中國大地的雄鷹

王保利

我是一個哨兵

我是一只雄鷹

我站在祖國的冰山雪峰

如果誰敢碰一碰祖國

哪怕是一塊石、一棵草

我的槍口決不答應！

——摘自王忠殿烈士詩抄

“鷹翅疾如風，鷹爪利如錐。”

佇立南太行山巔，仰望焦作市上白作鄉(xiāng)東塔掌村王忠殿烈士雕塑的英姿，一只山鷹振翅飛翔，飛出山的巍峨，飛出山的豪邁，飛出山的雄壯。

不知怎的，抑或是出生在太行山麓的緣故，自己童年時就崇敬山鷹，并把他與英雄掛起鉤來。作為20世紀60年代生人，從小心中就有英雄情結，黃繼光、董存瑞、劉胡蘭烈士的事跡銘記于心。而一位大英雄恒定占據(jù)心靈深處的，則是我們身邊的王忠殿烈士。他離我們那么遠，遠得有時間的跨度；又距我們那么近，近得就在眼前。他似矯健的雄鷹，盤桓在我們心中。

北太行的雄鷹

傳說中，鷹是陽光和力量的象征，鷹是太陽神的化身，不懼怕雷雨和閃電，給人以鼓舞。

光陰荏苒，歲月匆匆。1972年的春天，在清明節(jié)到來之際，我作為中站小學的紅小兵代表，徒步來到焦作市烈士陵園，參加“祭奠革命先烈、樹立愛國情懷”為主題的祭奠活動，瞻仰革命烈士，了解歷史，了解家鄉(xiāng)，熱愛祖國，從小樹立報效祖國的信念。

在介紹王忠殿烈士的事跡前，我覺得他離我們很遠，因為他犧牲時我們還沒出生，那年他犧牲已整整十年。讓我與英雄沒有距離，是得知他曾在中站區(qū)李封小學就讀，而我在中站區(qū)中站小學上學，我們的學校離得那么近。通過那位梳小辮兒的阿姨老師講解，我第一次知道了他的英雄事跡。王忠殿1961年初中畢業(yè)參軍，是中國人民解放軍陸軍第41團三營九連一排二班的戰(zhàn)士，是出了名的“特等射手”“五好戰(zhàn)士”。1962年11月18日，在中印邊界自衛(wèi)反擊戰(zhàn)執(zhí)行爆破任務時，他們將爆破筒推入敵堡，為防止敵人再次推出，第三次推入使用胸膛頂住，拉響了導火索，譜寫了一曲壯麗的愛國主義、英雄主義的詩篇。1963年3月9日，國防部授予王忠殿“戰(zhàn)斗英雄”光榮稱號，并根據(jù)他生前的愿望，追認為中國共產(chǎn)黨員。聆聽了王忠殿烈士的英雄事跡，我在心中默默記下了“黃繼光式的英雄”。

1976年的秋天，我考上焦作四中，知道王忠殿烈士曾在這里刻苦用功，作為校友我引以為榮。2021年的夏天，我一個人徒步來到王忠殿烈士紀念館，睹物思人，熱血奔涌。在我心中，他是焦作的榮光，更是時代的先鋒。

俗話說，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我的老鄰居竇愛英大姐曾在王忠殿上過的李封小學任過多年的校長，她多次給我們講述：世上沒有偶然的英雄，所有的壯舉都有根有源。她還給我們講了王忠殿的許多故事。

王忠殿1944年6月23日出生于焦作市上白作鄉(xiāng)東塔掌村。因為自幼家中貧困，他的成長歲月里充滿著心酸。父親每天累死累活去地主家和煤礦做活，受盡了屈辱和壓迫。哥哥還不到10歲就去給地主喂馬放羊，不料其中一匹馬因病而死，地主竟蠻不講理，將他年幼的哥哥活活折磨致死。這樣的打擊，使王忠殿幼小的心靈深處埋下“愛憎分明”的種子。

一個荊條編的籃子，可謂“英雄的搖籃”。王忠殿的父親曾是八路軍的地下通信員，戰(zhàn)爭年代，為了掩護情報，幼年的王忠殿經(jīng)常連同情報被父親裝在這個籃子里，奔走各地，順利完成上級交辦的任務。為此，王忠殿也被譽為“太行山小通信員”。

1952年，8歲的王忠殿背上書包上了學堂。他記得小時候哥哥同他說過“不想喂馬放羊，想讀書”的愿望，所以，他便帶著已故哥哥的那份希望，刻苦學習。盡管家里距離學校相隔著5里多地，途中還得爬坡越溝，可他從來沒有遲到過，每天都是天不亮就起床，最早一個來到學校。

有一天放學回家后，王忠殿一如既往地坐到灶前燒火，幫著媽媽做飯。結果，因一邊燒火一邊看書，火燒到了鞋子尖。母親看見后立馬撲滅了火，然后著急地問他有沒有燒到腳。不承想，王忠殿不慌不忙地回了一句：“媽媽，我長大要當一名英雄，向黃繼光叔叔學習。”原來，他當時在看的正是連環(huán)畫《黃繼光的故事》?？粗鴥鹤右荒樥J真的模樣，母親欣慰地點了點頭。當時她萬萬沒想到，兒子將來真的會當英雄，還當了“黃繼光式的英雄”。

“凄風淅瀝飛嚴霜，蒼鷹上擊翻曙光。”

1958年，14歲的王忠殿考入了焦作四中。上學期間，他就有遠大理想，品德高尚，助人為樂；在學習上刻苦認真，成績突出；在生活上艱苦樸素，是品學兼優(yōu)的好學生，多次被評為“五好學生”。那年，他所在的學校師生支援國家工業(yè)建設，步行八九里上山背礦石。王忠殿剛剛14歲，身單力薄，但干起活來卻一人頂倆。別人每天背一趟礦石，他卻堅持背兩趟。為了多運些礦石，他和同學們又找來一輛大滾輪車拉。有人說：“忠殿，你們年齡太小拉不動。”可王忠殿不服氣地說：“螞蟻還能搬座山，我們怎么能拉不動車？”看到王忠殿汗流浹背的小小身影卻顯現(xiàn)出來剛毅的性格，長輩們都不由得發(fā)自內(nèi)心稱贊道：“這孩子將來有出息！”

王忠殿在腳踏實地、默默無聞為國家奉獻的同時，想得更多的是怎樣走好自己人生的道路，實現(xiàn)人生的價值。他在自己的日記本中工工整整地抄錄著保爾·柯察金的名言：“我整個生命和全部精力，都已獻給世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著革命豪情的語句，成為他的座右銘。在日記中，他又寫道：“松樹不畏風霜寒冷，具有頑強的生命，要求于人的甚少，給予人的甚多，象征著共產(chǎn)主義風格?！蓖踔业畛绨萦⑿?，羨慕英雄，把努力成為一名英雄作為自己的奮斗方向。對此，作家陳小慶深有感觸地說：“英雄之所以成為英雄，有其優(yōu)良的家風家教，深入了解戰(zhàn)斗英雄王忠殿的童年故事，你會發(fā)現(xiàn)，王忠殿能夠成為英雄，是必然的，即便是不在這次戰(zhàn)斗中成為英雄，也會在另一場戰(zhàn)斗中成為英雄，即便是沒有在戰(zhàn)場上成為英雄，也會在國家建設中成為英雄?！?/p>

聽著看著，我情不自禁要為心目中的英雄王忠殿禮贊，我要為他歌頌——在我心中，他是春天的蔥蘢，他是夏日的清風；他是秋天的紅楓，他是冬夜的明燈。啊，他是太行的雄鷹！

南昆侖的雄鷹

在古代軍事上，鷹象征戰(zhàn)神。黃帝戰(zhàn)勝蚩尤，作《桐鼓曲》以示慶祝，其中一章“雕鶚爭”是中國最早把鷹作為英雄勝利的象征。

如果說50年前，王忠殿以英雄的形象根植我的心里，加深我的英雄情結的話，那么今天，癸卯早春，柳樹發(fā)芽，山杏開花，當我在王忠殿烈士紀念館，再次聆聽中共解放區(qū)宣傳部副部長李世占、王忠殿生前戰(zhàn)友楊志成老先生的生動講述，仿佛身臨其境，戰(zhàn)斗的場面浮現(xiàn)眼前。那是血與火的洗禮，那是奉獻與犧牲的交集。18歲的生命啊，定格在巍巍昆侖山巔；18歲的青春啊，鐫刻在莽莽雪域高原。此時，50歲的詩人啜泣不止，70歲的老翁淚如泉涌。

