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      肖邦《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》演奏技巧探析

      2024-01-22 09:12:54田琛
      藝術(shù)大觀 2023年34期
      關(guān)鍵詞:練習(xí)曲演奏技巧肖邦

      摘 要:肖邦是浪漫主義時期19世紀(jì)初出生于波蘭的作曲家、鋼琴演奏家,被譽(yù)為“浪漫主義鋼琴詩人”,是波蘭音樂史上最重要的人物之一。他的鋼琴作品有著很強(qiáng)的時代性、藝術(shù)性和感染力,尤其在練習(xí)曲的創(chuàng)作中,每一首都是針對一個特殊問題的訓(xùn)練,也都是具有表演性質(zhì)的優(yōu)秀作品。本文以肖邦《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》為例,從創(chuàng)作背景、創(chuàng)作特征、曲式結(jié)構(gòu)、演奏方面等入手,探析演奏肖邦的鋼琴作品不僅需要精湛的技巧,還要有華麗的音響,細(xì)膩的手法以及強(qiáng)烈的情感共鳴,也就是說光靠技術(shù)演繹不好肖邦作品。演奏者需要深入理解肖邦的情感內(nèi)涵和作品層次,將作品所寄托的時代性、情感性和藝術(shù)性全部表現(xiàn)出來,達(dá)到聲情結(jié)合,從而使作品以更真實(shí)的面貌呈現(xiàn)給聽眾。

      關(guān)鍵詞:肖邦;《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》;演奏技巧

      中圖分類號:J624文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:2096-0905(2023)34-00-03

      一、創(chuàng)作背景

      弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦是一位有著崇高愛國情懷的波蘭作曲家,其《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》創(chuàng)作于1831年9月。18世紀(jì)后半葉的波蘭因長期的封建統(tǒng)治、落后的經(jīng)濟(jì)、荒淫的貴族生活成為外國干涉和瓜分的對象,人民英勇不屈的斗爭也屢次慘遭失敗。當(dāng)肖邦正在前往巴黎的途中聽聞俄國沙皇軍隊攻陷了華沙,祖國正在遭逢悲痛的民族災(zāi)難,他焦急萬分奈何不能馬上回到祖國,只能將悲憤熾熱的感情凝結(jié)在音符里,將自己的無奈和對未來的美好期望寄托在暴風(fēng)驟雨般的旋律中,寫出了這首震古爍今的練習(xí)曲。全曲充滿了剛毅、堅強(qiáng)和大無畏的英雄氣概,各種情緒的變化在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致,音樂仿佛被賦予了生命。由于這首作品表達(dá)了肖邦對戰(zhàn)爭的憎恨,對祖國災(zāi)難的悲痛以及對未來充滿希望等各種復(fù)雜的心情,所以人們通常又把這首鋼琴曲稱作《革命練習(xí)曲》[1]。

      二、曲式結(jié)構(gòu)

      肖邦《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》為四四拍,屬于帶引子、連接和尾聲的單三部曲式。1-9小節(jié)為引子,右手屬九和弦的和聲引出一連串跑動的音階作為主導(dǎo)動機(jī)。10-29小節(jié)為呈示段,分為兩個樂句:第一樂句10-19小節(jié),包含兩個樂節(jié),旋律具有明顯的動機(jī)性;第二樂句20-29小節(jié),調(diào)性由c小調(diào)轉(zhuǎn)為降B大調(diào),并開放結(jié)束。29-40小節(jié)為展開性中部,分為兩個發(fā)展階段,采用頻繁變調(diào)的方法,和弦的模進(jìn)在37小節(jié)到達(dá)高點(diǎn),最后回到主調(diào)主和弦,自然引出再現(xiàn)段的進(jìn)入。41-49小節(jié)為樂曲連接段,承接了展開段的情緒。50-76小節(jié)為變化再現(xiàn)樂段,使用附點(diǎn)切分節(jié)奏結(jié)合三連音的方式,顯得更有激情、更寬廣。77-84小節(jié)為樂曲的尾聲,情緒由憂郁轉(zhuǎn)為憤慨,在雙手八度急劇下行的強(qiáng)奏中結(jié)束全曲[2]。

