隔代親，一個時代的話題

視頻一：輸液室里，坐滿了輸液的病人。一個穿著厚襖的小男生坐著一邊輸液一邊打盹，椅子后站著一位老爺爺，口里含著男生的輸液管。原來，做爺爺?shù)呐滤幰禾渥寣O子不舒服，就含著管子讓其升溫——據(jù)說他堅持站了兩個小時。

視頻二：一組子女回父母家探望的情形。老人們本來都一臉嚴(yán)肅，話語隨意，隨后看到孫子（孫女），臉上“秒變”為燦爛的笑。

視頻三：哈爾濱機場，小孫女看到來接機的爺爺，興奮地飛奔過去，一路喊著“爺爺”，投進爺爺?shù)膽牙铩?/p>

…… ……

隔代親的溫馨畫面，每天都在我們身邊。

血緣，不可割舍的親情

“她那雙大眼睛滴溜溜地瞪著我，我就忍不住想摸摸她毛茸茸的腦袋、肉嘟嘟的臉蛋?！痹狸柕睦钕壬f起4歲的小孫女，臉上就笑容燦爛。對大孫子，他也是從小寵起：“當(dāng)年對崽真是下狠手，現(xiàn)在我怎么都心硬不起來?！崩钕壬膬鹤娱_玩笑說：“當(dāng)年對我沒有現(xiàn)在對我崽的十分之一好?！?/p>

“她說要什么，我就沒想過不能給她?！遍L沙的樊女士，眉間眼里滿是愛地表達(dá)了對外孫女的“毫無抵抗力”。

人類對幼兒有天生的愛護本能。從生物學(xué)來說，兒童的“脆弱”外形，就是為了激起人的強烈愛心和保護欲?！秴⒖枷ⅰ吩d，美國埃默里大學(xué)的研究人員通過使用核磁共振成像，分析了50位祖母的大腦，發(fā)現(xiàn)“面對孫輩的照片，祖母和孫輩更有情感共鳴”，即會因?qū)O輩的悲喜而悲喜，而看成年子女照片時，大腦理性認(rèn)知相關(guān)的區(qū)域更活躍。

在國內(nèi)，祖輩養(yǎng)育、照顧孫輩已成為當(dāng)下普遍的家庭撫養(yǎng)模式。2022年，北京師范大學(xué)中國公益研究院院長王振耀公布其調(diào)研數(shù)據(jù)，顯示我國有94%以上的老年人在不同程度地養(yǎng)育孫輩。

產(chǎn)生隔代照顧（隔代教養(yǎng)）的原因，最常見的是年輕家長工作繁忙，為了減輕撫養(yǎng)壓力和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，祖輩自然而然成了部分協(xié)助甚至全面照顧小孩的“老人家長”。正如樊女士的女兒所說：“要上班就沒法全力照顧孩子，只能請人幫忙，請自己的媽媽總是最放心的。”而在農(nóng)村，更是一大批中青年在外就業(yè)，留守老人不得不全力擔(dān)負(fù)起照顧孫輩的責(zé)任。長期相處，讓隔代的兩代人更為親密。

即使是沒有長期照顧孫輩的老人，憑著本能的更寬容“寵溺”的愛，會讓孩子覺得特別可親。充滿生機和希望的孩子，像一束陽光，照亮老人的暮年。沒有哪一種動容，敵得過祖輩和小孫輩伸手輕柔相握時的那一剎。

利弊，隔代教養(yǎng)的兩面

“我反正不打牌，退休了有時間，身體還過得去，哪里忍心不幫他們一把呢?！逼顤|的林女士，心疼女兒，怕女兒受累，專程從老家來到長沙，幫在此工作生活的女兒照顧兩個外孫。對老人來說，與孩子相處讓她開心，這也是促進健康和提升幸福感、價值感的事。

隔代教養(yǎng)，直接的受益人是年輕家長，有老一輩幫襯，他們在工作和家庭的雙重壓力中可以解放出更多的時間。林女士的女兒說：“尤其是生了二胎后，公婆身體都不好，靠我一個人真應(yīng)付不過來?！?/p>

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、江蘇省家庭教育研究會理事殷飛認(rèn)為，老人帶孩子在某種程度上符合幼兒身心發(fā)展的需要。美國哈佛大學(xué)和英國倫敦教育學(xué)院的研究人員也發(fā)現(xiàn)，祖父母更善于幫助孩子解決生活中遇到的問題。

長沙劉女士告訴記者，兒子這些天有些哭鬧，“結(jié)果他奶奶一來就說他是積食上火了，又建議買什么藥”，加上醫(yī)生朋友推薦的推拿方法，孩子果然很快就好了。劉女士由原來對老一輩做法的不相信，轉(zhuǎn)變?yōu)橛羞x擇地嘗試，感嘆地說“果然是家有一老，如有一寶”。

祖輩家長具有養(yǎng)育孩子的豐富實踐經(jīng)驗，能夠妥善處理各類問題，彌補年輕家長的經(jīng)驗不足。美國學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，身體健康、家庭條件較好的祖父母所起的作用更大。像美國總統(tǒng)奧巴馬，便是由外祖母撫養(yǎng)成才。當(dāng)然，這也與發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟發(fā)達(dá)、祖輩接受的教育程度較高有關(guān)。

此外，祖輩家長因時間更充裕，心態(tài)往往比父母更松弛，對孩子的接納度更大，不像做父母的給孩子設(shè)許多要求和限制，因此提供給孩子更愉快寬松的生活環(huán)境。祖父母的“隔代寵”，那種關(guān)愛是育兒機構(gòu)和保姆無可比擬的。他們與孫輩建立的情感鏈接，能給予孩子充足的安全感。湘潭的唐先生離婚后，讓兒子住在他父母家中。在祖母的悉心照顧下，孩子較快地適應(yīng)了家庭的改變。對于城市中的單親家庭來說，更需要長輩來彌補家庭中的性別角色缺失，幫助他們獲得健康的性別認(rèn)知。