我一遍遍翻看、一遍遍聆聽著那天全程錄下的視頻，遵循這只從南太行飛到南昆侖的雄鷹，我了解了更多詳盡的細節(jié)，增強了自己對于英雄的認知，更增加了烈士在心中的分量。

時間回溯到1961年，17歲的王忠殿從焦作四中畢業(yè)。這年，新疆軍區(qū)某部來焦作征兵，王忠殿積極報名應征。誰知，經(jīng)過體檢，他的身高、體重均不合格。但他仍不死心，心想：黃繼光、董存瑞當兵就憑自己的堅決，我怎么不行！因此，他找到接兵部隊的李連長，死磨硬纏，堅決要求參軍。王忠殿忠心報國的思想和執(zhí)著的倔強勁，讓李連長打心眼里喜歡。

1961年7月30日，接兵部隊批準王忠殿入伍。來到新疆軍區(qū)某部九連后，王忠殿記得連指導員給新戰(zhàn)士講的第一節(jié)政治課，不論在任何艱難困苦的場合，只要還有一個人，這個人就要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。王忠殿聽了以后，進一步認識到人民解放軍之所以有力量，是因為所有參加這支軍隊的人，都具有自覺的紀律、勇于獻身的精神。他暗暗下決心，一定要做黃繼光、董存瑞那樣的人。在部隊軍訓的空閑時間，王忠殿找來了董存瑞、黃繼光的畫像，貼在自己日記本上的第一頁，并在畫像下面端正地寫著：“學英雄思想，走英雄道路，像英雄那樣生活，像英雄那樣戰(zhàn)斗?！?/p>

風在雕刻天空，天空在雕刻雄鷹；鷹在雕刻翅膀，翅膀雕刻心靈。為了實現(xiàn)自己的諾言，王忠殿恨不得一下子把保衛(wèi)祖國的本領學到手。為了給自己增加訓練難度，他在槍尖上掛個沙袋練瞄準，還經(jīng)常在晚上一個人趴到野外，用左手托起三塊土坯練臂力，一動不動地練習托槍瞄準基本功，一練就是大半夜。由于他吃苦耐勞、勤學苦練，不到一年就獲得了“特等射手”稱號。而且，他樣樣工作都走在前面，深受連隊首長和戰(zhàn)友們的好評，被部隊評為“五好戰(zhàn)士”。

1962年，王忠殿所在部隊接到上級命令，開上喀喇昆侖山，擔負起保衛(wèi)邊疆的神圣任務。自衛(wèi)反擊戰(zhàn)斗打響后，王忠殿發(fā)揚一往無前、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，英勇殺敵，榮立三等功，在火線上被批準加入共青團。

11月15日，王忠殿所在部隊由西線開往中線。17日晚，到達西藏日土后，九連領受了反擊敵軍某據(jù)點的任務，經(jīng)過7個小時的艱苦跋涉，終于越過高山，穿插至敵軍某據(jù)點背后。11月18日，反擊戰(zhàn)斗開始。王忠殿所在的一排擔任主攻，他在槍林彈雨中連續(xù)兩次完成爆破任務?？吹剿南伦齑绞芰藗?，鮮血滴在胸前，戰(zhàn)友楊志成準備給他包扎一下，王忠殿拒絕道：“不行，包住嘴就沒法對敵人喊話，我還要活捉幾個俘虜哩！”

