有“知”有“味”的思政課

“如果你有一支神筆，你會(huì)許下什么愿望？”緊跟老師的提問(wèn)，同學(xué)們?cè)谠竿ㄉ霞娂妼懴伦约旱脑竿骸拔蚁Ｍ缛諏?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”“通過(guò)自己學(xué)習(xí)的技能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”……這是廣東省粵東技師學(xué)院推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的教學(xué)展示現(xiàn)場(chǎng)。近日，該學(xué)院舉行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”教學(xué)展示暨研討會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、各學(xué)系、各校區(qū)負(fù)責(zé)人，全體思政教師，專業(yè)教師代表參加活動(dòng)。

沉浸式授課，讓思政課更鮮活

當(dāng)天，思政教師鄭安妮講授了黨員示范思政課《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，課程從課前任務(wù)開始，以分享優(yōu)秀實(shí)物作品和短視頻作品的方式，讓學(xué)生理解“以吾輩之技，詮釋我心中的中國(guó)紅；用吾輩之手，詮釋我眼中的核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵。

鄭安妮運(yùn)用小游戲、詩(shī)歌朗誦、致敬抗美援朝戰(zhàn)士等多種形式提升課堂活力，于無(wú)形中推動(dòng)黨的二十大和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心；還發(fā)放兩份任務(wù)卡，讓學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)，自覺實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

整節(jié)課圍繞當(dāng)代青年要聽黨話、跟黨走，不怕吃苦的主旨，教育引導(dǎo)青年學(xué)生不怕苦、不怕累，用肩膀扛起如山的責(zé)任?！斑@次課程讓我們更好地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，激發(fā)我們技能報(bào)國(guó)、技能逐夢(mèng)的熱情，我們定從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面去努力奮斗！”在場(chǎng)的學(xué)生激動(dòng)地表示。

深度評(píng)課，讓示范課更透徹

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和近百名教師參與了聽課。示范課結(jié)束后，大家進(jìn)行評(píng)課交流研討。既肯定了課堂教學(xué)的成功之處，也指出了教學(xué)中存在的不足，并提出了行之有效的改進(jìn)措施和建議。

隨后，大家就怎樣講好中國(guó)理論，怎樣推進(jìn)思政課與專業(yè)的雙向融入，怎樣在價(jià)值觀教育中引導(dǎo)學(xué)生樹立技能成才、技能報(bào)國(guó)夢(mèng)想，怎樣創(chuàng)新運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見的教學(xué)方式以及如何設(shè)置“流量”議題等方面進(jìn)行深入的交流和探討。

在推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”經(jīng)驗(yàn)交流研討環(huán)節(jié)中，莊麗珠、陳藝琳、蔡澤煌和吳苑莎四位老師分別圍繞思政課程和課程思政，介紹了教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)化建議。學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)柏雪梅在總結(jié)時(shí)指出，全體教師要加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，使融入課程教學(xué)的思政案例更加符合國(guó)情社情，體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和針對(duì)性；要發(fā)揮集體備課作用，在教師、教法、課程、課堂各個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)和思政知識(shí)有機(jī)融合。

（通訊員" 郭斯?fàn)q）