5月14日" " 星期二" " 天氣:微風(fēng)徐徐
5月是花開(kāi)的季節(jié),課間同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)邊的花壇邊流連忘返,難道大家都是屬蜜蜂的嗎?看到花開(kāi)就要湊過(guò)去。
不過(guò)說(shuō)起來(lái),我們學(xué)校的花壇可真多,操場(chǎng)兩側(cè)各有一列小的圓形花壇,種著各種不同品種的花。教學(xué)樓前面還有個(gè)超級(jí)大的長(zhǎng)方形花壇,里面的花現(xiàn)在都開(kāi)了,香氣飄飄,李嘉陽(yáng)說(shuō)他要醉了,可真夸張!這繁花似錦的景象,顯得那么熱情洋溢,生機(jī)盎然,下課我也得近距離體驗(yàn)下。PS:據(jù)說(shuō)很多花都是高年級(jí)的同學(xué)們種的,當(dāng)然還有更多是老師們種的,以后我也要種。
陸小豆
據(jù)我觀察,這些小花壇按花的種類(lèi)分別是丁香、波斯菊、杜鵑花,你看看哪種多哪種少,就用“比”來(lái)表達(dá)吧。
比表示一個(gè)數(shù)量與另一個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。
例如,假如你用一杯橙汁和兩杯蘋(píng)果汁制作了一瓶飲料,那么這瓶飲料中兩種果汁將以這樣的比例進(jìn)行混合:
這個(gè)比表示蘋(píng)果汁是橙汁的兩倍。不管你喝掉多少,它的比始終不變。
另一個(gè)班級(jí)里,戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)與不戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)的比與你們班的相同。你可以利用3:4這個(gè)比計(jì)算出這個(gè)班級(jí)戴和不戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)。假設(shè)這個(gè)班級(jí)有8名學(xué)生是戴眼鏡的,你可以計(jì)算出這個(gè)班級(jí)里不戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)。為了求解,你需要用戴眼鏡的學(xué)生總?cè)藬?shù)除以3: