分肉與治國

陳平少時(shí)家貧，卻喜歡讀書。他的兄長是個(gè)好人，主動(dòng)承擔(dān)了全部勞動(dòng)，好讓陳平有充足的時(shí)間到處拜師求學(xué)。陳平長得高大英俊，是個(gè)帥哥。有人就問陳平，家里這么窮，到底吃了什么好東西，長得這么壯碩呢？陳平的嫂嫂對(duì)陳平不事生產(chǎn)早就惱恨在心，就怨恨地說，還能吃什么，也不過是些米糠罷了；有這樣的小叔，還不如沒有呢。結(jié)果，陳平的哥哥就把她休了。

哥哥對(duì)陳平的關(guān)愛，讓陳平有足夠的時(shí)間與精力去讀書，去了解天下之事，去明曉治國之道，而陳平也沒有辜負(fù)哥哥的關(guān)愛，很早就顯露出治國之才。一次，鄉(xiāng)里祭社神后，陳平作為社宰，為大家分肉，他把肉分得十分均勻，人人滿意。父老鄉(xiāng)親不約而同地贊嘆，陳平這孩子分祭肉分得公平，稱職！陳平卻感慨道，假使我陳平能有機(jī)會(huì)治理天下，也能像分肉一樣。

陳平的感慨，其實(shí)也是他的理想，這一理想最終在大漢王朝建立后實(shí)現(xiàn)了，在漢惠帝時(shí)，陳平相繼做了左丞相、右丞相。后來陳平聯(lián)合周勃平定諸呂之亂，匡扶漢室，力主漢文帝登基。陳平認(rèn)為在平亂過程中，周勃的功勞要大于自己，便堅(jiān)決要求將右丞相一職讓與周勃，自己做了左丞相。但是，吹鼓手出身的周勃并不能很好地勝任右丞相一職。一次上朝時(shí)，漢文帝問右丞相周勃全國一年審理多少案件，周勃不知。漢文帝又問全國一年的錢糧收入有多少，周勃還是不知。漢文帝又問左丞相陳平。陳平說，這些問題，主管的人自然清楚。漢文帝問，主管的人是誰？陳平回答，陛下要了解案件審理情況，可以詢問廷尉；要了解錢糧收支，可以問治粟內(nèi)史。漢文帝說，既然這些事情都各有主管，那么你又主管些什么事呢？陳平故作惶恐狀，回道，依臣看，作為宰相，對(duì)上要輔佐天子調(diào)理陰陽，順應(yīng)四時(shí)；對(duì)下則哺育萬物，使之適時(shí)生長；對(duì)外要鎮(zhèn)撫四夷諸侯；對(duì)內(nèi)則親附百姓，使公卿大夫各盡其職。

其實(shí)，這種小兒科的問題，早年陳平在鄉(xiāng)下分肉的時(shí)候，就已經(jīng)難不倒他了。

作為一國之相，不知國家每年的案件、錢糧收支幾何，好像不夠稱職。周勃就是這樣想的，因此他回答不出就汗流浹背，慚愧不已。陳平的回答則是四兩撥千斤，直言丞相的職責(zé)是“使卿大夫各得任其職”，為政要分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。上級(jí)不能事無巨細(xì)都要插手。這就是今天管理學(xué)中常說的金字塔式管理。

司馬遷說陳平學(xué)的是黃老之學(xué)。老子說“治大國，若烹小鮮”，陳平早年就已具備了此種才智。他先去投奔魏王，后來又追隨項(xiàng)羽，最終跟定了劉邦，為劉邦六出奇計(jì)，定國家于危難之中。呂氏專權(quán)，陳平竟能自脫，重定劉氏天下。

史書上說，陳平離開項(xiàng)羽前去投奔漢王途中，要坐船渡河。陳平是個(gè)美男子，船夫見其儀表堂堂，相貌不凡，認(rèn)為他一定懷揣金銀財(cái)寶，欲謀害之。陳平一下子就看透了船夫的“五臟六腑”，知道船夫動(dòng)了花花腸子，但還不能說破。怎么辦呢？于是陳平不慌不忙脫下上衣，放在船上，意思是讓船夫看清他身無分文；接著上前幫助劃槳，意思是讓船夫清楚我陳平不知道你在想啥。就這樣，一場個(gè)人的災(zāi)難在無形中被化解。

縱觀陳平的一生，他的高明之處在于，他總是清楚在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，該做什么、怎么去做。正因如此，他治國如同分肉，舉重若輕；國家政局變化，他能善始善終，終得賢相之名。

（平林月摘自大象出版社《歷史從未走遠(yuǎn)：王立群讀史札記》一書，曾 儀圖）