萬(wàn)安縣：以“六個(gè)有”深化紅色文化育人

劉遠(yuǎn)彬 張琦惠 何文明

近年來(lái)，萬(wàn)安縣緊扣“傳承紅色基因? ?講好萬(wàn)安故事”主題，以“紅色引領(lǐng)? 思政鑄魂”為主線，立足本土紅色文化底蘊(yùn)，整合各種資源，用好各方力量，以“有計(jì)劃、有載體，有活動(dòng)、有交流，有典型、有實(shí)效”的創(chuàng)新思路，推動(dòng)課程思政和紅色教育有機(jī)融合，在課程的深度、廣度、融合度上全面發(fā)力，著力構(gòu)建具有萬(wàn)安特色的思想政治工作體系，探索出一條新時(shí)代中小學(xué)紅色文化育人的新路徑。

有計(jì)劃、有載體，讓紅色精神立起來(lái)

萬(wàn)安縣把紅色文化育人作為推進(jìn)紅色基因傳承的重要舉措，積極融入打造“紅色基因傳承示范區(qū)”行動(dòng)。

一方面，全面做好頂層設(shè)計(jì)。建立由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的縣領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，常態(tài)化深入學(xué)校指導(dǎo)，帶頭深入聯(lián)系學(xué)校上思政課；將思政課建設(shè)納入縣委重點(diǎn)改革項(xiàng)目，由縣委分管領(lǐng)導(dǎo)揭榜掛帥、領(lǐng)題攻堅(jiān)，堅(jiān)持每季度調(diào)度，研究解決問(wèn)題。萬(wàn)安縣教育主管部門在吉安市率先出臺(tái)《萬(wàn)安縣紅色基因傳承示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》《萬(wàn)安縣創(chuàng)新機(jī)制打造“紅色思政課”品牌工作方案》，將思政教育內(nèi)容逐一細(xì)化，制定任務(wù)清單，實(shí)行銷號(hào)管理、督促落實(shí)。同時(shí)，建立健全內(nèi)容全面、指標(biāo)合理、方法科學(xué)的思政教育考核體系，將考核結(jié)果作為學(xué)校班子調(diào)整的重要參考依據(jù)之一。全縣各級(jí)各類學(xué)校將思政教育工作作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的首要工程，通過(guò)整合本地優(yōu)勢(shì)資源，“一校一案”出臺(tái)紅色思政教育實(shí)施方案，強(qiáng)化“三造”（即營(yíng)造濃厚紅色文化教育氛圍、打造紅色文化立體課程、構(gòu)造紅色教育活動(dòng)實(shí)踐體系）具體舉措，確保師生“思想受洗禮、工作見(jiàn)成效、人人有收獲”。

另一方面，不斷豐富紅色教育載體。以萬(wàn)安本土紅色文化資源為重點(diǎn)，因地制宜建設(shè)校園紅色文化墻、紅色長(zhǎng)廊，創(chuàng)建紅色班級(jí)、紅色辦公室等，打造紅色文化陣地。萬(wàn)安中學(xué)建設(shè)十八灘文化廣場(chǎng)，將贛江文化與萬(wàn)安紅色革命精神有機(jī)融合，獲評(píng)江西省第三批普通高中特色學(xué)校；萬(wàn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)用讀書長(zhǎng)廊和教學(xué)樓樓道設(shè)立紅色文化書柜，獲評(píng)全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校。創(chuàng)作并發(fā)放《萬(wàn)安紅色故事集》《天下萬(wàn)安》及連環(huán)畫《八十農(nóng)民上井岡》等一批本土紅色文化讀本，全面推進(jìn)紅色文化讀本進(jìn)課堂。用活用好本土資源，將康克清故居片區(qū)、紅色文化陳列館（康克清生平展）、萬(wàn)安暴動(dòng)行動(dòng)委員會(huì)舊址、曾天宇故居等串聯(lián)起來(lái)打造“紅色羅塘”紅色教育聚集地，縣域范圍內(nèi)的紅色名村、村史館、名人故居、革命舊址等紅色文化資源連線成面，并主動(dòng)融入“井岡山——遂川——萬(wàn)安”紅色旅游圈，分層級(jí)分學(xué)段設(shè)計(jì)出5條紅色研學(xué)精品線路。2023年以來(lái)，開(kāi)展紅色研學(xué)實(shí)踐暨“紅色主題閱讀夏令營(yíng)”等各類研學(xué)活動(dòng)100余次，參與師生3萬(wàn)余人次。創(chuàng)新運(yùn)用數(shù)字化手段，投入2700余萬(wàn)元組建教育城域網(wǎng)，創(chuàng)設(shè)“思政教師+專業(yè)課教師+行業(yè)專家”同上一堂思政課模式，刊播《康奶奶? ?好榜樣》《我們也要學(xué)勤儉》等紅色童謠，實(shí)現(xiàn)村小教學(xué)點(diǎn)全覆蓋，打通紅色思政教育輻射“最后一公里”。