但許多年輕家長對隔代教養(yǎng)也抱有顧慮，他們最怕的是祖輩的溺愛和無底線包容。給本刊撰寫過育孫經(jīng)歷文章的湖南師大教授龔維忠先生說：“兩代人都是同一種對晚輩的愛。差異表現(xiàn)在：很多祖輩的愛無底線，以放任縱容為特征；大多父母的愛以條件、要求為特征?！痹S多祖父母因為自己年輕時對子女要求過嚴(yán)或條件所限照顧不周而有所愧疚，便在孫輩身上彌補而造成溺愛。樊女士的女兒便經(jīng)常批評樊女士“星星月亮都想摘給娃”。

安化的羅先生擔(dān)心的，則是孩子與父母間感情會受到影響。他和妻子在長沙打工，“崽跟著爺爺奶奶在老家生活，視頻電話都越來越少”。留守老人和留守兒童的家庭，孩子與父母缺少交流，心理距離尤其容易疏遠(yuǎn)。

方向，科學(xué)的教育理念

父母家長和祖輩家長，對孩子有一種共同的情感：愛。兩代人對孩子的教養(yǎng)上，會有一些沖突，但這不是隔代教養(yǎng)本身的錯，而是兩代人在方法習(xí)慣、理念態(tài)度、思維模式等方面的不一致。

林女士說：“始終相信家是講情不是講理的地方?！钡珜σ粋€家庭來說，仍需要在“都是愛孩子”的感情基礎(chǔ)上，努力尋求理念同步或互補合作。國家二級咨詢師周慈，就老年人對孫輩的隔代教養(yǎng)，提出了幾點建議：首先是要堅信科學(xué)，而不是迷信經(jīng)驗；其次要注重共情，而不要強勢包攬；再有就是當(dāng)好協(xié)助角色，量力而行，不要越位。

在育兒理念上，兩代家長難免有分歧，遵循的標(biāo)準(zhǔn)只能是科學(xué)。長沙的陳先生和老伴，把孫女帶得白白胖胖，但孩子媽媽說，娃體重過重，需要減肥，并列出了一些禁食或慎食的食品清單。陳先生老伴不以為然：“別的小孩子不也這么吃的。小孩子不就是要長得壯實點?！焙⒆計寢尡愦蛴×藥灼破瘴恼乱约皟和纳砀唧w重參考數(shù)據(jù)給老人看，證明孩子已經(jīng)屬于“肥胖”。

陳先生平時帶小孫女在院子里玩，看到孩子開跑，便馬上喊“不要跑，又會絆”。老人擔(dān)心孩子受傷，限制其運動，對他們發(fā)展運動平衡能力等不利，這也是現(xiàn)在許多兒童發(fā)生“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的原因之一。因此，老年人要與時俱進，接受科學(xué)的養(yǎng)育理念。尤其在農(nóng)村，一些老人迷信偏方或固有經(jīng)驗，一定要學(xué)習(xí)科學(xué)的新知識。

共情方面，就是老人不要僅憑自己的感覺出發(fā)，強行按自己的理解來要求孩子。林女士的女兒說，“回家看到被我媽一層層包裹得鼓鼓囊囊的孩子”，就不由感嘆“有一種冷叫姥姥覺得你冷”。又如有的老人總擔(dān)心小孩子餓，當(dāng)孩子不肯吃了時還堅持要孩子接著吃，因此祖輩帶的孩子更易出現(xiàn)超重的問題。

長沙的姚女士是個開明的祖母，孫女來她家里時，她從不過問孩子的成績。聽說孫女的時間被父母報的各種興趣班、培訓(xùn)課程排滿，姚女士抱著孫女傾聽了她的訴求。她慈愛地回應(yīng)孩子：“嗯，你不想學(xué)鋼琴……你覺得很累……哦，你希望星期六能和小伙伴一起玩……”她與兒子兒媳認(rèn)真交談，表示支持“雙減”，并擺出了不贊同孩子“內(nèi)卷”的理由。雖然孫女最終還是沒有被她爸媽“減負(fù)”，但情感上得到了奶奶的理解支持，這就是一種心理上的正向給養(yǎng)。

如果不是不得已，祖輩家長須把教養(yǎng)的主角位讓與子女輩，自己充當(dāng)好助手、參謀即可，更不必為了孩子和誰更親而“爭寵”“爭權(quán)”。像姚女士，雖然不認(rèn)同兒子兒媳的教育方式，但她只是提出看法，沒有強令子媳按自己的意愿做。祖輩家長不要包攬孫輩自己能做的事，也不要包攬子女輩身為父母該盡的責(zé)任。如唐先生說：“兒子被爺爺奶奶照顧得很好，但也出現(xiàn)被子不疊、碗筷不收之類現(xiàn)象。學(xué)校開家長會，我正好出差，我準(zhǔn)備讓我前妻去，結(jié)果我媽搶著去了學(xué)校?！?/p>

周慈還強調(diào)：“不要為了子孫的稻田，失去自己的花園。”就是說，老人要為自己留有自由的空間和時間。有的老人為照顧孫輩，不辭勞苦，卻忽視了自己的健康狀況，從長遠(yuǎn)來說對家庭不利。祝福我們辛勞了一輩子的老人們，除了擁有子孫圍繞的溫馨親情，仍會為執(zhí)著的夢想去奔馳，去展望更寬廣更明亮的天空。

編輯/趙海燕