“孩子,附近有修車的嗎?車壞了,真急人。”
我騎著車,剛出小區(qū)沒多遠,突然,從路邊竄出一位老人,嚇了我一跳。老人一邊擺手,一邊向我詢問,滿臉焦急。
我趕忙停下車,一問究竟。原來老人一大早從家里出發(fā),拉了滿滿一車蔬菜,準備送到附近的工廠。可是,由于路不熟,加之心急,一不小心,蹭到了馬路牙上,車胎壞了,沒法來去,急得不知如何是好。
“修車的倒是有,不過,要走好遠呢?!薄澳牵?,那可怎么好?”老人語無倫次,一臉茫然。初春的早晨,空氣中還透著絲絲寒意,不知是冷,還是著急,老人的聲音,聽起來似乎有點顫抖。
“本來,我倒可以帶您去,可是……”我吞吞吐吐,欲言又止。
今天著名作家丁立梅老師來圖書館舉行讀者見面會,講授閱讀方法,指導寫作技巧。見自己喜歡的作家,聆聽她的教導,是我夢寐以求的。這一天,我盼望已久,可不想失去這難得的機會。
“孩子,你著急,就先走吧,我再想想別的辦法?!币娢颐媛峨y色,老人不無遺憾地說道。
我心一橫,跨上車,準備出發(fā)。就在這時,我無意中又瞥了一眼老人,只見老人頭發(fā)凌亂,滿臉滄桑,他站在路邊,無助地搓著手,一臉傷感,眼睛里,似乎有淚花在閃動。
一邊是無助的老人,一邊是難得的機會,我猶豫了,不知如何選擇。突然,丁老師書中的一句話浮現(xiàn)在我腦海:“人世間只要有愛在,有善良在,就會有春暖花開?!币凰查g,內(nèi)心的糾結(jié)解開了,我有了自己的選擇……
“爺爺,不急,我先帶您去修車吧,您把蔬菜搬到我車上,推車跟著我?!闭f完,我停下電瓶車,幫老人把他車上的蔬菜搬到我車上。
“謝謝,謝謝,孩子,真不知如何感謝你……”老人露出了欣慰的笑容,一遍遍地重復著。
“沒事的,爺爺,我們快去修車吧!”
不知何時,太陽出來了,陽光灑在身上,暖暖的,很舒服。朝陽下,兩輛電瓶車,一前一后,向前推行著,緩慢而堅定??粗先僳橎堑纳碛?,我更加堅定了自己的選擇,因為,這才是我該有的樣子!
【教師點評】文章刻畫老人的形象,主要運用細節(jié)描寫,如向“我”求援無果后,作者通過動作、神態(tài)等細節(jié),把老人的孤立無助、失望沮喪,刻畫得活靈活現(xiàn)。此外,文章兩次描寫環(huán)境,開篇以環(huán)境渲染老人內(nèi)心的無助、沮喪,結(jié)尾再以環(huán)境烘托“我”做出正確選擇后內(nèi)心的甜蜜,首尾呼應,畫龍點睛,照應主旨。(指導老師:王" 明)