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    民間旋律在戲劇配樂創(chuàng)作中的應用

    2023-12-11 12:06:27劉濱
    藝術(shù)大觀 2023年32期
    關(guān)鍵詞:創(chuàng)作應用

    劉濱

    摘 要:戲劇配樂在創(chuàng)作過程中不可缺少民間旋律的應用,所以多數(shù)音樂愛好者也提高了對“民間旋律”的關(guān)注度。如此,則可讓更多的民間旋律被檢索、收集,使得其能夠成為素材,并且輔助音樂教學活動以及音樂創(chuàng)作活動的開展,使其可以順利應用于戲劇配樂的創(chuàng)作過程中?;诖吮疚慕Y(jié)合實際思考,首先簡要分析了民間旋律的主要內(nèi)容,其次闡述了民間旋律在戲劇配樂創(chuàng)作中的應用措施,以期對相關(guān)部門的工作有所幫助。

    關(guān)鍵詞:民間旋律;戲劇配樂;創(chuàng)作;應用

    中圖分類號:J614文獻標識碼:A文章編號:2096-0905(2023)32-00-03

    對于我國的民族音樂而言,其不僅可以反映群眾的日常生活,還能彰顯社會的變化,利用多樣化的載體,豐富民族音樂中的內(nèi)容并通過其獨特的風格,增加在戲劇等多方面的感染力。因此,將民間旋律應用于戲劇配樂的創(chuàng)作過程中,能夠增加人們對戲劇的遐想空間,讓音樂成為一種載體,成為藝術(shù)的表達。如《生產(chǎn)大合唱》《紅河赤衛(wèi)隊》等,通過民間的音調(diào),完成對戲劇的創(chuàng)造,從而讓民間旋律順利在戲劇中進行應用,進而引發(fā)受眾的共鳴。

    一、民間旋律的主要內(nèi)容

    民間旋律是具有地域性特點的,其包含了民歌、民謠、民樂等內(nèi)容,也包括民間的短篇詩歌。其中,國際民間音樂協(xié)會表示,民間旋律的定義是較為廣泛的,其可以通過口傳的方式,將普羅大眾的音樂進行發(fā)展,使得其可以成為音樂的一種散布過程。這樣,演奏者在檢索到音樂信息后,運用教習記錄的方式,則可實現(xiàn)對民間旋律的宣傳。

    所以,大多數(shù)民間旋律展示了廣大群眾在歷史的長河中,能夠口耳相傳,將先輩們所創(chuàng)作的音樂傳承下來,使這種獨特的音樂能夠形成一部完整的音樂作品。如此,其不僅可以通過演奏樂譜、演奏樂器等形式出現(xiàn),還能夠在最大程度內(nèi)展現(xiàn)出地域性、民族性,讓該區(qū)域內(nèi)的民俗習慣得以保留。運用民間旋律與民族活動相互配合的方式,在社會中流傳至今。

    例如,民族民間旋律《孟姜女》。這首作品在20世紀的90年代開始流傳,其中的故事發(fā)生于蘇州等地區(qū),具有相對濃郁的地域特點。該作品由王志信、劉麟等人,通過百家雜曲等音樂積累,融會貫通,讓故事得以改編,最終成為一首藝術(shù)歌曲。在完成改編后,《孟姜女》才能夠基于大眾對音樂的審美,在某一階段風靡音樂論壇,讓其中的民間旋律成為戲劇中的重要配樂。

    二、民間旋律在戲劇配樂創(chuàng)作中的應用措施

    (一)與本土文化相互協(xié)調(diào)

    將民間旋律應用于戲劇的配樂創(chuàng)作過程中,不僅可以表達出較高的藝術(shù)價值,還能將本土的文化進行挖掘,利用舞臺中的人或者事來彰顯出當?shù)厝罕姷纳鐣憩F(xiàn)。

    首先,以“采茶戲”為例,其在創(chuàng)編的過程中需要檢索本地的一些音樂元素,運用本土形成的地方戲劇種,使得老百姓的日常生活能夠體現(xiàn)得淋漓盡致。這樣一來,則會讓戲劇在創(chuàng)編的過程中離不開當?shù)氐囊魳穼傩裕寗?chuàng)作者不再一味地去追求高大上,而是采用音樂交錯表達的方式,讓伴奏在演繹的過程中可以通過管弦樂進行表達,在唱腔進行設(shè)計的過程中,不再運用固化的演唱方式,而是采用板腔的唱法,防止戲種發(fā)生過多的改變。如此,則可了解到當?shù)乇就廖幕c戲劇配樂在創(chuàng)作過程中相互之間的協(xié)調(diào),并且在當?shù)氐拿耖g旋律融入后,方可讓戲劇在演繹過程中更加生動。

