河池學(xué)院學(xué)術(shù)著作推薦（十一）

《廣西農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展研究》

作 者：韋 芳

出版單位：東北師范大學(xué)出版社

出版時間：2022 年

《廣西農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展研究》從界定教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及專業(yè)品質(zhì)等相關(guān)概念出發(fā)，在對廣西農(nóng)村小學(xué)語文教師的文本解讀、教育閱讀、教育寫作、自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)、教育科研等方面的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，分析廣西農(nóng)村小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展困境，梳理了卓越小學(xué)語文教師專業(yè)素質(zhì)與農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師專業(yè)素質(zhì)的關(guān)系，基于農(nóng)村基礎(chǔ)教育和小學(xué)語文統(tǒng)編版新教材、新課程對廣西農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展需求的時代背景，從農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師的學(xué)科教學(xué)知識、專業(yè)發(fā)展途徑、農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師的教師教育改革等方面探討農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師的專業(yè)發(fā)展問題。其中對農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師的學(xué)科教學(xué)知識、專業(yè)發(fā)展途徑的論述，切中廣西農(nóng)村卓越小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展瓶頸問題，并提出解決這一問題的教學(xué)策略與方法，值得廣大農(nóng)村小學(xué)語文教師借鑒和參考。