)用冷色調(diào)給人陰險狡詐之感（圖4）。借此色彩對比，成功塑造兩角色的對立關(guān)系，增強(qiáng)故事張力與情感表達(dá)，拉長后續(xù)故事線。

4 結(jié)語

在本次研究中，通過對色彩情感、象征意義、視覺效果等方面的分析，讓我認(rèn)識到色彩在動畫中不僅是一種美學(xué)元素，更是一種強(qiáng)大的敘事和表達(dá)工具。色彩可以喚起觀眾的情感共鳴，增強(qiáng)動畫的感染力。恰當(dāng)?shù)纳蔬x擇能夠傳達(dá)出角色的內(nèi)心世界、營造出特定的情感氛圍，使觀眾更容易與動畫中的故事產(chǎn)生連接。同時，色彩也具有象征意義，能夠代表不同的主題、文化和價值觀，為動畫增添深層次的內(nèi)涵。

此外，冷暖色的視覺效果在動畫中也起著關(guān)鍵作用。冷暖色調(diào)的明度、飽和度和對比度等特性可以影響畫面的整體效果，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺風(fēng)格。通過合理地運(yùn)用，動畫能夠吸引觀眾的注意力，引導(dǎo)他們的視線，融合新的技術(shù)手段，創(chuàng)造出更加獨(dú)特和令人驚艷的視覺體驗(yàn)和藝術(shù)感染力。

5 參考文獻(xiàn)

[1]張?jiān)?色彩在影視動畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析[J].新美域，2022（04）：58-60.

[2]李佳黛.動畫場景設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2013，14（02）：104-109.

[3]陳英.動畫的視覺傳播[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2008.

[4]李軍.淺析動畫場景設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用[J].美術(shù)大觀，2011（08）： 136.

[5]雷思思.“中國風(fēng)”動畫場景設(shè)計(jì)研究[D].銀川：寧夏大學(xué)，2021.

[6]田少煦，夏文英.數(shù)字媒介環(huán)境下動畫影像的色彩情感及色彩設(shè)計(jì)研究[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2023，45（3）：103-110.