    其次,如《永遠的歌謠》一般,其在創(chuàng)編的過程中主要采用的中西編配的方式。在創(chuàng)編階段,樂隊需要增加琵琶、二胡以及嗩吶的應用,讓其中的民族特點更加突出。如此,則可利用交響樂器的配器方式,使其中的伴奏能夠與打擊樂器相互契合。這樣,在創(chuàng)編的過程中,則可運用情感表達的反思,利用模擬的方法,給人們留下深刻的印象。如此,就能夠如“采茶戲”一般,讓演奏的歌曲深入人心,在二胡的配合下,使得受眾振奮不已;也可運用背誦鑼鼓經(jīng)的方式,通過民間旋律的貫入,讓人們能夠獲得耳目一新的感覺,形成一場不一樣的視聽盛宴。

    (二)實現(xiàn)新詞與原調(diào)的配合

    將民間旋律運用在戲劇的創(chuàng)作過程中,能夠通過相對廣泛的方式,使人們在記住戲劇內(nèi)容的同時,輕易地就能將其唱出來。并且,還能夠在民間廣泛地流傳。

    首先,在我們熟知的《騎白馬》這一音樂作品中,其作為民間旋律,在大街小巷廣泛流傳。而在作品《東方紅》的創(chuàng)作過程中,作者運用填詞的方式,讓人們可以更容易接受戲曲的內(nèi)容。起初,《東方紅》所表達的內(nèi)涵為贊美黨并讓人們?nèi)チ私飧锩I(lǐng)袖的不易及艱辛,使得群眾能夠更快地記錄《東方紅》的內(nèi)容。這樣一來,采用填詞的方式,則可讓《東方紅》在民間得到廣泛的流傳。

    其次,隨著時代的不斷發(fā)展,我國經(jīng)濟效益的不斷提升,《東方紅》這首曲目也逐漸變成了陜西、寧波以及甘肅地區(qū)贊頌民族英勇戰(zhàn)士所創(chuàng)作的作品,使得后續(xù)的《東方紅》在流傳的過程中能夠更改為三個段落。

    另外,在一些地方的音樂作品,如宜興地區(qū)的民間歌曲《紫竹調(diào)》、無錫地區(qū)的民間歌曲《放黃鶯》、河北地區(qū)的民間歌曲《放風箏》等,其在創(chuàng)編的過程中都是以曲譜為基礎(chǔ),而并非歌詞。也就是我們所說的“舊歌新唱”,通過原曲調(diào),讓新詞能夠順利得到應用,保證原生態(tài)的民歌能夠成為一種人們熟知的民歌,并且可以在民間流行化,甚至可以將其應用于戲劇的創(chuàng)作過程中。

    最后,可以在傳統(tǒng)的小調(diào)基礎(chǔ)上進行填詞,以保證戲劇作品是具有朝氣的。如《翻身五更》中,運用鮮明的層次表達方式,合理地進行填詞,讓五更中的月象能夠成為一種分節(jié)點,讓填詞的方式與當中對戲劇的審美需求相契合。這樣一來,則可表達出在戲劇中,中華人民共和國成立期間的真實景象,讓其能夠在這一時期得到廣泛流傳。既可以表現(xiàn)出我國東北地區(qū)的美好盛況,又可以通過民間旋律來展現(xiàn)出當?shù)鼗鶎愚r(nóng)民的勝利景象。通過小調(diào)的應用,表達出群眾的勝利心情。

    (三)體現(xiàn)歌劇戲曲的內(nèi)涵

    將民間旋律應用于戲劇創(chuàng)作過程中,能夠讓受眾更容易接受。例如,我國著名的《白毛女》這一曲目,其作為歌劇的一種在現(xiàn)階段的民族曲式上也有較好的發(fā)展。若站在藝術(shù)作品的層面上進行分析,可以了解到民族歌劇在創(chuàng)作過程中的不易。其在創(chuàng)編的過程中,會運用靈感汲取的方式,將其中與人們?nèi)粘I钕辔呛系钠芜M行檢索,從而引發(fā)受眾想象,讓其與創(chuàng)作人員有思想層面的共鳴。

    首先,在戲劇創(chuàng)作過程中,可以將《白毛女》中存在的音樂進行檢索,將獨特的旋律進行整理,并且可以應用于民間戲劇《青陽傳》等相關(guān)創(chuàng)作中[1]。