      三、創(chuàng)作特點(diǎn)

      (一)作品充滿浪漫主義風(fēng)格和民族性

      肖邦的鋼琴音樂表現(xiàn)得非常細(xì)膩,尤其展現(xiàn)出他吸收和處理民族民間音樂素材的深厚功底?!禼小調(diào)(革命)練習(xí)曲》是肖邦少年時代的創(chuàng)作,當(dāng)時正處于民族解放運(yùn)動高漲年代的波蘭華沙,這一時期他的作品的風(fēng)格大多是華麗、賦予浪漫和幻想的,是一種超越語言的,完全滲透浪漫主義情懷的音樂潮流。這首練習(xí)曲速度為Allegroconfuoco,意為火熱的快板,全曲自始至終貫穿在憤怒激越和悲痛欲絕的情緒之中,表現(xiàn)出肖邦雖身處異鄉(xiāng)卻始終心系祖國,迸發(fā)出愛國情懷和悲劇力量。整個音樂形象是通過左手奔騰的音流和右手剛毅的曲調(diào)相結(jié)合體現(xiàn)出來的,這不僅僅代表著強(qiáng)烈的民族意識和民族精神,同時也在音樂造詣上融入了當(dāng)時的浪漫主義浪潮[3]。

      (二)旋律一氣呵成,卻仍有許多細(xì)微的變化

      肖邦在旋律的創(chuàng)作中傾向于在即興樂段中表露微妙的感情,尤其在浪漫主義的思潮中,肖邦通過旋律來充分表達(dá)自己豐富的情感與當(dāng)時的藝術(shù)潮流。在《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》中,旋律的美感往往具有歌唱性,他要求在彈奏歌唱性旋律時,無論強(qiáng)或弱都必須把手指沉到鋼琴健里面,從鋼琴中延續(xù)的歌唱聲音,就像優(yōu)秀歌唱家的聲音那樣[4]。我們不難發(fā)現(xiàn),這首作品在旋律上雖然前后連貫,如泣如訴,但始終與左手的低聲部相互對應(yīng),旋律表現(xiàn)手法多樣,有著很強(qiáng)的歌唱性。

      (三)作品有著鮮明獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)形象

      在這首激情澎湃的練習(xí)曲中,仿佛有一種堅毅的力量,敘述著一個民族的英雄斗爭。肖邦將音樂形象異常緊張地加以發(fā)展,節(jié)奏韻律自由布局,他在保持原有體裁特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了高度的藝術(shù)加工和創(chuàng)新,注入了藝術(shù)形象和情感意義,使它成為一種音樂會練習(xí)曲,成為檢驗鋼琴演奏者的試金石。安東·魯賓斯坦曾經(jīng)說:“肖邦的音樂代表整個人民,他的音樂所歌唱的也是人民”[5]。的確,肖邦把對祖國的思念、波蘭人民的生活情景寫入了他的音樂中,這點(diǎn)在肖邦練習(xí)曲中也淋漓盡致地表現(xiàn)出來。在這首曲子中,我們感受到的不只是哀痛,更多是無盡的堅韌和斗爭精神。

      總之,我們從肖邦的《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》中既能體會到波蘭民族音樂真摯柔和、寬廣如歌的優(yōu)美典雅,又能感受到波蘭民族充滿力量、熱情、英勇不屈的英雄氣概。肖邦的音樂中滲透著波蘭的靈魂:溫柔的感情、對祖國深切的懷念、憂郁、堅定的信念,肖邦是用音樂書寫著波蘭民族抗?fàn)幍臍v史,作者所體現(xiàn)的思想感情也正是波蘭的靈魂所在。

