蘆淞區(qū)：課上課后協(xié)同校內校外發(fā)力

曾璽凡 吳育珍

聚焦學科評價體系構建，確立了以“體育意識、體育知識、體育技能、體質健康和體育行為”五個維度的學科評價體系……

11 月2 日至11 月3 日，在湖南省“雙減”兩周年展示交流活動上，株洲市蘆淞區(qū)樟樹坪小學上榜校內提質減負典型案例成功入選“雙減”工作典型案例。該校黨支部書記、校長劉玟艷介紹道，通過兩年實踐，全校學生的肥胖率、近視率均有所下降，體質健康合格率、優(yōu)良率均超國家標準，學生體質明顯提升。

近日，記者通過實地走訪發(fā)現，樟樹坪小學在“雙減”推進過程中有亮點、有特色，正是蘆淞區(qū)落實“雙減”工作的一個縮影。自“雙減”啟動以來，蘆淞區(qū)認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署和教育部工作要求，堅持校內校外統(tǒng)籌聯動，持續(xù)鞏固深化“雙減”工作成果，不斷形成蘆淞“雙減”實踐。

“自我賦能”提興趣

“當聽到孩子們?yōu)椴蛔觥笳n間而歡呼時，我們一度是十分困惑的。”樟樹坪小學體育組教師說，為助力“雙減”，讓孩子們喜歡“大課間”，老師們可謂是煞費苦心，不僅自主創(chuàng)編了互動式籃球課間操，還精心選擇了孩子們喜歡的歌曲編排有趣的健身舞。孩子們的歡呼聲，讓他們的心涼了半截。

為最大化發(fā)揮學校體育學科育人和“雙減”減負、減壓的功能，提升學生對體育運動的興趣，學校結合體育課程及“香樟健康少年”特色成長課程內容，撰寫了《小學生“五維”體育評價機制研究實施方案》系統(tǒng)推進體育評價改革，依據“體育意識、體育知識、體育技能、體質健康和體育行為”的五個評價維度，進行了“學科賦能活動評價、自我賦能活動評價和家校社賦能活動評價”三個評價板塊的設計。

特別是在“自我賦能活動評價”板塊中，學校依據相應水平段體育發(fā)展目標，讓學生自主選擇“五維”中的內容自己設定目標，進行過程性記錄，采用自己喜歡的方式進行目標達成展示，并以增值評價為主進行自評、互評，最大化調動學生體育學習的主觀能動性與積極性。

各有特色亮點多

樟樹坪小學入選全省提質減負典型案例，正是蘆淞區(qū)“雙減”工作提質的真實寫照。

蘆淞區(qū)教育局負責人介紹，為確?！半p減”政策落地，蘆淞區(qū)教育局始終把“雙減”作為教育督導“一號工程”。對校內建立“明查+暗訪”聯合督查機制，以督學責任區(qū)為單位，采取線上線下結合的方式，深入中小學校開展“雙減”主題督導。持續(xù)在體系優(yōu)化、追求實效、方法創(chuàng)新等方面引導各學校立足校情，開展豐富多彩的“減負提質”活動，取得了顯著的效果。

比如該區(qū)栗樹山小學通過開展多彩課堂，讓孩子們享受豐富的課后服務。學校督導室還會常態(tài)化對課前準備、教學過程、教學效果、作業(yè)布置進行全程監(jiān)測，尤其對課前準備工作進行細致評價。

立人學校推出“‘1+x特色課后服務”，其中中醫(yī)社團吸引了不少孩子加入，他們在社團活動中了解中醫(yī)文化，還開展了精油刮痧體驗等有趣的互動活動。

自2017 年以來，白關中心小學以學生興趣為紐帶，開設“絲網花”課程，培養(yǎng)學生對美術制作的興趣，豐富學生的文化生活，提高學生的藝術素養(yǎng)。多年來，學校始終圍繞這一特色開展了豐富多彩的活動，制作了大量氣質優(yōu)雅的絲網花作品。

校外監(jiān)管不放松

近日，蘆淞區(qū)教育局校外培訓執(zhí)法小組帶領校外培訓社會監(jiān)督員依法查處了5 家無證培訓機構。

此次行動重點查處以“教育咨詢”“教育管理”等名義，開展非法辦學、違規(guī)培訓等活動的有照無證、有證無照、無照無證機構，嚴厲打擊隱藏在居民小區(qū)（院落）、辦公樓、寫字樓等場所違規(guī)開展的各種補習班。根據前期摸排線索，執(zhí)法小組共檢查12 個無證培訓機構，其中7家未營業(yè)，5 家機構有辦學行為，已經依法進行查處。

維護校外培訓市場發(fā)展環(huán)境，鞏固“雙減”成效。該區(qū)將“校外培訓綜合治理示范區(qū)”的創(chuàng)建工作納入區(qū)委教育工作領導小組2023 年度重點工作任務，成立了蘆淞區(qū)校外培訓專項治理工作領導小組。

同時，該區(qū)組建了區(qū)教育局教育執(zhí)法工作小組，以及由區(qū)教育局、蘆淞公安分局、市場監(jiān)督管理局、民政局、司法局、城管局等六個部門組成的蘆淞區(qū)校外培訓聯合行政執(zhí)法工作小組，及時處理日常投訴和常態(tài)化行政檢查，并定期對群眾反映大、違法嚴重的機構和個人進行查處，讓無證辦學和隱形變異開展學科類培訓的機構無處遁形。