文|夏德玲 岳宗輝
校園公共衛(wèi)生安全是公共衛(wèi)生體系的重要組成部分,深受政府、社會(huì)、家長、輿論等的關(guān)注。學(xué)校作為校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)督與管理的責(zé)任人,在信息數(shù)字化時(shí)代,必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地分析與處理以保證校園公共衛(wèi)生安全的管理職能。目前,職業(yè)學(xué)校信息系統(tǒng)孤島嚴(yán)重,校園公共衛(wèi)生監(jiān)管體系不健全,在面對(duì)突發(fā)性事件的防控、加強(qiáng)公共衛(wèi)生安全監(jiān)督深層次的管理及預(yù)防監(jiān)控方面存在明顯不足。基于以上考慮,我們將大數(shù)據(jù)及人工智能等技術(shù)應(yīng)用到校園公共衛(wèi)生監(jiān)管系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,借助大數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)集成、處理等方面的優(yōu)點(diǎn)來輔助校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管、宏觀決策等工作的開展。
新一代信息技術(shù)是國家七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,主要包括物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、集成電路等。
數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化是新一代信息技術(shù)的核心。其中,數(shù)字化是社會(huì)信息化的基礎(chǔ),主要強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用,如數(shù)據(jù)收集、聚合、分析等;網(wǎng)絡(luò)化是信息傳播的物理載體,主要強(qiáng)調(diào)萬物互連;智能化是指信息化應(yīng)用的水平,其發(fā)展趨勢(shì)是人工智能。目前,新一代人工智能的熱潮已經(jīng)來臨。新一代信息技術(shù),特別是大數(shù)據(jù)、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)與教育的深度融合,使得采集和匯聚校園場(chǎng)景中各類數(shù)據(jù)、分析量化學(xué)習(xí)過程等成為可能。因此,新一代信息技術(shù)為校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。
大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)的應(yīng)用,使得校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管邁入了更高的一個(gè)臺(tái)階。到目前為止,新一代信息技術(shù)在公共衛(wèi)生安全領(lǐng)域的應(yīng)用主要包括:(1)事前預(yù)防,如利用新一代信息技術(shù)發(fā)展非接觸式自助檢測(cè)技術(shù),能有效提高檢測(cè)速度和效率,降低醫(yī)護(hù)人員及病人的感染幾率;智能化采集人群信息,發(fā)現(xiàn)異常立即采取措施。(2)事中控制,如通過信息技術(shù)自動(dòng)閱片,提高醫(yī)學(xué)診斷效率;通過使用信息檢測(cè)技術(shù),識(shí)別病毒的基因序列組合,輔助藥物研發(fā);異常人群信息跟蹤。(3)事后分析,如將信息整合、分析,從中篩選出有價(jià)值的信息,研判公共衛(wèi)生事件態(tài)勢(shì)、走向等,為職能部門提供決策支持。
根據(jù)省教育廳日前印發(fā)的《山東省教育信息化“十四五”規(guī)劃》,“十四五”期間,山東省將普遍建成智慧校園,實(shí)現(xiàn)主要教育業(yè)務(wù)網(wǎng)辦100%覆蓋。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管系統(tǒng)時(shí)是建立在智慧校園框架中的。由于校園公共衛(wèi)生安全是面向全校師生的,我們?cè)谠O(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該著重考慮一下幾個(gè)方面的內(nèi)容:(1)校園公共衛(wèi)生安全事件評(píng)估、監(jiān)測(cè)及信息查詢的實(shí)現(xiàn);(2)全校數(shù)據(jù)的集成;(3)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)控與決策;(4)公共衛(wèi)生安全信息的實(shí)時(shí)發(fā)布與公開;(5)系統(tǒng)需具備兼容性及可擴(kuò)展性,便于后期其他信息系統(tǒng)或數(shù)據(jù)的接入;(6)與上級(jí)政府部門的數(shù)據(jù)集成。對(duì)于以上幾方面,因?yàn)榭紤]到校內(nèi)各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源共享,我們基于智慧校園框架,以大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為分析平臺(tái),將人事、一卡通、安防、教務(wù)、學(xué)工、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的數(shù)據(jù)交換、共享和業(yè)務(wù)協(xié)同,從而達(dá)到校園公共衛(wèi)生安全“全過程”監(jiān)管。
圖1 系統(tǒng)框架
