周口方言中的助詞“嘞”“住”“了”

范健康

助詞又稱語助詞，屬于虛詞的一種，附著在實詞、短語或者句子后面，表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或動態(tài)等語法意義。助詞必須附著在別的詞語的后頭或前頭，凡是后附的（的、著、似的）都讀輕聲，前附的（所、給、連）不讀輕聲。[1]28助詞是虛詞中比較活躍的一類，具有很強的地域性。周口方言屬于中原官話區(qū)，位置毗鄰豫、徽兩省交界，因而方言極具特色。[2]本文立足于周口方言，主要對周口方言中的常用助詞“嘞”“住”“了”進行探討，試圖從句法結(jié)構(gòu)、語法功能和語用等方面對其加以描寫和解釋。

一、嘞

在周口方言助詞系統(tǒng)中，助詞“嘞”[lei]的使用是非常活躍的，它主要出現(xiàn)在偏正結(jié)構(gòu)和補充式結(jié)構(gòu)中，連接修飾語和中心語，在句中充當定語、狀語和補語標志，其意義和用法與普通話中“的、地、得”基本一致。

（一）用在定中結(jié)構(gòu)

從句法功能來看，結(jié)構(gòu)助詞“嘞”放在體詞性短語和謂詞性短語的后面，其功能和用法與普通話中“的”基本一致。需要注意的是，當“嘞”放在體詞性短語的后面時，大多時候可以省略，并不影響句意的表達和理解；當“嘞”放在謂詞性短語的后面時，句中的“嘞”則大都不可省略。

1.用在體詞性短語的后面

①路上（嘞）車真多?。ㄆ胀ㄔ挘郝飞系能囌娑啵。?/p>

②家里（嘞）東西太亂了?。ㄆ胀ㄔ挘杭依锏臇|西太亂了?。?/p>

③我（嘞）手機在房間呢。（普通話：我的手機在房間呢。）

④學(xué)校（嘞）設(shè)施怎么樣？（普通話：學(xué)校的設(shè)施怎么樣？）

⑤逛街（嘞）人真多。（逛街的人真多?。?/p>

從上面例句中可以發(fā)現(xiàn)，當“嘞”用在體詞性短語的后面時，大多時候可以省略不用，去掉結(jié)構(gòu)助詞“嘞”，句子意義的傳達和理解并沒有受影響。如例①路上嘞車真多！路上車真多！其表達的意義是一樣的。

2.用在謂詞性短語的后面

①才買嘞手機不見了。（普通話：才買的手機找不到了。）

②剛才才打嘞電話。（普通話：剛剛已經(jīng)打過電話了。）

③他生氣嘞原因顯而易見。（普通話：他生氣的原因顯而易見。）

④她今天穿嘞衣服很顯氣質(zhì)。（普通話：她今天穿的衣服很顯氣質(zhì)。）

與用在體詞性短語的后面不同，當“嘞”用在謂詞性短語的后面時，“嘞”在很多時候是不能省略的，如果省略就會造成句子結(jié)構(gòu)的不完整，對句義的理解也會產(chǎn)生困難。

（二）用在狀中結(jié)構(gòu)

1.“嘞”可用在狀中結(jié)構(gòu)之間，作為狀中結(jié)構(gòu)的標志，其分布和功能相當于普通話里的“地”。[3]