    其次,在《王貴與李香香》這一音樂作品中,戲劇配樂也是從其他的民間作品中汲取的靈感。作者在創(chuàng)編的過程中探索了《信天游》這一音樂作品的內(nèi)涵,通過樂曲汲取的方式,獲得了一定的靈感。而《小二黑結(jié)婚》,這一音樂作品的靈感也是源自其他的樂曲。因為這部戲劇是山西梆子與山西民歌的結(jié)合作品,所以,在其創(chuàng)作的過程中,增加對地方類作品的思考,讓《襄河謠》《洪湖赤衛(wèi)隊》等作品都能夠成為一種素材。這樣,則可在《小二黑結(jié)婚》戲劇創(chuàng)作過程中增加靈感,實現(xiàn)對地方民歌與河南戲曲內(nèi)容的融合[2]。

    諸如此類,部分戲劇在創(chuàng)作過程中都不可缺少對民間作品的應用,通過民間旋律的融入,豐富了作品的創(chuàng)作內(nèi)涵。例如,《劉三姐》等戲劇,作者會融合民族音樂方面的內(nèi)容,整合藏族、壯族以及哈薩克族的音樂內(nèi)容,通過作品吸收的方式,增加對民間音樂素材的使用。如此,則可讓京劇、越劇以及川劇中都有揚州一帶的清音。據(jù)此,則可讓民間旋律順利應用于戲劇的創(chuàng)作過程中,讓其成為一種獨特的旋律。并且,創(chuàng)作者應堅持去其糟粕,取其精華的原則,使自己在創(chuàng)作的過程中能夠進行創(chuàng)新,讓自己可以站在實際的層面上進行思考,從而讓《洪湖赤衛(wèi)隊》等具有實際意義的歌劇長久留存[3]。

    最后,通過民間旋律和戲曲內(nèi)容的融合,讓更多群眾的文化需求能夠得到滿足,讓傳統(tǒng)的藝術(shù)內(nèi)容能夠更加豐富,從而使得更多的音樂創(chuàng)作人員能夠檢索戲曲元素,運用升級及創(chuàng)編的方式,將各區(qū)域內(nèi)的民間旋律進行匯總,讓老少皆知的音樂作品能夠應用于京劇以及相關(guān)戲劇的創(chuàng)編環(huán)節(jié)。通過夸張、粗獷等藝術(shù)表達方式,讓曲目能夠相互融合,使得戲曲的藝術(shù)特點更加明顯。如在京劇中增加一些音色相對明亮的樂器,通過其輔助,帶給受眾一種置身于戲中的體驗;也可通過北方旋律的應用,讓戲劇在演繹的過程中,從粗獷中體現(xiàn)著歡快,使聽眾能夠更加從容地面對戲劇[4]。

    (四)新調(diào)與原調(diào)的配合

    在民間旋律應用過程中應增加在原調(diào)方面的思考,創(chuàng)作者可以通過創(chuàng)新的方式使其變?yōu)樾抡{(diào),運用此種方式形成一種獨特的氛圍,保證原調(diào)在應用過程中可以與新調(diào)進行配合,在此基礎(chǔ)上進行升級。利用民間旋律,使其中的結(jié)構(gòu)以及節(jié)奏能夠進行延伸、壓縮以及刪減。通過移調(diào)、多聲部的操作方式,保證更加新穎的音樂作品能夠形成。據(jù)此,則可在原調(diào)的基礎(chǔ)上進行改編,讓工作人員運用編曲創(chuàng)作的方式,適當?shù)胤啪徦俣炔⑦\用相對新穎的歌詞,增加二度音程。這樣,則可運用“#5-4”,讓創(chuàng)作人員更好地表達自己的思想情感。通過合理的詮釋,突出戲曲的內(nèi)涵。

    例如,《澧水船工號子》中,曲目主要以四個號子為主,通過新調(diào)改編的方式,讓《平板》《三幺臺》等旋律能夠在其中進行合理應用。新調(diào)的應用,需要管弦樂的配合,以彰顯出群眾在勞作過程中的內(nèi)涵。

    再者,以《喜洋洋》這一管弦類的樂曲為例。其中,涵蓋了ABA結(jié)構(gòu)內(nèi)容,在A段中,運用了《賣膏藥》這一民間旋律,而歌曲在演繹的過程中,需要運用雙笛的方式,讓其中產(chǎn)生頓挫音,保證其中的加花技巧得到很好利用,從而運用歡快的原曲,展現(xiàn)出曲目的內(nèi)涵。而其中的B段,則可運用其他的山西民歌,如通過對《碾糕面》這一民間歌曲的改編,讓其中相對舒展的歌曲內(nèi)容得以留存,通過上句和下句銜接,利用起承的方式,增加四樂句的應用,促使板胡、二胡等能夠起到潤色的作用?;蛘?,通過木魚來完成節(jié)奏等多方面的調(diào)整工作,使得創(chuàng)編人員在編創(chuàng)的過程中,將其中的喜悅之情表現(xiàn)得淋漓盡致。而最后一段,則是在A段的基礎(chǔ)上進行升級。如此,則可運用潤色的方式,將民間曲目進行融合,保證更多的戲劇能夠運用民間旋律進行配樂,從而創(chuàng)作出滿足大眾審美需求的作品[5]。

