基層文化館群文美術(shù)公共文化活動(dòng)研究

陳 冰

（廈門市湖里區(qū)文化館,福建廈門 361006）

在經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，美術(shù)活動(dòng)也已經(jīng)成為群眾文化的重要構(gòu)成部分，幫助群眾了解更多的基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)，優(yōu)化群眾的精神素養(yǎng)和審美能力。相關(guān)工作人員想要順利開展群眾美術(shù)工作，便需要了解群眾的文化基礎(chǔ)，有針對(duì)性地強(qiáng)化美術(shù)活動(dòng)質(zhì)量，從而獲得最佳的文化活動(dòng)效果。

基層文化館是由政府設(shè)立的公益性群眾文化事業(yè)單位，為基層群眾開展文化活動(dòng)提供場(chǎng)所和信息資料?；鶎游幕^本身有非常明顯的特征，它與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切，所以發(fā)揮著重要的文化作用。

一、基層文化館群文美術(shù)公共活動(dòng)的作用

首先，能夠豐富群眾的文化生活，滿足現(xiàn)階段人們的精神追求。

自改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作速度呈現(xiàn)出不斷提升的趨勢(shì)，人民群眾的物質(zhì)生活水平得到了顯著的提升，文化生活也變得豐富多彩。同時(shí)，群眾對(duì)于精神文化層面的追求變得更高，想要獲得的知識(shí)內(nèi)涵更為豐富?，F(xiàn)如今，美術(shù)思想理念已經(jīng)進(jìn)入到千家萬戶，成為人們實(shí)現(xiàn)精神生活的重要渠道，也是建設(shè)文化活動(dòng)的主要構(gòu)成部分。美術(shù)作品的內(nèi)容較為豐富，不局限于繪畫作品，還涵蓋多種多樣的活動(dòng)形式。文化館在組織活動(dòng)期間可以考慮融合剪紙、泥塑、漆線雕等藝術(shù)內(nèi)容。美術(shù)作品不僅可以裝點(diǎn)人們的日常生活，更為重要的是可以作為組織文化活動(dòng)的重要載體。

其次，能夠充分展現(xiàn)藝術(shù)的魅力，群眾的審美品位得到提高。

群文美術(shù)活動(dòng)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)文化的傳承，也可以在社會(huì)上形成良好的文化學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另一方面，實(shí)現(xiàn)陶冶情操的目的。美術(shù)本身是多種藝術(shù)的結(jié)合體，既可以抒發(fā)內(nèi)心的情感，也可以充分展現(xiàn)出內(nèi)心的想象內(nèi)容，將看到的信息和產(chǎn)生的思想全部融合在藝術(shù)作品中，更好地體會(huì)和觀賞世界。藝術(shù)作品具有較強(qiáng)的感染力，群眾在觀賞的同時(shí)可以引起內(nèi)心的共鳴。因此，在藝術(shù)鑒賞期間，群眾的審美能力、藝術(shù)鑒賞思路、美學(xué)水準(zhǔn)都會(huì)得到提升。最后，美術(shù)創(chuàng)作思想更加豐富，人民群眾也可以依靠自己的雙手制作出精美的藝術(shù)作品，更好的品味和體會(huì)美術(shù)領(lǐng)域的魅力。

最后，能夠繁榮群眾美術(shù)創(chuàng)作，使藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容更為豐富。

在群眾文化生活中，文化美術(shù)活動(dòng)的開展能夠搭建起學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更好地引導(dǎo)群眾在工作之余的時(shí)間對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，通過運(yùn)用掌握的美術(shù)技巧方法自行開展藝術(shù)作品的創(chuàng)作，創(chuàng)造精品。