①他大口大口嘞吃著飯，看得我都餓了。（普通話：他大口大口地吃著飯，看得我都餓了。）

②這次機會很難得，你一定要好好嘞表現(xiàn)。（普通話：這次機會很難得，你一定要好好地表現(xiàn)。）

③對待問題要徹底嘞解決，不要拖拖拉拉。（普通話：對待問題要徹底地解決，不要拖拖拉拉。）

④你寫作業(yè)就好好嘞寫，別跑來跑去。（普通話：你寫作業(yè)就好好地寫，別跑來跑去。）

⑤你能不能好好嘞做飯啊，飯都糊了。（普通話：你能不能好好地做飯啊，飯都糊了。）

2.“嘞”可用在狀中結(jié)構(gòu)之間，起到補足句子成分的作用。

①在被冤枉后，這個小男孩委屈嘞哭了。（普通話：在被冤枉后，這個小男孩委屈地哭了。）

②聽到自己被錄取的消息后，他開心嘞跳了起來。（普通話：聽到自己被錄取的消息后，他開心地跳了起來。）

在上面例子中，如果去掉結(jié)構(gòu)助詞“嘞”，會造成句子成分不完整，影響句意的表達和理解。

（三）用在補充式結(jié)構(gòu)

在補充式結(jié)構(gòu)中，“嘞”作為補語標記，其位置一般是位于謂詞性成分之后，使其具有帶補語的功能。在這一結(jié)構(gòu)中“嘞”的用法和功能與普通話中“得”字類似。[4]

1.構(gòu)成“V+嘞+補語”結(jié)構(gòu)

①你看他笑嘞多開心?。。ㄆ胀ㄔ挘耗憧此Φ枚嚅_心?。。?/p>

②你看他吃嘞多香呀?。ㄆ胀ㄔ挘耗憧此缘枚嘞阊剑。?/p>

③你聽他唱嘞多好聽?。。ㄆ胀ㄔ挘耗懵犓枚嗪寐牥。。?/p>

2.構(gòu)成“A+嘞+跟……一樣”結(jié)構(gòu)

①那個人高嘞跟竹竿一樣。（普通話：那個人高得跟竹竿一樣。）

②這天熱嘞跟火爐一樣。（普通話：這天熱得跟火爐一樣。）

③他害羞嘞跟大姑娘一樣。（普通話：他害羞得跟大姑娘一樣。）

3.構(gòu)成“A+嘞+慌”結(jié)構(gòu)

①干一天活了，我現(xiàn)在餓嘞慌?。ㄆ胀ㄔ挘焊梢惶旎盍?，我現(xiàn)在餓得慌！）

②好幾天沒洗澡了，難受嘞慌！（普通話：好幾天沒洗澡了，難受得慌?。?/p>

③溫度太高了，我現(xiàn)在熱嘞慌?。ㄆ胀ㄔ挘簻囟忍吡?，我現(xiàn)在熱得慌！）

4.構(gòu)成“A/V+嘞+很”結(jié)構(gòu)

①他家姑娘長嘞好看嘞很?。ㄆ胀ㄔ挘核夜媚镩L得好看得很！）

②你穿上這身衣服帥氣嘞很?。ㄆ胀ㄔ挘耗愦┥线@身衣服帥氣得很！）

③學(xué)校的圖書館干凈嘞很?。ㄆ胀ㄔ挘簩W(xué)校的圖書館干凈得很?。?/p>

④昨晚的雨大嘞很?。ㄆ胀ㄔ挘鹤蛲淼挠甏筻虾埽。?/p>

⑤工作好久了，我現(xiàn)在累嘞很！（普通話：工作好久了，我現(xiàn)在累得很！）

需要注意的是，“A+嘞+慌”結(jié)構(gòu)和“A/V+嘞+很”結(jié)構(gòu)，兩者在一定條件下可以替換使用，如“干一天活了，我現(xiàn)在餓嘞慌”和“干一天活了，我現(xiàn)在餓嘞很”，表達的含義是相同的。但是兩者還是有區(qū)別的，主要表現(xiàn)為“A+嘞+慌”使用的語境多為說話者當前處于狀態(tài)不好的境地，而“A/V+嘞+很”使用的語境沒有限制。如“學(xué)校的圖書館干凈嘞很！”如果說成“學(xué)校的圖書館干凈嘞慌！”就會給人很奇怪的感覺。

5.構(gòu)成“A+嘞+多”結(jié)構(gòu)

①班里女生比男生多嘞多。（普通話：班里女生比男生多得多。）

②那個學(xué)生比我高嘞多。（普通話：那個學(xué)生比我高得多。）

③那家餐廳比這家遠嘞多。（普通話：那家餐廳比這家遠得多。）

在“A+嘞+多”結(jié)構(gòu)中，通常都含有一種比較的意義。如①女生數(shù)量和男生數(shù)量相比較。②學(xué)生身高和“我”的身高相比較。③兩家餐廳的距離相比較。

二、住

周口方言助詞“住”從語法意義來看，可以用來表示動作的進行、伴隨和持續(xù)，也可以用于祈使句中、構(gòu)成“住”字結(jié)構(gòu)，其意義和用法與普通話中助詞“著”類似。

（一）表示動作的進行

1.構(gòu)成“V+住”結(jié)構(gòu)

“V+住”結(jié)構(gòu)表示動作的進行，通常用在單個動詞后，“住”可以省略，并且常常和表示持續(xù)意義的“正”“在”連用，句末常常會有語氣詞“嘞”。[5]

①他正上（?。┱n嘞。（普通話：他正在上課呢。）

②我們正在操場打（?。┣蜞稀＃ㄆ胀ㄔ挘何覀儸F(xiàn)在在操場上打球呢。）

③我到他家的時候，他正唱（?。└栲稀＃ㄆ胀ㄔ挘何业剿視r，他正在唱歌呢。）

需要注意的是，當“V+住”結(jié)構(gòu)用來回答問題時，可以省略賓語，并不影響句意的表達。

①你在開車嗎？

我正開住嘞。（普通話：我正在開車呢。）

②你們還在圖書館學(xué)習(xí)嗎？

我們正學(xué)住嘞。

③你們吃過晚飯了嗎？

我們正吃住嘞。

2.構(gòu)成“V1+住+V2+住”結(jié)構(gòu)

“V1+住+V2+住”結(jié)構(gòu)也表示動作的進行，需要注意的是V1和V2是兩個不同的動詞，表示的是兩種動作的交替進行，不是兩種動作的同時進行。

①他說住吃住。（普通話：他一會兒說話一會兒吃飯。）

②他學(xué)住玩住。（普通話：他一會兒學(xué)習(xí)一會兒玩耍。）

③她和男朋友打電話，老是哭住笑住，不知道她到底是想哭還是想笑。（普通話：她和男朋友打電話，總是一會兒哭一會兒笑，不知道她到底是想哭還是想笑。）

④你看這倆孩子吃住飯打住架。（普通話：你看這兩個小孩一會兒吃飯一會兒打架。）

在“V1+住+V2+住”結(jié)構(gòu)中，對賓語的要求并不嚴格，省略賓語也不影響句子意義的表達，如例⑤你看這倆孩子吃住飯打住架。 你看這倆孩子吃住打住。

（二）表示動作/狀態(tài)的持續(xù)

在周口方言中，當“住”表示動作/狀態(tài)的持續(xù)時，主要用在動詞或者形容詞之后，強調(diào)的是持續(xù)的狀態(tài)。主要分以下三種情況討論：

1.靜態(tài)的持續(xù)

①飯還熱住嘞，你趁熱吃。（普通話：飯還熱著呢，你趁熱吃。）

②她今天穿住一個紅色的長裙，非常好看！（普通話：她今天穿著一條紅色的長裙，非常好看！）

③他屋里還亮住燈嘞。（普通話：他屋子里還亮著燈。）

2.動態(tài)的持續(xù)