    (五)新調(diào)涵蓋原調(diào)

    原調(diào)在應用過程中主要包含民間音樂的內(nèi)容,使得新調(diào)能夠成為原調(diào)在應用過程中的一種動機。如此,則可運用特色節(jié)奏、特定的音程,讓其作為后續(xù)戲劇在創(chuàng)編過程中的基礎(chǔ);也可運用系統(tǒng)化的整合方式,運用原創(chuàng)音樂體現(xiàn)出民族的內(nèi)涵。例如,《鐵路修到苗家寨》這一曲目在應用過程中,需要引領(lǐng)人們了解苗族音樂所具備的特點,其中的四度音程在演奏的過程中,依靠反復推演的方式,展現(xiàn)出其所具備的跳躍感;利用詮釋的方法,保證歌曲在創(chuàng)作的過程中能夠展現(xiàn)出其中的喜悅之情、感激之情。

    并且,在戲劇的創(chuàng)編過程中,應從全劇的角度進行思考。在演繹的過程中,為表達出苗族音樂的特點,可以運用相對完整的音調(diào),實現(xiàn)對戲劇的全方位設(shè)計。利用微調(diào),將下調(diào)音、主音進行融合;也可增加對下行拖腔的應用,并且增加對西北民歌的使用,讓戲劇在演繹的過程中能夠形成鮮明的對比。

    (六)主旋律與戲劇的配合

    戲劇作為一種藝術(shù)的表達方式,將民間旋律應用于戲劇的配樂過程中,不僅可以反映當時的時代特點,更能符合受眾對音樂的需求。所以,通過戲劇與民間旋律的配合,能夠讓創(chuàng)作人員更加重視作品的演繹效果,進而讓時代及歷史的發(fā)展更加清晰。例如,可以在戲劇表達過程中,增加對其時間以及空間方面的重視,明確戲劇是具有整體性特點的。這樣一來,在民間旋律應用的過程中,可以運用離散、跳躍、隨意的方式,使基調(diào)、樂曲以及音樂動機等相互協(xié)調(diào),防止在戲劇的場景與聲音元素之間出現(xiàn)嫌隙。此外,運用承接下文的方式,保證樂曲在應用的過程中不會產(chǎn)生矛盾;也可通過空白的填充方法,增加戲劇中的聲音線索,運用戲劇與主旋律之間的配合,將劇情的發(fā)展推向高潮。如此,則可運用整體性的設(shè)計方式,保證樂段能夠分段進行使用。通過民間旋律的應用,劇情以及配樂能夠相互配合,從而增強戲劇的隨意性,使戲劇在演繹的過程中有跳躍感。

    例如,在某戲劇中,通過主旋律與戲劇的配合,推進戲劇內(nèi)容的開展。通過調(diào)性的變化,增加戲劇在演奏過程中的技巧,使音樂更加有韻味。

    三、結(jié)束語

    將民間旋律應用于戲劇的演奏過程中,能夠讓其充當配樂,使得創(chuàng)編人員利用民間文化、民間藝術(shù)的檢索,從中汲取養(yǎng)分,保證民間旋律能夠順利應用于藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程中。并且,通過民間作品的應用,讓人們能夠更好地記錄戲劇中的內(nèi)容。通過增加配樂,凸顯出民間藝術(shù)的重要性。運用民間旋律,可以提高戲劇的創(chuàng)作水準,以保證能夠打造精品音樂,從而滿足群眾對戲劇文化的需求,讓創(chuàng)編人員能夠應用更多的民間旋律,創(chuàng)作出良好的藝術(shù)作品。

    參考文獻:

    [1]王予瑋.冀中革命根據(jù)地劇社音樂活動研究(1937~1949)[D].哈爾濱音樂學院,2022.

    [2]陳雨晴.西貝柳斯以“卡雷利亞”命名的兩部作品主題發(fā)展研究[D].山東師范大學,2022.

    [3]陳琛.哈恰圖良音樂創(chuàng)作的影響因素[D].西北師范大學,2022.

    [4]周子衿.四部《佩利亞斯與梅麗桑德》的和聲比較研究[D].武漢音樂學院,2022.

    [5]唐俊婷.貝多芬愛情題材利德作品研究[D].上海音樂學院,2022.

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