二、基層文化館群文美術(shù)公共文化活動(dòng)存在的主要問題及其原因

作為群眾文化活動(dòng)的重要內(nèi)容，基層文化館在發(fā)展群眾美術(shù)事業(yè)、開展群眾美術(shù)活動(dòng)等方面取得了很多的成績和經(jīng)驗(yàn)，通過培養(yǎng)專門的美術(shù)創(chuàng)作人才、開展美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)、組織美術(shù)專題展覽，為繁榮美術(shù)事業(yè)，豐富群眾精神文化生活作出了積極貢獻(xiàn)。但人們對(duì)精神文化生活需求的不斷加大，基層文化館美術(shù)公共文化活動(dòng)也迎來新的發(fā)展機(jī)遇。從調(diào)查來看，當(dāng)前我國基層文化館在開展群眾美術(shù)活動(dòng)過程中，依然存在的一些突出的問題，影響著群眾美術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善

硬件設(shè)施和軟件投入是決定文化館美術(shù)活動(dòng)組織能力的基礎(chǔ)。但文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)失衡，尤其是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處于劣勢(shì)，工作中所需的工具、資源不完善，與群眾舞蹈、群眾音樂等活動(dòng)相比，群眾美術(shù)工作更是相對(duì)薄弱，導(dǎo)致基層文化館群文美術(shù)公共文化活動(dòng)缺乏號(hào)召力，群眾在美術(shù)作品創(chuàng)作中不能發(fā)揮更好的水平，難以完善開展。其根本原因是相關(guān)部門不夠重視，長期經(jīng)費(fèi)短缺。群文美術(shù)活動(dòng)是一項(xiàng)需要經(jīng)濟(jì)支持的文化活動(dòng)，需要政府對(duì)其的支持和充裕的經(jīng)濟(jì)投入，來完善美術(shù)活動(dòng)的設(shè)施建設(shè)以及體制完善。

（二）人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

對(duì)于群文美術(shù)活動(dòng)來說，缺乏專業(yè)技能水平與綜合素質(zhì)并舉的人才，群文美術(shù)文化創(chuàng)作者短缺的問題一直客觀存在，這阻礙了群文美術(shù)工作的開展質(zhì)量，也難以為群眾提供必要的美術(shù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，造成群眾美術(shù)活動(dòng)中存在很多問題無法得到全面有效的解決。究其原因是對(duì)于美術(shù)教育工作不夠重視。群眾文化美術(shù)活動(dòng)面對(duì)的主體是群體組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的廣大群眾，而目前，社會(huì)資源分配相對(duì)不平衡，文化館對(duì)于日常工作者的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)不夠重視，輔導(dǎo)人員正在逐步流失。

（三）服務(wù)模式仍需改進(jìn)

群眾文化發(fā)揮影響力的最重要方式就是開展相關(guān)活動(dòng)。而基層文化館群文美術(shù)公共文化活動(dòng)數(shù)量不多，大部分基層文化館在開展群眾美術(shù)活動(dòng)方面還缺少探索和創(chuàng)新，活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)、了無新意等問題，沒有地方特色。而當(dāng)前新媒體技術(shù)應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息爆炸，現(xiàn)在有很多途徑，接觸各種網(wǎng)上展廳，甚至更高水平的作品信息。雖然現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)具有更直觀更細(xì)致的欣賞優(yōu)勢(shì)，但基層群文美術(shù)公共文化活動(dòng)缺乏新意，交通不便耗時(shí)長，生活節(jié)奏的加快，與每天足不出戶就可以接收到鋪天蓋地的信息相比，熟練網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的大部分人不太愿意參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

三、基層文化館群文美術(shù)公共文化活動(dòng)建設(shè)思路

全面加強(qiáng)文化陣地、文化隊(duì)伍、文化活動(dòng)內(nèi)容和方式的建設(shè)，努力滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求?；鶎拥貐^(qū)在發(fā)展建設(shè)期間不僅要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)方面的振興，還需要針對(duì)文化領(lǐng)域進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn)文化的傳承，對(duì)人民群眾進(jìn)行知識(shí)教育，實(shí)現(xiàn)文化和經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展。這是實(shí)現(xiàn)地區(qū)振興的必經(jīng)之路。在各個(gè)發(fā)展歷史時(shí)期下，工作人員需要明確不僅要注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還需要通過建設(shè)基層文化館開展文化教育，滿足每個(gè)地區(qū)的發(fā)展需求，傳播當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，契合該地區(qū)人民群眾的精神需求，建立更為完善的文化傳承體系[3]。建立更為完善的管理制度，充分緩解城鄉(xiāng)的不平衡關(guān)系，保持當(dāng)?shù)氐奈幕厣瑵M足基層人民群眾對(duì)于精神生活的向往。

