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      傳統(tǒng)民族元素在長笛表演中的融入技巧

      2024-01-22 09:12:54李云飛
      藝術(shù)大觀 2023年34期
      關(guān)鍵詞:技巧

      摘 要:隨著時(shí)代的發(fā)展,我國的音樂表演形式也發(fā)生了很大的改變,不僅僅是將傳統(tǒng)的民族元素加入音樂表演中,還對(duì)傳統(tǒng)民族元素進(jìn)行了創(chuàng)新,使得音樂表演更具現(xiàn)代化和民族化。在這種情況下,長笛作為一種經(jīng)典的樂器得到了更多人的喜愛,在這種情況下,長笛表演也需要結(jié)合時(shí)代進(jìn)行創(chuàng)新,并且要充分體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)文化的特色。所以說,長笛表演者要將我國傳統(tǒng)民族元素融入長笛表演中,需從根本上提高長笛表演的質(zhì)量和水平。本文首先闡述了長笛表演中融入傳統(tǒng)民族元素的必要性,其次對(duì)長笛表演中傳統(tǒng)民族元素融入技巧進(jìn)行分析,最后對(duì)長笛表演中傳統(tǒng)民族元素的融入進(jìn)行探討。

      關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)民族元素;長笛表演;技巧

      中圖分類號(hào):J621文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2096-0905(2023)34-00-03

      長笛是一種具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的樂器,在演奏的過程中,需要將民族元素與長笛藝術(shù)相結(jié)合,將民族特色與長笛音樂風(fēng)格相融合,從而使得長笛演奏具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。傳統(tǒng)民族元素是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在長笛表演中融入傳統(tǒng)民族元素,能夠使長笛演奏風(fēng)格更加豐富多彩,讓人們?cè)谛蕾p長笛演奏的過程中能夠感受到其中的民族特色和藝術(shù)魅力。長笛表演藝術(shù)作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在長笛表演過程中融入傳統(tǒng)民族元素,能夠使長笛演奏更加具有民族特色和藝術(shù)魅力。

      一、長笛的藝術(shù)魅力

      長笛在我們的生活中并不陌生,它是一種非常簡單的樂器,它的音色優(yōu)美而輕柔,能吹出各種不同的聲音。它有著悠久的歷史,最早可以追溯到公元前6世紀(jì)的古希臘,是一種古老的吹管樂器。長笛有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,它不僅是一種樂器,更是一件藝術(shù)品。長笛聲可表現(xiàn)出明快、柔美、優(yōu)雅、質(zhì)樸的風(fēng)格。它既能吹出歡快的節(jié)奏,也能演奏出優(yōu)美抒情的旋律[1]。

      二、長笛表演融入傳統(tǒng)民族元素的必要性

      長笛是一種具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的樂器,在長笛演奏過程中,需要將傳統(tǒng)民族元素融入其中,這樣才能夠使長笛演奏更加具有藝術(shù)魅力,從而滿足人們對(duì)長笛演奏的欣賞需求。在我國的傳統(tǒng)文化中,每一種傳統(tǒng)文化都是獨(dú)特的,其中蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族精神和民族靈魂。傳統(tǒng)民族文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其擁有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。在傳統(tǒng)民族元素中融入長笛表演藝術(shù),能夠使長笛演奏更加具有藝術(shù)魅力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們?cè)谏钏讲粩嗵岣叩耐瑫r(shí)也越來越重視精神世界方面的享受。傳統(tǒng)民族元素是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在長笛表演中融入傳統(tǒng)民族元素能夠使長笛演奏更加具有藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。同時(shí),長笛表演還需要將我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代音樂相結(jié)合,創(chuàng)作出更多新的音樂作品。由此可見,在長笛表演中融入傳統(tǒng)民族元素具有重要作用[2]。

