在建構(gòu)游戲中發(fā)掘?qū)Ｗ⒘?/h1>
2024-01-28 13:16:28張晶?王祎楠
父母必讀 2024年1期
張晶?王祎楠
建構(gòu)區(qū)里，孩子們的游戲開(kāi)始了，他們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)始構(gòu)思自己的計(jì)劃：空中漫步、磁浮列車、時(shí)光穿梭機(jī)、搭空中飛碟……小家伙們正準(zhǔn)備開(kāi)啟屬于各自的“海陸空智能未來(lái)世界”之旅！
我認(rèn)真傾聽(tīng)著孩子們的不同想法，并對(duì)他們的奇思妙想給予充分的肯定，我提議：“我們將自己的想法設(shè)計(jì)成圖紙，怎么樣？”“好啊！”孩子們異口同聲地回應(yīng)。于是，他們自由分組，和伙伴們商量計(jì)劃、細(xì)節(jié)，并通過(guò)繪畫(huà)的方式呈現(xiàn)出來(lái)。在自由、自主的討論氛圍中，孩子們享受著專注鉆研的樂(lè)趣。
觀察孩子們?cè)谟螒蛑械膶Ｗ⒈憩F(xiàn)
幾個(gè)孩子制定完計(jì)劃后，便化身小小建筑師，開(kāi)始搭建屬于自己的未來(lái)世界。堯堯和幾個(gè)小伙伴搭建起了“摩天大樓”—他們將一塊塊積木不斷地向上壘高，全然顧不上“大樓”的穩(wěn)定性，眼看積木不停地掉落下來(lái)，孩子們對(duì)于這樣的結(jié)果有些氣餒。森森說(shuō)：“這大樓這么不結(jié)實(shí)啊！”一旁的堯堯聽(tīng)到這句話，似乎受到了啟發(fā)，立即阻止身邊還想搭高的同伴，說(shuō)：“你們先別搭了?！鄙瓎?wèn)：“為什么？”“我們應(yīng)該量一量，看看下面積木的長(zhǎng)度是否合適，如果不夠長(zhǎng)，上面就會(huì)不穩(wěn)?！眻驁蛘J(rèn)真地回答。森森聽(tīng)了覺(jué)得有道理，連忙點(diǎn)頭。于是，他們拿來(lái)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的板子認(rèn)真地測(cè)量起來(lái)，邊測(cè)量邊調(diào)整“地基”的位置。就這樣，孩子們一邊探索，一邊合作協(xié)商，不斷地嘗試搭建，眼看著“摩天大樓”越搭越高。
及時(shí)肯定孩子們因?qū)Ｗ⒍〉玫某晒?/p>
這時(shí)，專注搭建的堯堯突然發(fā)現(xiàn)“摩天大樓”又有些搖晃了，他擔(dān)心極了，大聲地喊：“不好了，我們的‘摩天大樓’要倒了！”所有的小朋友都趕緊圍了過(guò)來(lái)—那該怎么辦呢？這時(shí)，孩子們的目光聚焦到了我的身上，看得出他們特別想得到我的支持與幫助。我平靜地說(shuō)：“別著急，孩子們，咱們一起想想，討論下有沒(méi)有好辦法?！比饺秸f(shuō)：“我拿來(lái)幾塊長(zhǎng)板壓在‘大樓’的最上端，這樣‘大樓’或許就不會(huì)倒了?！泵髅髡f(shuō)：“這可不行，越壓重量越大，‘大樓’越容易倒?！弊詈?，還是堯堯指著最底層的幾塊積木說(shuō)：“你們看，這幾塊木板明顯凸出來(lái)了，是不是它們的原因？”“堯堯你試試吧！”孩子們都覺(jué)得堯堯的提議可行，鼓勵(lì)他去挑戰(zhàn)一下。只見(jiàn)堯堯不慌不忙地走過(guò)去，輕輕地蹲下，小心翼翼地把最底層的幾塊木板輕輕地往里一推，“摩天大樓”瞬間穩(wěn)了很多。森森恍然大悟：“原來(lái)我們的“地基”沒(méi)有搭穩(wěn)啊！”孩子們都長(zhǎng)舒一口氣，又小心認(rèn)真地調(diào)整著‘地基’上的每一塊積木，“摩天大樓”在孩子們的一次次嘗試中終于穩(wěn)如泰山了！
我邊肯定孩子們的成果，邊向他們豎起了大拇指。孩子們都開(kāi)心地跳了起來(lái)。
孩子們，你們太棒了！你們的專注不僅讓搭建速度變快了，還總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題。所以以后做任何事情，我們都需要這么專注，這樣才會(huì)成功，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
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我認(rèn)真傾聽(tīng)著孩子們的不同想法，并對(duì)他們的奇思妙想給予充分的肯定，我提議：“我們將自己的想法設(shè)計(jì)成圖紙，怎么樣？”“好啊！”孩子們異口同聲地回應(yīng)。于是，他們自由分組，和伙伴們商量計(jì)劃、細(xì)節(jié)，并通過(guò)繪畫(huà)的方式呈現(xiàn)出來(lái)。在自由、自主的討論氛圍中，孩子們享受著專注鉆研的樂(lè)趣。
觀察孩子們?cè)谟螒蛑械膶Ｗ⒈憩F(xiàn)
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及時(shí)肯定孩子們因?qū)Ｗ⒍〉玫某晒?/p>
這時(shí)，專注搭建的堯堯突然發(fā)現(xiàn)“摩天大樓”又有些搖晃了，他擔(dān)心極了，大聲地喊：“不好了，我們的‘摩天大樓’要倒了！”所有的小朋友都趕緊圍了過(guò)來(lái)—那該怎么辦呢？這時(shí)，孩子們的目光聚焦到了我的身上，看得出他們特別想得到我的支持與幫助。我平靜地說(shuō)：“別著急，孩子們，咱們一起想想，討論下有沒(méi)有好辦法?！比饺秸f(shuō)：“我拿來(lái)幾塊長(zhǎng)板壓在‘大樓’的最上端，這樣‘大樓’或許就不會(huì)倒了?！泵髅髡f(shuō)：“這可不行，越壓重量越大，‘大樓’越容易倒?！弊詈?，還是堯堯指著最底層的幾塊積木說(shuō)：“你們看，這幾塊木板明顯凸出來(lái)了，是不是它們的原因？”“堯堯你試試吧！”孩子們都覺(jué)得堯堯的提議可行，鼓勵(lì)他去挑戰(zhàn)一下。只見(jiàn)堯堯不慌不忙地走過(guò)去，輕輕地蹲下，小心翼翼地把最底層的幾塊木板輕輕地往里一推，“摩天大樓”瞬間穩(wěn)了很多。森森恍然大悟：“原來(lái)我們的“地基”沒(méi)有搭穩(wěn)啊！”孩子們都長(zhǎng)舒一口氣，又小心認(rèn)真地調(diào)整著‘地基’上的每一塊積木，“摩天大樓”在孩子們的一次次嘗試中終于穩(wěn)如泰山了！
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孩子們，你們太棒了！你們的專注不僅讓搭建速度變快了，還總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題。所以以后做任何事情，我們都需要這么專注，這樣才會(huì)成功，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
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