（一）強(qiáng)化基層文化設(shè)施建設(shè)

群眾美術(shù)活動(dòng)無論是創(chuàng)作、培訓(xùn)，還是展覽，都需要一定的場(chǎng)地和設(shè)施。公共文化設(shè)施是服務(wù)體系當(dāng)中的重要組成部分，也是文化機(jī)構(gòu)開展服務(wù)工作的主要陣地?；鶎庸参幕O(shè)施建設(shè)管理工作在開展期間，需要制定調(diào)研報(bào)告，充分了解和分析公共文化設(shè)施建設(shè)管理使用期間存在的問題，并制定出相應(yīng)的解決措施。在近些年中，基層公共文化設(shè)施建設(shè)工作已經(jīng)獲得了突破性的發(fā)展，充分帶動(dòng)了設(shè)施管理工作的效果，提升了各地設(shè)施的高效率使用。從整體的角度來看，我國越來越重視建設(shè)基層公共文化設(shè)施，建立相應(yīng)的工作部門，啟動(dòng)項(xiàng)目資金，更為全面地考慮基層群眾的根本需求，建設(shè)規(guī)劃綜合文化站，啟動(dòng)對(duì)文化館的修繕工作，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了顯著的提升。同時(shí)，還要吸引社會(huì)資金的支持。文化館雖然隸屬于基層政府部門，但更是群眾文化建設(shè)的重要溝通部分，在整個(gè)建設(shè)過程中，文化館可以充分發(fā)揮維系政府和人民群眾聯(lián)系的作用，更好地實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的開展。

（二）提升工作認(rèn)知，強(qiáng)化輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

文化館的公益性專業(yè)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)功能需要在開展群眾美術(shù)創(chuàng)作建設(shè)期間發(fā)揮出重要作用，經(jīng)由專業(yè)的美術(shù)輔導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，從根本上提高群眾的美術(shù)創(chuàng)造能力，讓群眾的藝術(shù)作品富有更強(qiáng)的靈動(dòng)性。為了大力推動(dòng)美術(shù)輔導(dǎo)工作，文化館需要切實(shí)加強(qiáng)基層文化館美術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，改善人員結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)隊(duì)伍活動(dòng)力，提升專業(yè)水平，為開展好基層群眾美術(shù)活動(dòng)提供有力的人才支持。

一是應(yīng)注重選拔優(yōu)秀的美術(shù)專業(yè)人才充實(shí)到基層群眾文化工作者隊(duì)伍之中，與專業(yè)院校、區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)建立聯(lián)系，利用其人才資源，以此推動(dòng)群眾美術(shù)活動(dòng)的深入開展[1]。譬如近日，湖里區(qū)啟動(dòng)“文化進(jìn)萬家 走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐站”文藝惠民活動(dòng)，采取“訂單式”服務(wù)模式，根據(jù)群眾需求，在轄區(qū)5個(gè)街道的17個(gè)社區(qū)組織開設(shè)全民美育公益培訓(xùn)，邀請(qǐng)了12位湖里區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)的知名畫家面向400余名居民群眾提供170節(jié)美術(shù)培訓(xùn)課程。不同年齡層次的群眾學(xué)員在藝術(shù)家的指導(dǎo)下?lián)]毫潑墨，學(xué)習(xí)繪畫技巧，形成濃厚的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，“家門口的課堂”受到居民群眾熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。此活動(dòng)不僅有利于提高群眾的藝術(shù)水平，更便于挖掘優(yōu)秀的美術(shù)愛好者，繼而為群文美術(shù)活動(dòng)的開展培養(yǎng)人才。