①過馬路的時候，他一直扶住一位老人家。（普通話：過馬路的時候，他一直扶著一位老人家。）

②他背住書嘞，不要打擾他。（普通話：他背著書呢，不要打擾他。）

③在游樂園，我要一直看住我的小侄子。（普通話：在游樂園，我要一直看著我的小侄子。）

3.存現(xiàn)句

存現(xiàn)句是表示何處存在、出現(xiàn)、消失了何人或何物，結(jié)構(gòu)上用來描寫景物或處所的一種特定句式。[1]97

①桌上放住好多書。

②講臺下坐住好多學(xué)生。

③陽臺上曬住剛洗的衣服。

（三）表示動作的伴隨

在周口方言中，當助詞“住”表示動作的伴隨時，一般放在動詞的后面，強調(diào)的是伴隨的狀態(tài)，主要分為以下兩種情況：

1.構(gòu)成“V+住”結(jié)構(gòu)

①服務(wù)員笑住說：“祝您用餐愉快。”（普通話：服務(wù)員笑著說：“祝您用餐愉快。”）

②小明哭住說：“我作業(yè)寫不完了?！保ㄆ胀ㄔ挘盒∶骺拗f：“我作業(yè)寫不完了?！保?/p>

③你拿住這個東西，一會遞給我。（普通話：你拿著這個東西，一會遞給我。）

2.構(gòu)成“V1+住+V2+住”結(jié)構(gòu)

當體助詞“住”表示動作的伴隨時，“V1+住+V2+住”結(jié)構(gòu)表示的是兩種行為同時進行，即一邊……一邊……，不同于表示動作進行的“V1+住+V2+住”結(jié)構(gòu)中兩種動作的交替使用。

①司機開住車打住電話，也不怕發(fā)生意外。（普通話：司機一邊開車一邊打電話，也不擔心發(fā)生意外。）

②我看住書笑住，別人都以為我怎么了呢。（普通話：我一邊看著書一邊笑著，別人都以為我怎么了呢。）

③我就喜歡聽住歌寫住作業(yè)。（普通話：我就喜歡一邊聽歌一邊寫作業(yè)。）

（四）用在祈使句

祈使句是指要求對方做或不要做某事，具有祈使語氣的句子通常省略主語。[1]105

①大家聽住，這個工作需要耗費大量的時間，需要極大的耐心。（普通話：大家聽著，這個工作需要耗費大量的時間，需要極大的耐心。）

②請記住這道菜是怎么做的。（普通話：請記著這道菜是怎么做的。）

③大家安靜住，我要開始上課了。（普通話：大家安靜下來，我要開始上課了。）

④招呼住點兒，別摔倒了。（普通話：小心點兒，別摔倒了。）

⑤認真聽住，不要講話了。（普通話：認真聽著，不要講話了。）

（五）介詞+住+賓語

①我看到他沿住河朝那邊走了。（普通話：我看到他沿著河往那邊走了。）

②你順住這條路一直走就能到了。（普通話：你順著這條路一直走就能到了。）

③當住大家的面，你把這件事說清楚。（普通話：當著大家的面，你把這件事說清楚。）

④向住太陽的方向走就對了。（普通話：向著太陽的方向走就對了。）

⑤跟住這輛車。（普通話：跟著這輛車。）

（六）V+住+量詞+N

①肩上扛住兩大包麻袋。（普通話：肩上扛著兩大包麻袋。）

②桌上放住兩本書。（普通話：桌上放著兩本書。）

③手里拿住兩個杯子。（普通話：手里拿著兩個杯子。）

三、了

在周口方言中，助詞“了”表示動作的實現(xiàn)和完成時有兩種讀音，分別是[liau]和[l?]，不同的讀音有不同的用法。[6]

（一） “了”[liau]的用法

1.構(gòu)成“V+了+O”結(jié)構(gòu)

“V+了+O”結(jié)構(gòu)，表示動作的完成。

①今天下午，我拖了地板、洗了衣服、整理了房間。

②我都快等了你一天了，你才來。

③我買了兩張電影票，咱倆一塊去看電影唄。

④你別急嘛，吃了飯再走也來得及。

⑤我剛學(xué)會了一道新菜，正好做給你吃。

上面例①-⑤都是“V+了+O”的結(jié)構(gòu)，并且所有的動作行為已經(jīng)完成。如例①拖了地板，洗了衣服，整理了房間。例⑤學(xué)會了一道新菜。

