用想象理解想象

文 楊 直

2:0，總用時不到30 分鐘，在王者榮耀亞運版本四分之一決賽里，中國隊淘汰緬甸隊，順利晉級半決賽。

另一邊，足球在線4 運動員李思俊在敗者組第二輪第8 場的比賽里0:2 不敵印度尼西亞運動員穆罕默德·埃加拉赫馬迪蒂亞，遺憾告別。

而足球在線4 運動員劉家成在敗者組第2 場的比賽里以2:0 戰(zhàn)勝了印度選手查蘭·喬特·辛格，晉級下一輪。

從上午9 點拉開序幕到晚上10 點半重歸安靜，一天下來，電競項目的首次亮相有點像一臺咆哮已久的賽車，在眾目睽睽之下，后輪積蓄已久的馬力盡數(shù)傾瀉在平坦的賽道上。但9 點之前，一切都充滿了疑問。

綿密的賽程，龐大運力支撐下源源不斷趕往比賽場館的參與者，被光纖輸送不斷積聚的關(guān)注度，來自30 個國家的476 名電競運動員報名參加的這件事終于露出了本來面目。

于是亮相本身成了一場比賽，而且，是淘汰賽。

挑戰(zhàn)自然在想象之中，但程度卻超出想象。小組賽里，類似的感覺尤其明顯。

強隊總會贏下比賽，這是想象之中的事情。但在亞運會的舞臺上，運動員因為賽中過于高興，總是登上大屏幕，成為觀眾的開心果，卻是想象之外的事情。在王者榮耀亞運版本的小組賽里，面對實力強勁的越南代表隊，烏茲別克斯坦代表隊的一名運動員并未顯得過分緊張，反而是雙手托在頭后，閑適地笑著靠在椅子上。越南代表隊的另一個對手，塔吉克斯坦代表隊的一名運動員面對鏡頭，開心地展示起自己的肱二頭肌。

這些在想象之外的部分似乎和電競慣有的邏輯相悖，也是需要理解的事實。說到底，一場比賽就是一群人用想象理解一個或幾個人的想象的過程。動作、戰(zhàn)術(shù)，比賽里超出預(yù)期的部分，在那一刻發(fā)生之前，他們只存在于教練員、運動員的腦海里，存在于空曠的訓(xùn)練館里。但一旦將其置于觀眾的視線里，它就成了一個需要被理解的事實。

一旦這個事實被理解，他們就會想象如何能更高、更快、更強、更團結(jié)。

而且，在體育競賽的舞臺上，隨著技藝碰撞一同被交流的還有運動員的信仰、文化、意志。后者足夠復(fù)雜又足夠縹緲，但好在前者足夠直觀且足夠簡單。但觀眾對于運動員的想象從“哨響”那一刻卻從未停止過。

所以，在體育的賽場上，觀眾總是在用想象理解運動員的想象。

回到9 點拉開序幕的比賽上。高效的場館運行團隊與敬業(yè)的志愿者團隊、提前設(shè)置好的動線、高效率的信息交換機制……數(shù)不清地推演、模擬搭建出的體系讓整個場館瞬時完成了啟動。

于是，57 場賽事有條不紊地沿著時間軸依次開啟、結(jié)束，杭州電競中心有序地吞吐來往的人流，祝福而非質(zhì)疑沿著光速運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)傳遞至賽場之內(nèi)……場內(nèi)的觀眾不自覺地暫時回歸到了競技的本身，為每一個精彩鏡頭喝彩，為每一支登上舞臺的隊伍加油。

這或許是亞運會，乃至奧運會最具識別性的一點。不管如何，賽事拉開帷幕的一瞬間，體育總會暫時地回歸體育。

當(dāng)然，不要低估了想象能夠延伸的范圍。如果說賽場里，是觀眾用想象理解運動員的想象，那么在場外，電競既是體育想象的結(jié)果，也同樣要理解這份想象。

以田徑為例，從最初仰仗天賦，到通過嚴(yán)密地設(shè)置步頻、步距實現(xiàn)后天的反超，再到將生活里下意識的反應(yīng)編織進精密設(shè)計的起跑動作……體育本身就是想象不斷堆疊的產(chǎn)物。進一步講，運動員從單純地掌控身體，到掌控器具，再到進行力量、速度、耐力等生理指標(biāo)之外的比拼。

每當(dāng)想象落入現(xiàn)實，將汽車形容成“無馬的馬車”的行為總會先出現(xiàn)，但最終，也都會試著用想象去理解那些瘋狂的想法。

夜幕降臨，一天的賽程安排完結(jié)，場館外壁的墻上亮起了流線型的燈光。站得遠(yuǎn)了，黑夜顯得更濃密，顯得這艘戰(zhàn)艦仿佛在呼吸。一亮一滅之間，忽然覺得這個場景有些熟悉，但很難對應(yīng)到具體的例子上。似乎在許多星際題材的電影里，于絕對的黑暗里掙扎的光亮都是必備的場景，也都有著同一個含義：希望。

想象是對更好的期許。當(dāng)越來越多愛好者用想象理解那份共享的想象時，所謂新的起點，大抵如此。

9 月24 日，晚10 點半，經(jīng)過賽果確認(rèn)，此輪淘汰賽，電子競技運動，晉級。