教師節(jié)書單

編者按：學(xué)生是祖國的未來，教師就是培育未來的一群人。他們用知識的火炬照亮學(xué)生前行的道路，用無私奉獻(xiàn)托起學(xué)生成長的希望，無論校內(nèi)校外，他們始終是學(xué)生的引路人、榜樣和朋友。而隨著社會的飛速發(fā)展和時代的不斷進(jìn)步，老師們也需要不斷學(xué)習(xí)來提升自己。希望這些涉及教育方法、自身成長和知名教師對職業(yè)的探討和反思的書籍能讓老師們更深入地了解教育的真諦，也為他們提供一些新的靈感和愉快的閱讀時光。

《孩子們都喜歡的語文課》

常麗華 著

長江文藝出版社

2023.6/45.00 元

晨誦課程、詩詞課程、旅行課程、“自然筆記”、生日課程、戲劇課程……本書記錄了作者帶“小螞蟻教室”的孩子們開展的一些好玩、有趣的語文課程，讓過去單一的課堂學(xué)習(xí)突破教材、教室和校園的圍墻，跟整個世界、整個自然、整個社會聯(lián)系起來，讓孩子們與美好的世界相遇，幫助孩子們度過更為真實(shí)、豐富、有趣的學(xué)習(xí)生活。

《了不起的學(xué)習(xí)者》

沈文婷 著

中國科學(xué)技術(shù)出版社

2023.5/59.80 元

人生如果是一場游戲，那成長和學(xué)習(xí)都是無限游戲，不掌握“游戲規(guī)則”，就會在學(xué)習(xí)和成長的游戲中不斷碰壁。本書作者總結(jié)了自己20 年的求學(xué)經(jīng)歷和近10 年的教育與公益事業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提煉出“了不起公式”，通過動力、學(xué)習(xí)力、品牌力三部分，集合教育學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等研究，構(gòu)建出從0 到1 的“了不起系統(tǒng)”，幫助讀者愛上學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。

《人工智能教學(xué)：探索學(xué)習(xí)新前沿》

[美]米歇爾·齊默爾曼 著

柴少明 譯

華東師范大學(xué)出版社

2023.5/58.00 元

ChatGPT 的出現(xiàn)發(fā)出了一個信號，人工智能已經(jīng)離我們很近了，它真正融入我們的生活和教育中可能只需要很短的時間。面對這樣的趨勢，教師要做的不是去擔(dān)憂是否會被人工智能取代，而是如何幫助學(xué)生更好地生活在充滿人工智能的世界，以及如何運(yùn)用人工智能進(jìn)行更智能而不是更努力的教學(xué)。本書通過展示AI 在教學(xué)中的運(yùn)用，幫助教育工作者理解如何使用人工智能來增強(qiáng)教學(xué)能力、支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，以及在使用人工智能時應(yīng)考慮的倫理道德和安全問題。

《我是中師生》

曾維惠 著

重慶出版社

2021.8/36.00 元

本書記錄了20 世紀(jì)90 年代一群十五六歲的初中畢業(yè)生走進(jìn)師范校園后的校園生活。這一群少年從入學(xué)時的生澀到畢業(yè)時的成熟，在師范校園里度過了他們?nèi)松凶顬槊篮靡沧钣幸饬x的青蔥歲月。書中塑造了江月、杜大星、吳亞妮、黃芹、李心雨、柳婷婷等中師生群像，文筆細(xì)膩，每個人物都有鮮明的性格特點(diǎn)并通過中師生生活中的一個個特有的事件，展現(xiàn)出一代中師生們節(jié)儉、忠誠、勤奮、堅(jiān)毅、寬厚等優(yōu)秀品質(zhì)，也從側(cè)面勾勒出了農(nóng)村小學(xué)老師對中國基礎(chǔ)教育做出的巨大貢獻(xiàn)。