鷹，具有一種非常頑強的精神，有著不屈不撓的拼勁兒，鍥而不舍的韌性。鷹會認清自己的目標，找到時機，急速地朝著目標進攻。這時，王忠殿所在的九連一排奉命去支援八連。他們立即向敵軍側后插去，經(jīng)過三次運動，在離敵軍暗堡20多米遠的一道棱坎下隱蔽起來。這個暗堡有20多米長，密集的子彈朝外瘋狂射擊著，我軍戰(zhàn)士兩次沖上去爆破都未得手。王忠殿看在眼里，急在心上，堅定地對排長說：“我上！”他從戰(zhàn)友手中拿過一根爆破筒，躍出棱坎，和戰(zhàn)友楊志成一起朝敵軍火力點匍匐過去。

印軍暗堡中射出的子彈，一排排打在前進路上，噗哧噗哧直冒青煙。王忠殿端著爆破筒，楊志成抱著炸藥包，在戰(zhàn)友們的火力掩護下，一會兒躍起，一會兒臥倒，一直沖到了暗堡跟前。怒視著敵軍暗堡中射出的火網(wǎng)，王忠殿轉身對戰(zhàn)友楊志成說：“你從側面上。”他把生的希望留給了戰(zhàn)友。楊志成凝視著王忠殿，感動得說不出話來。

就在這一剎那，王忠殿縱身沖上去，雙手把爆破筒插進暗堡射擊孔下方麻袋的縫隙里?？墒?，還沒等拉火，爆破筒卻被敵軍推了出來。王忠殿又使勁推了進去，剛要拉火，爆破筒再次被推出來。王忠殿義憤填膺，祖國山河大好美景，豈容惡魔染指邊境，他如昆侖山上的雄鷹，凜然浩蕩氣貫蒼穹。第三次把爆破筒推進暗堡，邊拉火，邊站起來用身體死死地頂著爆破筒。導火索吱吱作響，王忠殿儼然一尊巋然不動的金剛雕塑。楊志成喊他下來，他動也不動，堅持再堅持。排長著急地高喊：“王忠殿！王忠殿！趕快下來！趕快下來！”可是，王忠殿全然不顧，用盡全身力氣頂住爆破筒。

“云披霧裂虹霓斷，霹靂掣電捎平岡。砉然勁翮剪荊棘，下攫狐兔騰蒼茫?！彪S著撼天動地的一聲巨響，敵軍瘋狂噴吐的火舌黯然熄滅，而英雄的身軀也被拋出去三四米遠……就這樣，王忠殿用自己的生命之軀，為戰(zhàn)斗勝利開辟了道路，我軍歷史上又多了一位舍身炸敵堡的英雄。

哦，每每聽到這里，我熱血奔涌，情不自禁要為英雄歌頌：你是那只爆破筒。在你守護的邊防前線，為了祖國的尊嚴，你胸噴烈火，你怒目圓睜；你用信念頂住，你用誓言支撐；你用地裂天崩，幻化成頂天立地的永恒；你用愛國詩篇，傳頌不朽的英名。呵，你是永不褪色的戰(zhàn)旗紅。

戰(zhàn)后，根據(jù)王忠殿的英雄事跡和生前志愿，新疆軍區(qū)某部追認他為中國共產(chǎn)黨員，追記一等功。1963年3月9日，中華人民共和國國防部授予王忠殿“戰(zhàn)斗英雄”稱號。他的英勇事跡傳遍全軍，“焦作黃繼光”的故事，也在山陽大地一代又一代地傳頌。

我是一個哨兵

我是一只雄鷹

我擦亮了眼睛

決不放過一切

即便是一陣雪、一陣風

我是一個哨兵

我是一只雄鷹

我站在祖國的冰山雪峰

如果誰敢碰一碰祖國

哪怕是一塊石、一棵草

我的槍口決不答應！

鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。60年過去，我反復誦讀英雄這首遺作——《我是一個哨兵》，仍然心潮澎拜，熱血沸騰。王忠殿，一只翱翔南昆侖的雄鷹！