2.表示兩種動作或行為之間存在一種先后的條件關(guān)系，即只有當一個動作或行為完成以后，才可以進行下一個動作。[7]

①等我做完了家務(wù)再出去逛街吧。（做家務(wù)在先，逛街在后。）

②把杯子里的水喝完了我就去做飯。（喝完水在前，做飯在后。）

③我們看完了電影就回家。（看電影在先，回家在后。）

④等出差回來了就去你那里。（出差回來在先，去你那里在后。）

⑤等我下了班就去接孩子。（下班在前，接孩子在后。）

3.構(gòu)成“V不V了”結(jié)構(gòu)

在“V不V了”結(jié)構(gòu)中，“了”通常表示“完”的意思，一般用在疑問句中，表示詢問一種動作或行為能否完成。

①這件事情有些麻煩，你看能不能做了??？（普通話：這件事情有些困難，你看能不能完成？）

②你咋還買零食嘞，你看看你零食管不管吃了？（普通話：你怎么還買零食啊，你看看你的零食管不管吃完？）

（二）“了”[l?]的用法

1.周口方言助詞“了”[l?]，通常位于句子末尾，起到完句的作用，并且往往和說話的時間相聯(lián)系，表示事情發(fā)生改變。[8]

①她同意我的求婚了。

②現(xiàn)在不是掙錢的好時候了。

③現(xiàn)在不是播種的好時機了。

④馬上天黑了。

⑤快到收獲的季節(jié)了。

2.構(gòu)成“V+了+V+O”結(jié)構(gòu)

“V+了+V+O”結(jié)構(gòu)，表示動作的重復(fù)進行。

①睡醒之后，我揉了揉眼睛。

②老師用手指了指黑板上的數(shù)學(xué)題。

③突然感覺有些刺眼，我抬頭看了看太陽。

四、結(jié)語

本文立足于周口方言，對方言中的三個典型助詞“嘞、住、了”從句法結(jié)構(gòu)、語法功能和語用等方面加以描寫和解釋?！班稀敝饕霈F(xiàn)在偏正結(jié)構(gòu)和補充式結(jié)構(gòu)中，在句中充當定語、狀語和補語標志，其意義和用法與普通話中“的、地、得”基本一致。“住”從語法意義來看，可以用來表示動作或狀態(tài)的進行、伴隨和持續(xù)，也可以用于祈使句中，用于完整句意，也可以構(gòu)成“住”字結(jié)構(gòu)。“了”表示動作的實現(xiàn)和完成，有兩種讀音，分別是[liau]和[l?]，不同的讀音有不同的用法。通過上述對三個助詞的分析，不難發(fā)現(xiàn)每個助詞都有其特征，呈現(xiàn)出了方言助詞體系的多樣化，以此為周口方言的助詞系統(tǒng)研究提供了一定的參考。

注釋：

〔1〕黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語[M].北京：高等教育出版社，2017.

〔2〕崔婭輝.周口方言詞綴的類型學(xué)研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報（上旬），2013（6）：100-102.

〔3〕李學(xué)軍.河南內(nèi)黃方言的“嘞”[J].殷都學(xué)刊， 2016，37（3）：104-109.

〔4〕周曉彥.洛陽方言中“嘞”的功能考察[J].南陽理工學(xué)院學(xué)報，2016，8（1）：74-77.

〔5〕杜明鴛.周口方言的助詞研究[D].成都：四川師范大學(xué)，2012.

〔6〕王國慶.動態(tài)助詞“了_1”的時體特點考察[D].長春：吉林大學(xué)，2004.

〔7〕趙新義. 周口方言的助詞研究[D].貴陽：貴州大學(xué)，2007.

〔8〕房玉清.動態(tài)助詞“了”“著”“過”的語義特征及其用法比較[J].漢語學(xué)習(xí)，1992（1）：14-20.