有活動(dòng)、有交流，讓紅色歷史活起來(lái)

開(kāi)展活動(dòng)系列化。圍繞紅色文化育人、學(xué)校德育等主題，深入開(kāi)展學(xué)紅色歷史、讀紅色經(jīng)典、演紅色戲劇、唱紅色歌曲、講紅色故事、行紅色研學(xué)、做紅色少年系列活動(dòng)。利用思政課、班會(huì)和主題團(tuán)隊(duì)日等，師生同學(xué)“四史”；利用清明、七一、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生到紅色名村、紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)所，開(kāi)展主題鮮明的紅色宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮《萬(wàn)安紅色故事集》《八十農(nóng)民上井岡》等紅色文化讀本的育人作用，開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀比賽和“傳承紅色基因? ?爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題征文評(píng)選。開(kāi)展《山鄉(xiāng)紅旗》《六棵桂花樹(shù)》戲劇、曉東村“六子參軍”紅色故事進(jìn)校演繹活動(dòng)，適當(dāng)讓學(xué)生參演，增強(qiáng)體驗(yàn)感。大力倡導(dǎo)師生學(xué)紅歌、唱紅歌，每學(xué)期舉行一次師生紅色合唱比賽（或大型主題文藝會(huì)演），引領(lǐng)師生唱紅歌、賞紅劇，營(yíng)造濃厚的紅色教育氛圍。設(shè)立翻轉(zhuǎn)課堂，定期組織學(xué)生開(kāi)展“紅色人物我介紹”“紅色歷史我來(lái)說(shuō)”“紅色故事大課堂”活動(dòng)，讓學(xué)生既做聆聽(tīng)者又做主講人。以“追尋紅色足跡? ?傳承紅色基因”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)井岡山、韶山、瑞金等省內(nèi)外紅色景點(diǎn)和萬(wàn)安當(dāng)?shù)氐目悼饲寮o(jì)念館、曾天宇烈士墓、曉東村、蘭田革命舊址等，接受紅色文化熏陶。注重“紅色青少年”“新時(shí)代好少年”培育，深入開(kāi)展紅色志愿服務(wù)活動(dòng)，獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾中隊(duì)1個(gè)，3人被評(píng)為省級(jí)和市級(jí)“新時(shí)代好少年”。截至2023年11月底，開(kāi)展“學(xué)、讀、演、唱、講、行、做”系列活動(dòng)600余場(chǎng)次，參與師生和家長(zhǎng)近萬(wàn)人次，逐步形成了“紅色歌曲天天唱、紅色故事人人講、紅色活動(dòng)月月有、紅色文化校校濃”的良好氛圍。