      四、演奏技巧

      說到演奏,每個人對作品的理解深度是不同的,英國鋼琴家阿瑟·博得里說過:“任何演奏家在演奏肖邦的作品時,必須自始至終地運(yùn)用音樂智慧,而不是單憑一點(diǎn)小聰明,單憑靈活的手指頭,采用一般的鋼琴手法,以及不花什么力氣的訣竅就能演奏成功。這種智慧包括理智和感情,這樣才能恰如其分地詮釋肖邦的大量完美無缺的藝術(shù)精品?!盵6]這段話為我們更好地演繹肖邦作品提供了寶貴的啟示,我們要去聽更多的作品和更多的演奏版本才會對作品有相對準(zhǔn)確的理解,才能夠理解不同的表達(dá)之間是有差別的。肖邦所表達(dá)的浪漫是一種非常深沉,甚至很多時候是沉重和壓抑,但具有無限力量的浪漫,我們在演奏肖邦作品時應(yīng)該是要給人一種有力量、有重量的感受,一種浪漫中不缺乏奔放的感覺。

      (一)技巧方面

      1.加強(qiáng)指尖的感覺。指尖的靈敏度很重要,要在一瞬間抓住琴鍵然后進(jìn)行到下一個音符,做到有條不紊、手腕放松、指法流暢。旋律連奏的觸鍵方法在此曲中非常重要,在保證聲音清晰的同時尤其要注重對觸鍵的控制。比如,左手跑動練習(xí)過程中可使用附點(diǎn)節(jié)奏練習(xí),兩音一組、三音一組或四音一組,注意放松;或者使用慢速的貼鍵練習(xí),但觸鍵動作要快,可適當(dāng)加入高抬指,以高度獲得力度,從而在逐漸加快速度時發(fā)出非常集中而清晰的聲音。

      2.加強(qiáng)臂力的配合。肖邦作品中歌唱的旋律唯有在手指伸展和手臂力量結(jié)合在一起時才能表現(xiàn)得最為充分,尤其練習(xí)曲的美感更要通過彈奏時的歌唱性來表達(dá),但在演奏中往往很難做到歌唱性的彈奏,鋼琴畢竟不像小提琴,鋼琴是要用手指來敲擊鍵盤發(fā)出聲音,這就需要通過科學(xué)的發(fā)力、手指手腕甚至手臂之間的合理動作搭配,從而彈出飽滿且有激情的聲音。由于這首作品的情緒有較強(qiáng)的起伏性,因此要把握好臂力力度的變化并和樂曲的情緒相統(tǒng)一,左手的跑動大臂要參與進(jìn)來才能有流動感和整體性,要注意手臂手腕的力量要分配均勻,不可過于僵硬。例如,在音樂展開(25-36小節(jié))越來越趨向緊張時,出現(xiàn)一系列的轉(zhuǎn)調(diào)和變化音將全曲推向高潮,此時需要將臂力和手腕力量結(jié)合,使樂句連貫而不失緊張感[7]。隨后立即進(jìn)入樂曲的高潮處(37-41小節(jié)),其是一個輝煌凱旋的形象,仿佛是作者對未來的美好憧憬或是對華沙起義爆發(fā)一瞬間的回憶,右手連續(xù)下行的旋律要用手臂帶動手腕,將其連貫性表現(xiàn)出來,在聽覺上形成具有歌唱性的句子。

      3.強(qiáng)化速度均勻。無論是慢速還是快速,速度的均勻影響著樂曲的流暢性和音樂性。首先,要控制好手指,一開始不可貪快,欲速則不達(dá)。慢練過程中不要急于提速,否則會導(dǎo)致不好的指法與動作慣性,一定要重視慢練。其次,要用耳朵聽,聽速度是否均勻,聲音是否連貫流暢。最后,加強(qiáng)對難點(diǎn)樂句的訓(xùn)練,可根據(jù)自身情況進(jìn)行判斷,將彈得不均勻的地方進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