二是需要注重提高現(xiàn)有工作人員的專業(yè)技能，增加專業(yè)人才的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，構(gòu)建更好的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。邀請(qǐng)相關(guān)專家來館，結(jié)合美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，或選拔年輕美術(shù)干部赴上級(jí)館及兄弟館學(xué)習(xí)參觀交流。三是文化館工作人員應(yīng)該主動(dòng)深入基層，邀請(qǐng)有興趣、有特長的群眾參與美術(shù)輔導(dǎo)。引導(dǎo)其在群眾文化美術(shù)活動(dòng)的組織中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓展思路。如湖里區(qū)社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)自2009年創(chuàng)辦以來，至今已舉辦第十五屆了，實(shí)現(xiàn)了基層群眾文化活動(dòng)在社區(qū)的全面覆蓋，已成為湖里區(qū)的特色文化品牌之一。其中的系列活動(dòng)之一——湖里區(qū)社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法、美術(shù)、攝影展吸引了基層群眾的廣泛參與，挖掘和培養(yǎng)了一大批基層美術(shù)人才。這些人才又積極參與轄區(qū)街道社區(qū)的群文美術(shù)活動(dòng)，組織社區(qū)書畫小組等，推動(dòng)了基層群文美術(shù)活動(dòng)的開展。

（三）創(chuàng)新服務(wù)思路，開展多元活動(dòng)

在新形勢(shì)下，基層文化館需要注重創(chuàng)新文化服務(wù)思路，豐富群眾美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。讓更多基層群眾擁有強(qiáng)烈的參與感，提升文化傳播工作的實(shí)際效果，強(qiáng)化群眾的生活幸福感[2]。發(fā)揮文化館公共文化服務(wù)陣地和人才優(yōu)勢(shì)，開展具有特色的美術(shù)教育活動(dòng)，增強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，營造良好的氛圍。

有群眾反映：“不管是看藝術(shù)展還是文物展，我都希望有深入淺出的講解?！薄皺C(jī)器解說太無聊了，很多東西我看不懂，講解也聽不懂?！惫P者認(rèn)為，較之線上群文美術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的群眾需求在于通俗易懂的講解、及時(shí)的互動(dòng)及個(gè)性化。

為了進(jìn)一步加大全面藝術(shù)普及力度，提升公共文化水平，做好湖里區(qū)文化惠民工程，增強(qiáng)教育效果，自2022年開始，湖里區(qū)文化館進(jìn)行了創(chuàng)新的嘗試，結(jié)合展覽主題舉辦全民藝術(shù)沙龍，邀請(qǐng)專家名師前來開展講座，并帶領(lǐng)群眾參觀展覽，現(xiàn)場(chǎng)講解交流。如湖里區(qū)每年都舉辦少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，2022年舉辦了“最美湖里”湖里區(qū)第28屆少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽獲獎(jiǎng)作品展，結(jié)合此次展覽，湖里區(qū)文化館同時(shí)舉辦主題為“從畫作欣賞走進(jìn)美術(shù)世界”的全民藝術(shù)普及沙龍，邀請(qǐng)名師主講。沙龍以《只此青綠》開場(chǎng)，從最為初始的欣賞各種繪畫作品，延伸到為何需要學(xué)習(xí)美術(shù)這兩方面，通過深入淺出的講解，加強(qiáng)與廣大群眾美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的交流。隨后專家老師帶領(lǐng)觀眾到展廳參觀此次畫展，現(xiàn)場(chǎng)為群眾講解作品、回答提問。參與活動(dòng)的群眾都認(rèn)真聆聽并積極交流，紛紛表示收獲良多?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，活動(dòng)效果顯著。

（四）拓寬教育渠道，搭建交流平臺(tái)