《古文觀止精編120 篇》（全2 冊）

杜韋濱 倪銀環(huán) 編譯

中國華僑出版社

2023.8/88.00 元

本書在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照新的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“實(shí)用性交流與閱讀”“思辨性表達(dá)與閱讀”“文學(xué)寫作與閱讀”三個語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的分類理念對原篇進(jìn)行了精選，使其更符合語文教學(xué)的階段性本質(zhì)要求。書中分為三欄式，中間為古文原文，左邊為“二吳”疏通文義的注釋和揭示寫作構(gòu)思及意圖的評論，右邊為對應(yīng)的譯文，并附有題解、注釋和賞析，并對文中一些認(rèn)讀困難的字和容易讀錯的字進(jìn)行注音，達(dá)到了幫助讀者無障礙閱讀的目的。

《你真的會放松嗎》

[美]W.提摩西·加爾

[美]W.約翰·霍頓

[美]愛德華·漢茲利克 著

朱菲菲 郝紅尉 譯

華夏出版社

2022.3/59.80 元

本書作者曾幫助很多體育選手應(yīng)對巨大的賽場壓力，取得高水平的臨場發(fā)揮。在本書中，作者幫助讀者認(rèn)識到壓力的來源——壓力是自我制造出來的，以及壓力是怎樣對人產(chǎn)生影響的——通過盜竊自我的身份、引發(fā)恐懼、渲染情緒、攻擊自我、生成錯誤預(yù)期，使讀者心中不知不覺地滋生出負(fù)面情緒和消極想法。經(jīng)過20 多年的研究和應(yīng)用，他開創(chuàng)了“內(nèi)在游戲”減壓策略，提出了化解慢性身心壓力的一個總體指導(dǎo)原則和八個有效方法。這些方法融合了心理學(xué)、腦科學(xué)、行為科學(xué)知識，結(jié)合豐富案例，通俗易懂，簡單實(shí)用，讓讀者不再被壓力折磨，而是學(xué)會玩轉(zhuǎn)壓力，并激活內(nèi)心的動力。

《語文教師的八節(jié)必修課》

劉祥 著

湖南人民出版社

2022.8/52.00 元

語文教學(xué)到底教什么？語文教學(xué)到底怎么教？回歸本真，語文教學(xué)其實(shí)沒那么難。本書作者從自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，針對一線語文教師的種種困惑與需求，分析語文教學(xué)中的誤區(qū)，提煉多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育思考，為讀者帶來精彩且實(shí)用的八節(jié)必修課，回歸語文本身，與讀者一起探索語文教育的詩與遠(yuǎn)方。

《隱藏的創(chuàng)造力：為創(chuàng)作搭建舞臺》

[英]邁克爾·阿塔瓦爾 著

梁金柱 譯

中國科學(xué)技術(shù)出版社

2023.6/59.00 元

創(chuàng)造力似乎是一種難以獲得的能力——事實(shí)上它非常簡單：創(chuàng)造力已經(jīng)存在于你的心中，只是你尚未發(fā)現(xiàn)。本書通過獨(dú)特的視覺方法和實(shí)踐練習(xí)，用20 節(jié)實(shí)用而有效的課程，從創(chuàng)作的開始、創(chuàng)作的過程、持之以恒、激發(fā)創(chuàng)造力的方法論和創(chuàng)作的尾聲五個方面來闡述激發(fā)創(chuàng)造力的方法，幫助讀者以全新的角度看待問題，破除限制性思維，通過個人的實(shí)踐和探索，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為切實(shí)的成果。

《愛上古詩文——小學(xué)必讀古詩詞賞析》

陳晨 編著

中國華僑出版社

2023.7/59.80 元

本書是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的古詩文進(jìn)行介紹的普及性讀物，立足小讀者的閱讀習(xí)慣，精心選擇內(nèi)容、設(shè)計(jì)框架，講解收錄的古詩文中涵蓋的相關(guān)文學(xué)、歷史知識，拓寬詩詞、文章的學(xué)習(xí)空間，從詩詞中的字義開始，追溯漢字源頭，了解漢字的淵源與傳承，幫助小讀者走進(jìn)古漢語和古詩詞學(xué)習(xí)的大門。此外，書中的每一小部分基本上均配有一張古畫圖片，增強(qiáng)了該書的可讀性、趣味性和審美趣味。