      4.和弦的單獨(dú)練習(xí)。這首作品中和弦主要集中在右手,在練習(xí)過程中需要克服將和弦彈得很干、很燥、很糊的問題。右手的用力應(yīng)該有一種牽扯,最好不要依靠踏板,用內(nèi)心的想象力將它們連接起來,氣息要長。例如,樂曲開頭第一個屬九和弦的和聲引出一連串跑動的音階,像是突然聽到了不好的消息,讓人感到震驚,因此不協(xié)和和弦的連接更像是堅強(qiáng)的堡壘,音不能散。由于音樂出現(xiàn)十分突然,它是肖邦內(nèi)心感情的總爆發(fā),給人印象十分強(qiáng)烈,在演奏時手指力量要集中,下鍵后能將聲音握住,同時臂力要繼續(xù)向指尖傳送,讓和弦的聲音聽起來有后勁。此外,在和弦的連接中我們需要組織動作,如右手主題中的不協(xié)和和弦與帶附點(diǎn)的節(jié)奏型仿佛是不屈的號角,將愛國熱情和民族精神直接展現(xiàn)出來,有些和弦往下推,有些和弦往上提,結(jié)合手臂力量將連續(xù)和弦的發(fā)聲表現(xiàn)得更加流暢,具有歌唱性。在和聲的變化中,有時是尖銳的變音,有時是轉(zhuǎn)調(diào),但是樂思中一直深藏著悲憤與反抗,初聽時感到震撼,再聽時引人沉思。作者在全曲結(jié)束最后兩小節(jié)內(nèi)運(yùn)用的轉(zhuǎn)調(diào),使得結(jié)尾表達(dá)出憤怒的抗議、慷慨和追求光明的堅定信念。

      (二)情感方面

      1.注重音樂性。音樂性對于鋼琴演奏來說不僅重要,更是決定藝術(shù)品位的關(guān)鍵。肖邦的音樂具有高度思想價值和情感表現(xiàn)力,所以光靠技術(shù)演奏不好肖邦的作品。很多人在演奏肖邦《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》時為了表現(xiàn)出激烈的感覺會彈得又重又響,使作品失去了本身的音樂內(nèi)涵。因此,我們在拿到一首作品時首先應(yīng)該去深入了解其內(nèi)涵,窺探作品所要表達(dá)的情感,如果能在音樂演奏中呈現(xiàn)出更多的音樂性,就越能讓聽者產(chǎn)生共鳴和感動。如在表現(xiàn)漸強(qiáng)漸弱時左手跑動的句子要像塔樓一樣,是波浪形的,要表現(xiàn)出一種防御的、動蕩不安的感覺,那是肖邦聽到華沙起義失敗時的悲痛和絕望。值得注意的是,盡管要積極熱情地去演奏音樂,但更需要理性地控制音量,如在寫有弱記號的地方,力量雖然減弱但觸鍵要深,這樣才能表達(dá)出作品所需要的壓抑悲憤的情緒。反之,向上跑動的旋律就像是傷心的回憶,帶點(diǎn)憂愁,但同時又表現(xiàn)出作者對未來充滿了信心。隨后樂曲高潮部分像是刻骨銘心的回憶一樣,旋律洶涌澎湃,連貫且歌唱,仿佛作者的心已經(jīng)回到了華沙。接近尾聲時音樂由強(qiáng)到弱,音調(diào)由高到低,表現(xiàn)作者在對祖國遭受如此命運(yùn)的痛惜和哀傷,此時可配合弱音踏板來演奏,和聲的變化要清晰,左手背景的彈奏仍然是起伏洶涌的,像是在悲傷地訴說,音調(diào)要一氣呵成,不露痕跡。最后結(jié)尾部分突然轉(zhuǎn)入雙手八度急劇下行的強(qiáng)奏,音樂在很強(qiáng)的力度下從高音向低音沖擊,也再一次表達(dá)作者對革命勝利的信念,這些細(xì)節(jié)都需要我們在演奏中加以關(guān)注。