      三、在長笛表演中融入傳統(tǒng)民族音樂元素應(yīng)遵循的原則

      (一)技巧融入原則

      在長笛表演過程中,表演者需要根據(jù)樂曲內(nèi)容的需要,合理地應(yīng)用傳統(tǒng)民族元素,從而使長笛演奏能夠更加具有藝術(shù)性。在長笛演奏過程中融入傳統(tǒng)民族元素,需要遵循技巧融入原則,以此來保證長笛表演的藝術(shù)性。在融入傳統(tǒng)民族元素的過程中,需要注意以下三點(diǎn):第一,在樂曲演奏前,需要了解樂曲內(nèi)容的表達(dá)方式和情感特點(diǎn)。不同的樂曲風(fēng)格有著不同的表達(dá)方式和情感特點(diǎn),只有充分了解樂曲內(nèi)容和情感特點(diǎn)才能夠?qū)鹘y(tǒng)民族元素與長笛演奏有機(jī)地結(jié)合起來。第二,在演奏過程中,需要根據(jù)樂曲內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果傳統(tǒng)民族元素與長笛演奏融合不到位,就會(huì)影響到長笛演奏的效果。第三,在融入傳統(tǒng)民族元素的過程中,需要考慮到長笛演奏的樂器特點(diǎn)。如果不考慮樂器的特點(diǎn)而盲目地融入傳統(tǒng)民族元素,就會(huì)使長笛演奏失去了原有的藝術(shù)價(jià)值。

      (二)科學(xué)融入原則

      在傳統(tǒng)民族元素融入長笛表演的過程中,需要遵循科學(xué)的融入原則,只有這樣才能夠確保傳統(tǒng)民族元素的融入更加科學(xué)。在長笛演奏的過程中,遵循科學(xué)融入原則要從以下幾方面來開展:第一,長笛表演的過程中,需要根據(jù)音樂作品的風(fēng)格以及作品所表達(dá)的思想感情,科學(xué)地對(duì)傳統(tǒng)民族元素進(jìn)行合理融入;第二,在長笛表演中融入傳統(tǒng)民族元素是一種全新的嘗試,因此在融入傳統(tǒng)民族元素時(shí),需要充分考慮到時(shí)代特征以及時(shí)代發(fā)展水平。只有這樣才能夠使得傳統(tǒng)民族元素與時(shí)代發(fā)展特征相符合,從而確保長笛演奏藝術(shù)能夠得到有效提升[3]。

      (三)文化融入原則

      長笛演奏是一種具有藝術(shù)特點(diǎn)的表演形式,需要將民族文化元素融入其中,從而使長笛表演具有藝術(shù)魅力。因此,在長笛演奏過程中,需要遵循文化融入的原則,使長笛表演具有更強(qiáng)的藝術(shù)魅力。第一,長笛演奏者要深入了解民族文化。長笛演奏者需要掌握本民族的歷史文化知識(shí),了解本民族的生活習(xí)俗、民族情感、宗教信仰等。只有這樣才能夠更好地將傳統(tǒng)文化融入長笛表演中,使人們?cè)谛蕾p長笛演奏的過程中能夠感受到其中的民族文化魅力。第二,在長笛演奏過程中,需要對(duì)作品進(jìn)行深入分析,了解作品的創(chuàng)作背景和作者的創(chuàng)作意圖。在長笛演奏過程中,將作品內(nèi)容與長笛表演相結(jié)合,使長笛演奏更加具有民族特色和藝術(shù)魅力。

      四、在長笛演奏中需要注重的表演技巧

      (一)巧妙運(yùn)用指法

      在長笛演奏中,指法運(yùn)用是非常重要的,它直接影響著樂曲的表現(xiàn)力。我國傳統(tǒng)民族元素中的指法非常豐富,有“勾”“抹”“撮”等,不同的指法演奏出不同的音樂風(fēng)格。在長笛演奏中,我們要巧妙運(yùn)用指法,讓長笛演奏具有藝術(shù)性、民族性、時(shí)代性,從而增強(qiáng)長笛表演的表現(xiàn)力。