《大手筆是怎樣煉成的（修訂升級版）》（全5 冊）

謝亦森 著

長江文藝出版社

2023.7/252.00 元

這是一位資深秘書從數(shù)十年的工作實(shí)踐中總結(jié)出來的公文寫作指導(dǎo)書，分為基礎(chǔ)篇、方法篇、語言篇、磨礪篇和修改篇五部分，內(nèi)容全面而豐富，闡述了公文寫作從知識儲備、構(gòu)思、撰寫、潤色到修改完善的全過程，是職務(wù)寫作者的進(jìn)修寶典。

《同理傾聽》

[美]威廉·米勒 著 于娟娟 譯

華夏出版社

2021.8/39.80 元

做一個好的傾聽者，掌握重要的傾聽技巧，不僅有助于化解分歧、消除誤解、促進(jìn)積極的改變、創(chuàng)建和諧親密的人際關(guān)系，還有助于從別人的言談中獲得關(guān)鍵信息。本書作者通過清晰的講解、實(shí)例和練習(xí)，論證了同理心尤其是精準(zhǔn)同理心是提升傾聽品質(zhì)、改善人際關(guān)系的重要因素，并詳細(xì)講述了應(yīng)用技巧。

《愛與自由：外國十大教育家經(jīng)典教育理念》（第二版）

陳鋒 王慧敏 柯詩夢 王丹 著

北京大學(xué)出版社

2023.5/58.00 元

“愛”與“自由”是幾乎所有教育家都會倡導(dǎo)的理念，是教育不可或缺的元素，任何一種缺失均會導(dǎo)致教育的失敗。本書精選了外國十位不可不知的偉大教育家的經(jīng)典教育理念，對學(xué)前教育、中小學(xué)教育、大學(xué)教育都有直觀的解讀，以歷史的、理性的視角關(guān)注每位教育家獨(dú)特的貢獻(xiàn)，同時注重教育理論與教育實(shí)踐的平衡，為我國當(dāng)下推行素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育提供了較好的借鑒，是適合教師、家長、學(xué)生以及教育工作者等社會各界人士閱讀的經(jīng)典教育著作。

《智慧教師都在用的工具箱——16 個支持性工具賦能學(xué)教變革》

鮑雯雯 編著 陸雋 石現(xiàn) 梅釗釗 繪

浙江大學(xué)出版社

2023.5/30.00 元

本書旨在助力高質(zhì)量學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)教方式變革，精選16 個被高頻使用的支持性學(xué)教工具，并附上西湖區(qū)一線教師們總結(jié)提煉的豐富且真實(shí)的應(yīng)用案例，可以有效地賦能廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思。書中的工具不僅可以運(yùn)用于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，也能用于教師的常態(tài)課，為學(xué)生學(xué)習(xí)助力的同時，更廣泛地促進(jìn)學(xué)教方式變革。

《打開繪本看課程》

孫莉莉 著

中國輕工業(yè)出版社

2023.10/75.00 元

繪本是重要的課程資源，為兒童配備數(shù)量充足、內(nèi)容適宜的繪本已經(jīng)成為幼兒教育從業(yè)者的共識。但在幼兒園繪本教學(xué)中，幼兒教師還存在種種疑問和困惑：兒童讀不懂繪本怎么辦？繪本的封面、圖文和副文本信息告訴了我們什么？在繪本共讀活動中如何處理教師和兒童的關(guān)系？如何尋找不同課程中需要的繪本資源？……本書作者用五大專題、110 多本繪本和150多張圖片帶讀者走進(jìn)幼兒的繪本世界，看到繪本與課程的交融，用繪本充盈兒童的心靈，用繪本滋養(yǎng)幼兒教師的成長。

《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練書》

富杰 編著

中國婦女出版社

2023.3/39.80 元

本書通過發(fā)生在小學(xué)生丁丁身上的45 個有趣生動的小故事，把孩子初學(xué)數(shù)學(xué)時遇到的一些常見問題和困惑轉(zhuǎn)化為具體的思維方法，比如分類、歸納、對比、發(fā)散、遷移、聯(lián)想、組合、推理、空間想象、有序思考、數(shù)形結(jié)合等，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助他們培育數(shù)學(xué)思維的種子，為將來長久的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。