我與書法之緣

謝桃坊

我于1948年春小學(xué)畢業(yè)，此年秋天父親送我到劉杲新私塾學(xué)習(xí)。杲新先生字少農(nóng)，以字稱，已是古稀老人了。先生學(xué)養(yǎng)深厚，接受過維新思想，以楷書大字知名鄉(xiāng)里，住在成都外東牛市口下水巷外劉家院子。我從先生學(xué)習(xí)《四書集注》以及詩詞古文，每日下午習(xí)字、作文和作對聯(lián)。先生在旁指導(dǎo)我學(xué)習(xí)書法、講解筆法和間架結(jié)構(gòu)，并以示范，使我得入書法之門。我先習(xí)柳體字，繼習(xí)顏體字，有了顏筋柳骨，再學(xué)歐體字、魏碑、泰山金剛經(jīng)、黃山谷，以及各種雜帖。我從先生處借得清人何紹基的《三蘇祠詩》雙鉤臨本，認(rèn)真臨寫，還臨寫何紹基傳世的《黑女志》；又偶然在成都春熙路購得《顏楷晚年遺墨真跡》，喜其獨創(chuàng)風(fēng)格。自此我的書法風(fēng)格發(fā)生變化。我從先生學(xué)習(xí)書法及詩詞古文，為時僅一年半，開啟了我的智慧。他是我真正的啟蒙導(dǎo)師。1950年秋我們?nèi)疫w回成都東郊務(wù)農(nóng)，我在農(nóng)協(xié)會參加群眾工作，任文教委員，1952年為成都市工農(nóng)教育專任教員。此后的數(shù)十年間，我在各地工作，均以書法超越同輩，但并不專攻此道，基本上不再練習(xí)，僅偶于暇時欣賞種種書法，嘗試領(lǐng)悟其奧密。

呂鳳子先生論及書法時，特別強調(diào)寫字時須用懸腕或懸肘，將全身之力運注于筆尖，求得力透紙背的效果。我對此深有體會。關(guān)于筆法，我曾多次請教過書法界友人。我最初嚴(yán)分方筆與圓筆，此后不計方圓；初求工致或率意為之，后不計較工致或率意；初考慮筆畫的粗或細(xì)，后不計較粗細(xì)。我最喜用中鋒和藏鋒，視側(cè)鋒取媚為外道。

清人傅山談書法云：“寧剛勿柔，寧拙勿巧，寧丑勿媚?！蔽乙簧源藶榻?。關(guān)于結(jié)構(gòu)，若四平八穩(wěn)，則易流于俗體，必須有意加以破壞，始能出新意，以見撰結(jié)之美。我不喜篆書和隸書，以其呆板而難于變化；不喜草書，以其狂怪而難以認(rèn)識。我喜作行草，求其自由奔放，見天然之趣，有斜風(fēng)急雨之勢。我最喜楷書求其端莊工整，古樸含蓄。我之此兩種書法，徐無聞師時常批評我不遵傳統(tǒng)；我則主張打破常規(guī)。無聞師恪守法度，但極有創(chuàng)意，并形成新的風(fēng)格，然而似尚有其他廣闊的道路可行。

書法之風(fēng)格，亦如人面，各不相同；書家造詣之高低深淺，亦自各別。若臻于“神明頓發(fā)，意態(tài)隨出”，達(dá)于高境而識其三昧，則是極不容易的。書法固然是一種藝術(shù)，但在本質(zhì)上仍屬于技藝。若以為有什么奧秘，可以表現(xiàn)社會時代精神，或表達(dá)某種深刻的思想，這是言過其實；它僅能表現(xiàn)個人的某些個性而已。東坡先生云：“吾雖不善書，曉書莫如我。茍能通其意，嘗謂不學(xué)可?！毕壬衷疲骸拔視煲獗緹o法，點畫信手煩推求?！蔽屹澩苏Z，似為我而言。我青年時即志于成為一位真正的學(xué)者，深恐多好無成，故僅于閑時偶作詩詞，或習(xí)書法，隨寫隨棄，僅作陶寫之具而已。自從2023年8月5日大病一場之后，再不能進(jìn)行細(xì)密的窮理致知的學(xué)術(shù)研究工作了。好友建議我記下諸位師友們的印象以補史料之闕佚，我亦以寄寓師友們的懷念之情。此后或擬練習(xí)書法以自遣，其他則不可知矣。

（本文附拙筆5件）

作者：四川省人民政府文史研究館資深館員

四川省社會科學(xué)院杰出研究員