推進(jìn)交流常態(tài)化。通過(guò)開(kāi)展縣級(jí)帶動(dòng)、片區(qū)聯(lián)動(dòng)、校?；?dòng)等交流活動(dòng)，“以老帶新”“教學(xué)競(jìng)賽”“跟崗交流”已成為校園新常態(tài)。組織全縣校（園）長(zhǎng)和思政教師，舉辦思政課程教學(xué)競(jìng)賽、微黨課講課比賽、課程思政示范課比賽，以賽促教。由15位思政名師聯(lián)合組建思政名師工作室，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)20余次；組織召開(kāi)全縣紅色基因傳承示范校創(chuàng)建暨“1+1+1”素質(zhì)教育流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、紅色基因傳承示范校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和全縣中小學(xué)校德育工作培訓(xùn)會(huì)等，為全縣紅色思政教育高質(zhì)量開(kāi)展提供交流平臺(tái)。省、市級(jí)示范?！耙粚?duì)多”幫扶他校，形成片區(qū)輻射，在全縣舉辦跟崗學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)以及教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，指導(dǎo)全縣各校開(kāi)展紅色文化教育活動(dòng)。萬(wàn)安四中、羅塘中心小學(xué)多次組織思政課教師到片區(qū)學(xué)校進(jìn)行巡講指導(dǎo)；萬(wàn)安縣保育院通過(guò)開(kāi)設(shè)紅色講座、贈(zèng)送紅色繪本、教授紅歌律動(dòng)等，助力7所幫扶園順利通過(guò)市級(jí)示范性幼兒園評(píng)估，指導(dǎo)枧頭鎮(zhèn)中心幼兒園“自然美? ?蘭田紅”特色展示，深受好評(píng)。

有典型、有實(shí)效，讓紅色品牌亮起來(lái)

典型就是旗幟，榜樣凝聚力量。萬(wàn)安縣注重在各行各業(yè)選樹(shù)先進(jìn)典型，在這里處處都是紅色課堂，人人都是紅色宣傳員，時(shí)時(shí)都有紅色氛圍。從縣域黨史專家、革命老戰(zhàn)士、退休老干部老教師、先進(jìn)模范等人物中，挖掘培育一批“紅專家”，讓他們走進(jìn)校園，為師生傳播普及萬(wàn)安革命歷史知識(shí)。選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生和教師組成“紅隊(duì)伍”，定期深入校園、社區(qū)、博物館和革命舊址等地講解，并邀請(qǐng)井岡山大學(xué)思政課專家開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)，選派22名教師赴井岡山大學(xué)參加紅色講解員高級(jí)培訓(xùn)班。截至2023年11月底，已培養(yǎng)教師講解員44人、學(xué)生講解員111人，開(kāi)展解說(shuō)活動(dòng)近千次。出臺(tái)“一校一案”紅色思政教育實(shí)施方案，萬(wàn)安縣保育院、萬(wàn)安四中和羅塘中心小學(xué)先后獲評(píng)省、市級(jí)“紅色基因傳承示范?！?。編排的《萬(wàn)安暴動(dòng)》《康奶奶? ?好榜樣》《妙計(jì)奪槍》紅色兒童劇先后在省、市相關(guān)賽事中獲獎(jiǎng)；5本紅色故事繪本被吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)用于教學(xué)；編排的大型紅色戲劇《山鄉(xiāng)紅旗》頻頻獲贊。

紅色思政，凝心鑄魂。在紅色精神的引領(lǐng)下，萬(wàn)安縣教育管理水平、師資水平、教育質(zhì)量明顯提升。在紅色文化氛圍的熏陶下，學(xué)校辦學(xué)理念和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)明顯增強(qiáng)，一校一品牌、校校有特色的教育成果不斷形成，多所學(xué)校先后獲評(píng)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、國(guó)家防震減災(zāi)科普示范學(xué)校等。學(xué)生心理健康狀況良好率整體呈上升態(tài)勢(shì)，樂(lè)學(xué)習(xí)、善交際的學(xué)生日益增多，自卑、消極的學(xué)生日益減少。2023年，全縣有53人獲評(píng)江西省和吉安市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師，1人獲評(píng)江西省中小學(xué)“最美班主任”，56人獲評(píng)吉安市“最美班主任”“最美教師”“最美教育工作者”，5名教師入選省、市思政教育及紅色教育評(píng)審專家?guī)?；?jīng)驗(yàn)做法多次獲上級(jí)推薦，并作典型經(jīng)驗(yàn)介紹；教師獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)330余項(xiàng)，學(xué)生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)210多項(xiàng)，同比增幅均超過(guò)30%?！簦ㄗ髡邌挝唬航魇∪f(wàn)安縣教育體育局）