      (二)合理使用氣息

      我國傳統(tǒng)民族元素融入長笛表演的技巧中,氣息的使用是其中的一個(gè)重要技巧。長笛演奏主要以旋律為主,所以在進(jìn)行長笛演奏時(shí),演奏者要想獲得良好的演奏效果,就必須在進(jìn)行長笛表演時(shí)使用正確的呼吸方法,使演奏者在演奏時(shí)可以通過氣息控制達(dá)到對(duì)聲音的控制。所以在進(jìn)行長笛表演時(shí),演奏者要結(jié)合傳統(tǒng)民族元素的特點(diǎn)以及長笛表演風(fēng)格,合理使用氣息,這樣才能更好地突出長笛表演效果。同時(shí)還可以將傳統(tǒng)民族元素與長笛表演風(fēng)格有機(jī)地結(jié)合起來,使表演更加生動(dòng),更加具有感染力[4]。

      (三)合理運(yùn)用音色

      傳統(tǒng)民族元素在長笛表演中的融入技巧需要在音色上進(jìn)行合理運(yùn)用,不同的音色可以表達(dá)出不同的情感,通過音色的變化,可以使人們對(duì)音樂作品的理解更加深刻。因此,我們?cè)谶M(jìn)行長笛表演時(shí)要根據(jù)音樂作品的情感和節(jié)奏進(jìn)行合理運(yùn)用,從而使傳統(tǒng)民族元素在長笛表演中得到更好的體現(xiàn)。例如,《四季》這首樂曲,其中的情感表達(dá)是由四種不同音色組成的,這就要求我們?cè)诒硌輹r(shí)要根據(jù)作品的情感進(jìn)行合理運(yùn)用,使聽眾對(duì)樂曲有更好的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也能提升聽眾對(duì)長笛表演藝術(shù)作品的喜愛程度。

      五、傳統(tǒng)民族元素在長笛表演中的融入技巧

      (一)創(chuàng)新表演形式,展現(xiàn)民族特色

      在傳統(tǒng)民族元素融入長笛表演的技巧中,可以根據(jù)長笛演奏特點(diǎn)進(jìn)行表演形式創(chuàng)新,通過表演形式的創(chuàng)新將民族元素與長笛相融合,提升長笛表演效果。比如,在進(jìn)行長笛演奏時(shí),表演者可以將傳統(tǒng)民族元素與現(xiàn)代樂器相結(jié)合,豐富長笛的表演形式。長笛演奏的內(nèi)容很豐富,它可以表現(xiàn)歡快的節(jié)奏,也可以表現(xiàn)莊嚴(yán)、肅穆的氣氛。長笛可以與鋼琴配合演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,也可以與電子琴或管弦樂合奏出強(qiáng)烈、飽滿的節(jié)奏。長笛演奏者通過不同的演奏方法,把樂曲中豐富多樣的情感表現(xiàn)出來。另外,還可以將傳統(tǒng)民族元素與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,展現(xiàn)出不同風(fēng)格的音樂作品,提升長笛表演效果[5]。

      (二)運(yùn)用不同的技巧進(jìn)行演奏

      長笛曲《梅花三弄》是我國著名的笛曲作品,在這首笛曲中融入了梅花文化、戲曲文化、江南文化等民族文化元素。在演奏《梅花三弄》這首樂曲時(shí),需要掌握一些基本技巧,從而使得長笛演奏更加具有藝術(shù)魅力。首先,在長笛表演中融入傳統(tǒng)民族元素時(shí),需要注重把握好節(jié)奏和音準(zhǔn)。節(jié)奏是音樂中的重要部分,在音樂中起著重要作用。長笛作為一種樂器,具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其次,音色是指人用來表現(xiàn)情緒和情感的聲音。只有保證音色的準(zhǔn)確性和流暢性,才能使長笛演奏更加具有藝術(shù)魅力。