一是拓展活動(dòng)內(nèi)容。除了書畫、攝影，展覽還可以向非遺項(xiàng)目等方面拓展。不僅豐富了群文美術(shù)的內(nèi)容，還對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)起到推動(dòng)作用[5]。

“閩臺(tái)送王船”習(xí)俗歷史悠久。作為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，鐘宅畬族“送王船”文化多年前走進(jìn)了廈門市鐘宅民族小學(xué)，并開展了各種王船主題相關(guān)的研究與活動(dòng)，深受各界好評(píng)。2021年6月5日——7月5日“文化和自然遺產(chǎn)日”期間，湖里區(qū)文化館攜手廈門市湖里區(qū)送王船造王船技藝傳習(xí)中心、廈門市湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校第二附屬小學(xué)、廈門市蔡塘學(xué)校、廈門市呂嶺小學(xué)、廈門市湖里區(qū)天地學(xué)校，在湖里區(qū)文旅中心六樓展廳舉辦“乘風(fēng)破浪?揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”王船主題美術(shù)作品展，共同為大家?guī)硗醮幕芯康南嚓P(guān)美術(shù)作品，包含王船模型、國畫、剪紙、書法、兒童畫、泥塑、文創(chuàng)品等不同藝術(shù)形式的作品。帶領(lǐng)群眾感受王船的造型之美，色彩之美，寓意之美，在前幾年的文化積淀下，讓王船文化以美術(shù)的形式呈現(xiàn)在更多人面前。

二是拓展服務(wù)渠道。積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)數(shù)字文化資源服務(wù)效能，通過微信公眾號(hào)、數(shù)字文化館等平臺(tái)，發(fā)布文化藝術(shù)數(shù)字資源，積極拓寬線上服務(wù)渠道，豐富文化產(chǎn)品供給。培養(yǎng)群眾對(duì)藝術(shù)的愛好和興趣，使公共文化服務(wù)不受空間時(shí)間限制，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳覆蓋面[4]。與社會(huì)力量和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求有效對(duì)接，與當(dāng)?shù)氐慕逃Y源、旅游資源等結(jié)合，加強(qiáng)與社會(huì)美術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，舉辦各種展覽和筆會(huì)活動(dòng)，定期開展美術(shù)作品寫生創(chuàng)作，共同搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，在實(shí)踐中磨煉提升專業(yè)水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高影響力和社會(huì)效益。如去年湖里區(qū)文化館舉辦“大美湖里藝心向黨”寫生活動(dòng)，組織來自湖里的十七名畫家前往港務(wù)大廈、上古藝術(shù)區(qū)進(jìn)行寫生。該活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大美術(shù)工作者和愛好者踐行“深入生活、扎根人民”，用心、用情創(chuàng)作反映湖里時(shí)代風(fēng)采的作品，促進(jìn)湖里區(qū)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。畫家們欣賞美景、交流研討，收集原始創(chuàng)作素材，以國畫、油畫、水彩畫等藝術(shù)形式深情描繪湖里景致。畫家們紛紛表示，此次活動(dòng)是一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，能一起交流學(xué)習(xí)十分難得，受益匪淺，希望多舉辦這樣的活動(dòng)。

結(jié)語

綜上所述，文化館是貼近群眾的基層單位，需要強(qiáng)化相關(guān)人才的培養(yǎng)，構(gòu)建豐富的文化活動(dòng)，切實(shí)幫助基層地區(qū)的文化振興。因此，需要基層文化館工作人員以身作則，成為傳播文化的紐帶。文化館應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新思維，拓展途徑，精準(zhǔn)把控群眾對(duì)于美術(shù)文化的實(shí)際需求，并在此基礎(chǔ)上組織開展各類美術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮出自身的建設(shè)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)人民群眾對(duì)于鉆研美術(shù)作品的興趣，更加切實(shí)地為群眾提供更為豐富的文化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我國傳統(tǒng)美術(shù)文化的傳播和傳承。