      2.加強(qiáng)氣息的表現(xiàn)力。在氣息的運(yùn)用中,如何演奏出圓潤、連貫、歌唱的聲音是演奏者的主要目標(biāo)。這首作品氣勢宏大,音樂奔流不息,我們在彈奏時,要準(zhǔn)確尋找句讀,正確劃分段落,盡量用大樂句和長氣息來組織句子,氣息如果太短就會使分句太小太碎以至于動作過多,這樣會增加雙手的技術(shù)負(fù)擔(dān),特別是右手的八度會感覺很累[8]。反之,如果內(nèi)心樂句組織得好,不但心理上較為松弛,技術(shù)上也會相應(yīng)放松。例如,中間展開部分,在演奏左手旋律時仿佛有呻吟的感覺,像是在森林里走不出去一樣,三連音主題不要著急,要彈得均勻清晰,越到后來越有一種城堡快要倒塌的感覺,表現(xiàn)出更不安的、更迷茫的,跌宕起伏的心情[9]。

      總體上講,肖邦的作品既精致又自由,無論是浪漫主義色彩還是愛國主義熱情,都通過作品的技巧性和音樂性完美結(jié)合,充分展現(xiàn)出他獨(dú)特的個性。演奏肖邦的作品不能只關(guān)注于手指的技巧,而是要求演奏者與作者始終保持共鳴。在《c小調(diào)(革命)練習(xí)曲》中,肖邦將愛國熱情與個人情感相融合,將演奏技巧運(yùn)用得自如、流暢,這也正是他的“ 意蘊(yùn)”之所在。所以說,光靠技術(shù)演奏不好肖邦作品,我們要學(xué)會巧妙地安排,深入理解作品的情感內(nèi)涵和作品層次,將作品所寄托的時代性、情感性和藝術(shù)性全部表現(xiàn)出來,尤其要在內(nèi)心歌唱旋律線條以表現(xiàn)音樂的美感。此外,整首作品在演奏過程中要有情感發(fā)揮的余地,音樂是有彈性的,切不可過于僵硬,同時注重聲情結(jié)合,注重對表情術(shù)語、音樂術(shù)語的理解,用心去探尋作者所注入的情感,感受肖邦悲情的力量,努力將這首堪稱經(jīng)典的練習(xí)曲更完美地展現(xiàn)出來。

      參考文獻(xiàn):

      [1]馮韶華.永恒的經(jīng)典——重識肖邦練習(xí)曲的創(chuàng)新意義·以op10為例[J].樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報),2008(04):226-228.

      [2]應(yīng)佳.淺談肖邦《革命練習(xí)曲》演奏的技術(shù)難點(diǎn)[J].廣西教育,2008(18):51-52.

      [3]常樺.讓音樂帶動技巧? 讓技巧展現(xiàn)音樂——《肖邦練習(xí)曲》的學(xué)習(xí)與探索(十)[J].鋼琴藝術(shù),2007(08):44-45.

      [4]姚傳崧.肖邦音樂創(chuàng)作及波蘭舞曲研究[D].山東師范大學(xué),2010.

      [5]徐鳳英.淺析肖邦前奏曲第24首[J].廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報,2011,22(03):73-74+80.

      [6]張又丹.論肖邦鋼琴作品的藝術(shù)特色及演奏特征[J].深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2007(05):151-154.

      [7]李英卓.論肖邦鋼琴音樂的民族風(fēng)格[J].黃山學(xué)院學(xué)報,2007(04):177-180.

      [8]施倩.淺析肖邦c小調(diào)練習(xí)Op.10.No.12的音樂與演奏技巧處理[J].群文天地,2010(01):22-23.

      [9]呂媛媛.淺析肖邦c小調(diào)《革命》練習(xí)曲[J].黃河之聲,2012(13):56-57.

      作者簡介:田?。?992-),女,甘肅張掖人,碩士研究生,助教,從事鋼琴演奏與教學(xué)研究。

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