      (三)在長笛表演中融入中國音樂元素

      我國傳統(tǒng)文化是博大精深的,在長笛演奏過程中,需要融入傳統(tǒng)音樂元素,讓長笛演奏更具民族特色。在長笛演奏過程中,可以加入二胡、琵琶等樂器的演奏片段,讓演奏更加生動(dòng)有趣。比如,在長笛表演過程中加入二胡演奏片段,能夠讓觀眾感受到二胡獨(dú)特的藝術(shù)魅力,同時(shí)也能夠?qū)㈤L笛演奏與二胡演奏相結(jié)合,讓觀眾感受到不一樣的藝術(shù)體驗(yàn)。比如,在長笛表演《春到湘江》時(shí),可以加入琵琶和二胡表演片段,讓人們感受到不一樣的藝術(shù)體驗(yàn)。中國音樂文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。在長笛表演中融入中國音樂元素可以讓觀眾對(duì)長笛表演有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解,讓長笛演奏更加具有民族特色和藝術(shù)魅力。再例如,在《梁?!愤@首曲子中,可以通過笛子“滑音”與其他樂器相結(jié)合演奏,演奏出一段悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律。在這首曲子中,演奏者還可以將琵琶、二胡等樂器的聲音結(jié)合起來進(jìn)行演奏。當(dāng)然,利用傳統(tǒng)民族樂器演奏的方式并不是唯一的,也可以利用其他民族樂器對(duì)樂曲進(jìn)行潤色。比如,可以使用琵琶等民族樂器來對(duì)樂曲進(jìn)行潤色??傊瑐鹘y(tǒng)民族樂器是民族音樂創(chuàng)作的重要元素之一,其在長笛演奏中的融入對(duì)提高音樂表演水平有著重要作用[6]。

      (四)在長笛表演中融合中國民歌元素

      在長笛演奏過程中,融合我國的傳統(tǒng)民族元素,能夠增強(qiáng)長笛表演的感染力。將中國民歌與長笛相結(jié)合,能夠使長笛演奏過程中的情感得到升華。如《金蛇狂舞》這首歌曲是著名作曲家聶耳于1934年創(chuàng)作的,其在創(chuàng)作過程中融入了我國民歌元素,使長笛演奏更加具有我國民族特色。如在《金蛇狂舞》這首歌曲中,所吹奏出來的聲音也是我國民間小調(diào),這種民間小調(diào)與長笛的結(jié)合能夠使長笛演奏更加具有感染力。中國民歌元素在長笛表演中的融合能夠使長笛演奏更加具有民族特色,使我國傳統(tǒng)音樂得到傳承和發(fā)展,同時(shí)也能夠豐富長笛表演的形式,增強(qiáng)長笛表演的藝術(shù)性。

      (五)融入具有地方特色的曲調(diào)

      長笛演奏的曲目非常多,不同的地區(qū)會(huì)有不同的地方特色,在演奏時(shí)要充分了解音樂本身,將其融入音樂表演中,讓樂曲更具民族特色。同時(shí)要對(duì)樂曲進(jìn)行分析和研究,了解樂曲的情感、風(fēng)格等內(nèi)容。如在演奏《彩云追月》時(shí),要了解其曲調(diào)特點(diǎn)和演奏技巧。通過對(duì)《彩云追月》進(jìn)行分析和研究,了解到其主要是由云南的特色民歌改編而成的。在樂曲演奏過程中,要注重對(duì)地方特色曲調(diào)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。同時(shí)在對(duì)《彩云追月》進(jìn)行演奏時(shí),要充分結(jié)合云南當(dāng)?shù)氐拿窀栾L(fēng)格,將云南當(dāng)?shù)孛窀柚兴N(yùn)含的情感融入其中,使整個(gè)演奏過程更具藝術(shù)效果。另外,在演奏過程中還要結(jié)合個(gè)人情緒和音樂風(fēng)格進(jìn)行演奏,使整個(gè)音樂表演更加富有情感。

      (六)音樂人需要重視音樂情感,在合適的音樂情境中思考

      音樂情感是長笛表演藝術(shù)的核心內(nèi)容,如果沒有對(duì)音樂情感的把握,那么就無法將長笛演奏的藝術(shù)魅力展現(xiàn)出來。因此,在對(duì)長笛表演進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新的過程中,需要重視音樂情感,將音樂情感作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,使音樂表演更具有藝術(shù)魅力。在進(jìn)行長笛演奏時(shí),需要重視對(duì)傳統(tǒng)民族元素的理解和分析。只有將傳統(tǒng)民族元素與長笛演奏相結(jié)合,才能夠?qū)㈤L笛演奏藝術(shù)更加生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來。例如,在對(duì)長笛演奏進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新的過程中,需要將長笛演奏與我國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,將我國傳統(tǒng)文化中的元素融入長笛表演藝術(shù)中。如果只是將技巧作為一種表演形式的話,那么就會(huì)使長笛表演過于乏味。因此需要重視對(duì)音樂情感的把握和理解,讓音樂情感為長笛表演增添更多的藝術(shù)魅力。在長笛吹奏過程中融入傳統(tǒng)民族元素是一種創(chuàng)新形式,也是一種豐富表演藝術(shù)內(nèi)容和提高表演質(zhì)量的方法。只有將音樂情感作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式才能夠使長笛演奏更加生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來。