該體系結(jié)構(gòu)按照多層結(jié)構(gòu)模式來進(jìn)行設(shè)計(jì),整個(gè)系統(tǒng)分為業(yè)務(wù)子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)和信息綜合網(wǎng)站3個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng),系統(tǒng)底層通過數(shù)據(jù)庫接口接入大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),校園各業(yè)務(wù)系統(tǒng)將公共衛(wèi)生安全相關(guān)數(shù)據(jù)經(jīng)數(shù)據(jù)集成送入大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),以此實(shí)現(xiàn)校園公共衛(wèi)生信息的共享。
智慧校園相關(guān)架構(gòu)(如圖2所示)。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)及人工智能技術(shù),進(jìn)行師生群體行為特征數(shù)據(jù)的智能整理、匯總及分析等,最后數(shù)據(jù)接入校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管系統(tǒng)中。其中,各類移動(dòng)設(shè)備產(chǎn)生的數(shù)據(jù)主要匯集到移動(dòng)大數(shù)據(jù)中心,PC端產(chǎn)生的數(shù)據(jù)主要匯集到大數(shù)據(jù)中心。其數(shù)據(jù)的采集、處理主要通過數(shù)據(jù)采集引擎和數(shù)據(jù)處理引擎實(shí)現(xiàn)。
圖2 智慧校園整體架構(gòu)
大數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)包括師生的校園內(nèi)全場(chǎng)景簽到、全流程請(qǐng)銷假管理、通知、問卷、宿舍安全管理、行為及學(xué)業(yè)異常預(yù)警、進(jìn)出門禁信息、每日健康打卡、返校流程管理、一日外出報(bào)備等數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)直接接入到校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)異常的師生;另外,建立了從學(xué)生(教師)、輔導(dǎo)員(工作人員)、各系主要負(fù)責(zé)人、學(xué)工部(人事處)、校領(lǐng)導(dǎo)五級(jí)快速反饋機(jī)制,通過對(duì)各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的抽取最終以不同形式的圖表實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、可靠的展示,為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策輔助,同時(shí)提供相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制,按綠、黃、紅三個(gè)等級(jí)進(jìn)行警戒監(jiān)控并智能數(shù)據(jù)預(yù)警,實(shí)現(xiàn)校園公共衛(wèi)生安全的智能化監(jiān)管。其框架圖如圖3所示。
圖3 數(shù)據(jù)集成與智能分析
校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管業(yè)務(wù)子系統(tǒng):包括監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急決策、公共衛(wèi)生安全監(jiān)管及教育等,通過該業(yè)務(wù)系統(tǒng),實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)及相關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)存儲(chǔ)、分析和智能預(yù)警,提高校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管效率,及時(shí)排除隱患,預(yù)防和控制公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管的日常監(jiān)管。
校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管管理子系統(tǒng):包括人員信息維護(hù)、用戶管理、預(yù)警設(shè)置、系統(tǒng)設(shè)置、安全事件報(bào)告生成等,實(shí)現(xiàn)校園師生、公共衛(wèi)生事件等分級(jí)分類管理、數(shù)據(jù)校準(zhǔn)等。
校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管信息綜合網(wǎng)站:包括機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介、辦事指南、公共衛(wèi)生安全信息發(fā)布、突發(fā)事件報(bào)告、政策法規(guī)等內(nèi)容。
新一代信息技術(shù)與教育的深度融合,可以為校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管提供更準(zhǔn)確的信息服務(wù)。本研究以校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管為研究對(duì)象,運(yùn)用新一代信息技術(shù)手段建立校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)測(cè)防控系統(tǒng),防止和消除校園公共衛(wèi)生危機(jī)的發(fā)生。前述所介紹的基于新一代信息技術(shù)設(shè)計(jì)校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管系統(tǒng),該系統(tǒng)是基于聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧校園建設(shè)項(xiàng)目,是新一代信息技術(shù)在教育信息化上的一個(gè)典型應(yīng)用,能把學(xué)校工作人員從繁瑣的管理工作中解脫出來,提高校園公共衛(wèi)生安全監(jiān)管效率,為突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急管理和治理體系建設(shè)提供支持。