中國大地的雄鷹

鷹，代表朝氣蓬勃，預示鵬程萬里，富含奮斗精神。我敬慕鷹的重生，我熱愛鷹的圖騰。鷹的形象塑造了可視的藝術形象，與文化傳統(tǒng)、精神方式相契合，以人的精神意志為主體，形式語言為結構，升華為人格化，理想化，作用于“言在物外”的寓興與象征，從而喚起人們心中的文化情懷。

《淮南子·繆稱訓》：“道至高無上，至深無下?！笔前?，至高無上的鷹，他的精神是石，擦起星星之火，點亮希望之燈；信仰的力量是燈，照亮夜行的路，引領我們走向光明。

凝視著王忠殿的戰(zhàn)友在鮮艷紅旗上的簽名，我眼前閃爍著一顆顆明亮的星星。軍人是至高無上的，受到社會的尊敬。記得我二哥在焦作四中學習成績優(yōu)異，擔任年級的紅衛(wèi)兵排長?？伤诔踔挟厴I(yè)升高中時，王忠殿的事跡如火焰燃燒于胸，激勵他毅然決定棄學從戎。無論在四川當兵還是轉業(yè)到平光廠工作，都以王忠殿為榜樣，做出了突出成績。自然，我們家門口懸掛了黃底紅字帶紅五星的搪瓷“軍屬光榮”的牌子，我們感到無尚榮光。我的四中同學曹守友、楊喜慶，也放棄了高考，毅然參軍到革命的大熔爐里鍛煉。他們無不以校友王忠殿為榜樣，無論是在引灤入津工程，還是翱翔祖國藍天，都能履職盡責，默默付出，為國家做出了自己的貢獻。

移步展廳，一副挽聯(lián)讓我心旌搖蕩，它是焦作市書法協(xié)會原主席薛垂廣老師撰寫的。我憶起今年2月中旬，我與86歲高齡的薛垂廣老師在修武磨石坡紅色革命老區(qū)參觀時，他給我講了這則挽聯(lián)的故事。王忠殿犧牲后，我市在東方紅劇院舉行了盛大的祭奠悼念活動，以至于各文具商店墨水脫銷。他就用尋來的鍋黑當墨水，寫下一副巨型挽聯(lián)“碧血凝成千秋業(yè)，丹心化作萬世師”。時隔半個多世紀，薛垂廣老師在參觀王忠殿烈士事跡展覽室時，再次揮毫潑墨，重新書寫了一遍這副挽聯(lián)，表達對英雄的情感。

在參觀現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)焦作豐澤園小學三一班的張茗洋同學，耳聞目睹，很是專注認真。想起她聲情并茂講述王忠殿烈士的事跡的那段視頻，被真正稱為“網(wǎng)紅”?？吹贸鰜恚⌒〉哪挲g，英雄的事跡已經(jīng)根植心中，讓她敬仰傳誦。今日雛鷹展翅飛翔，他日雄鷹搏擊長空！

焦作市作家協(xié)會秘書長陳小慶老師告知，我們幾十名作家不僅在寫自己心中的王忠殿，他還接到王忠殿的一位指導員的電話，老指導員看到征文啟事后，表示自己也要寫一篇紀念老戰(zhàn)友的文章。

愛人看我廢寢忘食在寫這篇文章，不禁問道：“一年寫100多篇文章，也沒見你這么用心，寫啥哩？”我動情地講述了王忠殿烈士的事跡。聽后，愛人淚眼婆娑：“沒想到，咱焦作還有這么一位大英雄，需要好好宣傳。寫吧，好好寫！”隨后她喃喃自語：“王忠殿舍身報國，他就沒有為家里著想？”是啊，王忠殿是英雄，他還是普普通通的一個人，我回想起李世占副部長補充的細節(jié)：王忠殿勤儉節(jié)約慣了，不舍得花一分錢，他連一張照片都沒照，可是，他卻把積攢下來的毛巾寄回了家。聽到這兒，愛人蹺指贊道：“孝子??！烈士剛強堅毅，也有脈脈柔情?！?/p>