      (七)對(duì)長笛演奏藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新

      在長笛演奏過程中融入傳統(tǒng)民族元素,能夠使長笛演奏具有更加豐富多彩的藝術(shù)風(fēng)格,而傳統(tǒng)民族元素則能夠?yàn)殚L笛演奏藝術(shù)提供新鮮血液。創(chuàng)新是長笛演奏的關(guān)鍵所在,只有不斷地對(duì)長笛演奏進(jìn)行創(chuàng)新,才能使長笛演奏具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。對(duì)具有民族風(fēng)格的音樂進(jìn)行創(chuàng)新,能夠?qū)⒚褡逶刂兴囊魳沸问?、音樂情感、演奏技巧等?nèi)容,以一種新的形式展現(xiàn)出來。長笛演奏中融入傳統(tǒng)民族元素,可以使傳統(tǒng)民族風(fēng)格音樂具有更多的表現(xiàn)力和感染力,也可以使長笛演奏更加富有生氣。我國傳統(tǒng)民族風(fēng)格音樂較多,如京劇、越劇、秦腔等,這些音樂都具有不同的表演形式,如京劇表演中的念白、唱腔等;越劇表演中的唱腔、身段等;秦腔表演中的唱段、武打等。將這些音樂元素融入長笛演奏中,能夠使長笛演奏具有更多的表現(xiàn)力和感染力。通過對(duì)這些傳統(tǒng)民族風(fēng)格音樂進(jìn)行創(chuàng)新,能夠使長笛演奏更加富有活力和生命力。需要注意的是,在對(duì)傳統(tǒng)民族風(fēng)格音樂進(jìn)行創(chuàng)新時(shí),要對(duì)其風(fēng)格和節(jié)奏進(jìn)行深入了解,并對(duì)其曲調(diào)進(jìn)行改編和創(chuàng)新,使其成為新作品。

      六、結(jié)束語

      長笛屬于一種獨(dú)奏樂器,其演奏方式也較為復(fù)雜,其主要通過吹奏空氣來對(duì)聲音進(jìn)行傳播。由于長笛演奏的特殊性,長笛的表演在整個(gè)音樂表演中占據(jù)著重要地位。在長笛吹奏過程中融入傳統(tǒng)音樂元素能夠豐富長笛吹奏技巧、增強(qiáng)長笛吹奏效果、提升長笛吹奏藝術(shù)效果、增強(qiáng)長笛演奏者的藝術(shù)體驗(yàn)、豐富長笛演奏者的情感體驗(yàn),讓長笛演奏更加富有民族特色和藝術(shù)魅力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳嘉禾.傳統(tǒng)民族文化在長笛演奏中的應(yīng)用[J].明日風(fēng)尚,2023(11):16-18.

      [2]曾令瓊.傳統(tǒng)民族元素在長笛表演中的融入方式與技巧[J].戲劇之家,2022(30):85-87.

      [3]劉宗琴.長笛專業(yè)教學(xué)的民族化探索[J].藝術(shù)家,2019(02):108-109.

      [4]林朝怡.論長笛教學(xué)過程中融入傳統(tǒng)民族音樂元素[J].北方音樂,2018,38(20):166+168.

      [5]曹婧.長笛音樂與中國傳統(tǒng)文化元素研究[J].北方音樂,2015,35(20):11.

      [6]姜磊.長笛藝術(shù)教育中的民族音樂元素植入問題研究[J].大舞臺(tái),2012(08):249-250.

      作者簡介:李云飛(1986-),男,遼寧錦州人,本科,二級(jí)演奏員,從事長笛演奏研究。

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