2023年淮安市 中考作文題導(dǎo)寫及佳作展示

林慧嬌

真題回放

請以“嘗過甜頭之后”或“嘗過苦頭之后”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文中不得出現(xiàn)泄露身份信息的真實的人名、校名和地名；②除詩歌、戲劇外，文體不限。③書寫工整，卷面整潔。

思路點撥

一、審題，確定寫作重點

2023淮安市中考作文題不僅要求寫出“甜頭或者苦頭”，還要重點寫出“之后”發(fā)生的事。不少考生把重點放在“甜頭或者苦頭”上，“之后”的事情很少涉及，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)失衡。當然，如果缺少對“甜頭或者苦頭”的敘述，文章也不完整。因此，要略寫“甜頭或者苦頭”，詳寫“之后”的事，并把“之后”的事寫得波瀾起伏，突出主人公的蛻變。

二、選材，關(guān)注現(xiàn)實生活

“嘗”是作者的切身體會，這一過程與實踐密不可分，要關(guān)注自我生活。“甜頭或者苦頭”不僅是味覺上的，更是思想上、精神上的，要結(jié)合生活中的實踐經(jīng)驗寫作?！爸蟆卑l(fā)生的事，在轉(zhuǎn)折或遞進的過程中更體現(xiàn)出生活的復(fù)雜和自己的思考。如果編造或者套作，很難寫出真情實感，還會陷入“假大空”的怪圈。同時，這道作文題與課標理念中的“增強課程實施的情境性和實踐性，促進學習方式變革”非常契合。因此，想寫好此題，還要關(guān)注生活，不斷思考，挖掘?qū)懽鞯摹盎钏?，這樣，才能讓作文有根，進而長得郁郁蔥蔥。

三、立意，凸顯精神成長

此題其實關(guān)注的是學生的精神成長。在選取生活事件后，一定要認真思考這件事給自己帶來的精神蛻變，并在行文過程中通過對比手法和銜接過渡寫出精神成長的過程。在此基礎(chǔ)上，這道作文題的思辨內(nèi)涵方能展現(xiàn)出來。思辨就蘊含在波瀾起伏和精神蛻變中，思考隨著事件發(fā)展要逐漸深入，可適當從社會的廣度和文化的深度上進一步反思，這樣才能將“之后”的內(nèi)容寫得深刻。

四、構(gòu)思，注意銜接過渡

為了讓文章渾然一體，銜接過渡必不可少。首先，關(guān)聯(lián)詞能讓句子之間的聯(lián)系更加緊密。例如“因為……所以……”可用在解釋“嘗過甜頭/苦頭”的原因上，“雖然……但是……”可用在事情發(fā)生轉(zhuǎn)折的過程中，“不但……而且……”可用在總結(jié)全文或者反思成長的語句里。其次，提示語能讓行文更加連貫?！安灰粫骸笔菚r間的變化，“接著”是事情的順承，“總而言之”是對前文的總結(jié)。最后，過渡句能讓文章過渡更加自然。比如，“嘗過甜頭/苦頭”和“之后”就需要有效過渡，“之后”和對這件事情的思考也要適當銜接。綜合運用以上三種方法，不僅能讓文章更加連貫，而且能體現(xiàn)獨特的構(gòu)思。

佳作展示

嘗過苦頭之后

一考生

嘗過苦頭，才知道“穩(wěn)”比“快”更重要。

之前的很長一段時間里，我被速度裹挾，學習和生活的每時每刻似乎都在和馬路上的車來車往較量，一直想要更快前進。失眠就在這時走進了我的生活，無奈，只能去求醫(yī)。中醫(yī)開了藥方，還好心地安慰我：“放輕松，休息一陣子就好?！?/p>

憔悴的我已經(jīng)無法繼續(xù)正常的學習生活，只能帶著一身疲憊回老家休息幾天，但是真的有用嗎？

當車子行駛在高架橋上，我看著灰蒙蒙的天空只覺得單調(diào)，心里想的卻是為什么生活會變成這樣，加速前進難道有錯嗎？閉上眼，也毫無睡意，只是努力按照醫(yī)生說的放松。

到了鄉(xiāng)村，這里的一切都被綠色占領(lǐng)。樹木隨風擺動，掀起綠色的波濤；莊稼也不甘示弱，點綴黃色的大地。我打開窗戶，似乎風的味道也略有不同了，嗡嗡的大腦漸漸安靜了下來。

回到家，我發(fā)現(xiàn)院子四周被玉米圍繞，還能聞到嫩嫩的清香。奶奶掰下幾個大玉米，煮一煮，告訴我水也能喝，甜甜的玉米舒緩了我緊張的神經(jīng)。

出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺走到了鄰村，一棟新蓋的樓房矗立在馬路邊。屋主人在墻上粉刷出一幅桃花源的情景，桃花點綴，遠山重疊，包裹著安穩(wěn)的村莊。遠遠望去，整棟房子就如鑲在天空里的一幅畫。再遠處是一群吃草的綿羊，似乎要漸漸走進畫中。屋主人對自己的房子很滿意，帶著笑容揮舞著鐵鍬，打理屋前的菜園。我在路邊欣賞這片美景，不愿去打擾，直到夕陽西下才依依不舍地離開。

夜晚還是睡不著，聽著風吹玉米葉的沙沙聲，腦海中回憶起桃源圖，這圖畫簡直濃縮了這個小鎮(zhèn)的美好，讓我真正理解了課本里《桃花源記》描摹的理想生活。在這里只有寧靜的生活和無邊的綠浪，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。

接下來幾天，我雖然和爺爺奶奶干著農(nóng)活，但沒有那份焦急了。每天日出而作，日落而息，仿佛習慣了這一節(jié)奏，臉上的光澤和笑容也漸漸回來了。想起之前的痛苦和焦急，恍如隔世。

回去時在高架橋上，我發(fā)現(xiàn)天空是如此開闊。在經(jīng)過一個高處時，似乎整個世界只剩下我們這輛車，甚至我可以伸手摸到天空。如此安寧的小鎮(zhèn)和遼闊的世界治愈了我，我開始看到生活中的美好。

嘗過心急的苦頭，我才知道速度并不是第一位的，一味追求快并不是什么好事。過快的速度不僅會超出我們的控制，沒經(jīng)過時間的沉淀還會經(jīng)不起時間的沖刷。托·德雷克斯說：“緩慢就是穩(wěn)妥?！比松P(guān)鍵是要走得穩(wěn)，走得踏實。

經(jīng)歷生活的考驗，我才知道：“慢，也是一種快；苦，也會變成甜?！?/p>

點? 評

首先，文章詳略得當，從嘗過“欲速則不達”的苦頭切入，細細描摹在嘗過苦頭之后的思想狀態(tài)和心理轉(zhuǎn)變，最后發(fā)現(xiàn)人生關(guān)鍵是要走得穩(wěn)。其次，文章除了敘述故事，還借助景物描寫襯托主人公的心情，并利用兩次經(jīng)過高架橋的對比表現(xiàn)人物的心理變化，前后呼應(yīng)，銜接自然。最后，文章關(guān)注當今時代快速發(fā)展對人產(chǎn)生的影響，思考人類的多種生存狀態(tài)，同時借助陶淵明的《桃花源記》分析古老而優(yōu)美的田園生活對人類的重要價值，進而體現(xiàn)主人公的思維發(fā)展和心靈成長。