“他年若得凌云志，化作雄鷹鳴長空！”為了寫好這篇文章，我再次回到母校，也是王忠殿烈士的母校——焦作市第四中學。在全校師生大會上，面對國旗，德育副校長朱建偉老師正在發(fā)表以“緬懷英烈，砥礪前行”為主題的講話：“我們始終要與祖國和民族同呼吸共命運，在緬懷王忠殿等先烈的同時，更要將這份對英烈的敬仰和懷念，化作勇于擔當、奮勇前進的強大動力。雄鷹擊翅，因為它神往高山白云。雄鷹的翅膀是飛出來的，過硬的本領是練出來的。希望四中學子弘揚英烈精神，傳承紅色基因，筑牢理想信念，錘煉品格意志，壯懷凌云志，矢志報國家。”

朱校長還給我介紹，焦作四中一直把學習王忠殿事跡、弘揚王忠殿精神，作為德育課程教育的重要內(nèi)容。建立有德育基地，專門為英雄布置了三間“王忠殿烈士事跡展覽室”。凡新生入校，都要組織學生參觀“王忠殿烈士事跡”展覽。這些年，持續(xù)開展邀請王忠殿生前戰(zhàn)友楊志成、張作義、李寶鎮(zhèn)等到焦作四中作“戰(zhàn)斗英雄王忠殿事跡報告會”，以及“學英雄，見行動”、寫心得體會等多項活動，使戰(zhàn)斗英雄王忠殿的精神豐碑，永遠矗立在焦作四中師生們的心中。

為緬懷烈士豐功偉績，激發(fā)學生愛國主義情感，我與四中的師生一起，懷著崇敬的心情，參觀了學校的“王忠殿烈士事跡展”。展覽室內(nèi)，懸掛著英雄20多幅照片及事跡簡介，一位老師生動詳實地講解著王忠殿烈士的英雄事跡，同學們近距離感知先烈的革命精神，深受鼓舞。古樸的展覽室，映襯著這位革命英烈舍生取義、慷慨赴難的光輝事跡；輕盈綻放的朵朵鮮花，寄托四中學子對革命先烈的崇高敬意和無盡哀思；“緬英雄事跡，立報國之志”的標語，彰顯四中學子繼承英烈精神，傳承紅色基因，砥礪前行的決心。

“壯志留昆侖、英烈傳千古！”在王忠殿英雄精神的鼓舞下，焦作四中優(yōu)秀畢業(yè)生張生軍、李新文二人參軍后，奔赴老山前線英勇作戰(zhàn)，分別榮立二、三等軍功，為母校、為家鄉(xiāng)人民增添了光彩。

走出校門，師生們的話語還在耳邊回蕩：王忠殿是我校的驕傲，更是我們學習的榜樣。王忠殿為國捐軀的英勇壯舉感天動地，令高山低垂、江河嗚咽！其無私無畏的愛國主義精神與日月同輝，光彩照人！成為鼓舞、激勵我們團結奮進的強大精神動力。我們要深切緬懷、學習傳承英雄的高尚品格光輝思想，使英雄精神薪火相傳，發(fā)揚光大！

雄鷹展翅，壯志凌云。我情不自禁贊道——

一個有希望的民族，

不能沒有英雄；

一個有前途的國家，

不能沒有先鋒。

在我心中，

你是天上的彩虹，

你是黨員的先鋒；

你是民族的英雄，

你是時代的圖騰。

這是崇尚英雄的時代，

人人都在學英雄見行動；

這是敬仰英雄的年代，

個個都在學英雄立新功。

你的英名，

將永遠銘刻在人民心中，

你的事跡，

將恒久傳頌在神州碧空！

“移縱萬仞迎空開，大鵬展翅沐云懷。俯瞰憐仰三塵戲，峰宇蒼茫情半白?！焙霌P英雄精神，賡續(xù)紅色血脈，紀念館內(nèi)播放王忠殿烈士的紀錄片的片尾顯示：藍天白云下，一只雄鷹在展翅翱翔，以磅礴之勢，越飛越高，越飛越遠。我望著它飛出紀念館，飛出山陽大地，在祖國的萬里晴空飛翔，飛翔！