溫志超 余美玲
在新時代,為了更好地推動高職院校的黨建工作,許多高職院校開始采用對標(biāo)爭先的戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略的核心理念是通過對比和借鑒其他先進(jìn)黨組織的成功經(jīng)驗,不斷提高自身的黨建工作水平和質(zhì)量,達(dá)到創(chuàng)先爭優(yōu)的目的。黨建標(biāo)桿院系的創(chuàng)建便是在這一背景下應(yīng)運而生的,它是高職院校黨建工作中的一項關(guān)鍵舉措,旨在通過選取和培育具有典型性、先進(jìn)性的黨建工作樣板,為其他院系提供學(xué)習(xí)和借鑒的對象,推動整個高職院校的黨建工作向更高水平邁進(jìn)。
對標(biāo)爭先的背景和意義
在新時代,高職院校黨建工作的背景與意義越發(fā)重要。黨的十九大提出的新時代要求,要求黨的建設(shè)在高校中具有更為重要的地位。高職院校黨建工作不僅僅是黨內(nèi)工作,更是塑造學(xué)校文化、引領(lǐng)教育方向的核心力量。因此,對標(biāo)爭先不僅是應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的需求,也是提升高職院校整體素質(zhì)、提高教育教學(xué)水平、培養(yǎng)更優(yōu)秀學(xué)生的必由之路。通過吸納他人經(jīng)驗、不斷創(chuàng)新黨建工作模式,高職院校能夠更好地服務(wù)社會、踐行黨的使命,確保黨建工作緊密結(jié)合學(xué)校使命,真正實現(xiàn)對國家和社會的貢獻(xiàn)。
黨建標(biāo)桿院系的概念和作用
黨建標(biāo)桿院系是指在高職院校內(nèi)具有典型性和先進(jìn)性的院系,其黨建工作成績顯著,黨組織健全,在各項工作中起到了積極的引領(lǐng)和示范作用。黨建標(biāo)桿院系的創(chuàng)建旨在為其他院系提供學(xué)習(xí)和借鑒的對象,推動整個高職院校的黨建工作向更高水平發(fā)展。黨建標(biāo)桿院系,作為高職院校中的一面旗幟,具有重要而多重的概念和作用,對于整個高校的黨建事業(yè)和綜合發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的意義。首先,黨建標(biāo)桿院系的概念體現(xiàn)了在高職院校內(nèi)部,某些院系在黨建工作方面取得的卓越成就。這些成就包括黨組織的健全程度、黨員隊伍的高質(zhì)量建設(shè)、黨建工作成績的顯著表現(xiàn)等。黨建標(biāo)桿院系是高校黨建工作的代表,象征著高水平黨建工作的典型模范。這些院系在黨建工作上的成功經(jīng)驗和成果,為其他院系提供了有力的借鑒和學(xué)習(xí)對象。其次,黨建標(biāo)桿院系的作用不僅僅局限于自身,它們具有激勵作用、示范作用以及輻射作用。一是激勵著其他院系爭先創(chuàng)優(yōu),激發(fā)了全校各級黨組織的積極性,促使它們不斷提高黨建工作的質(zhì)量和水平;二是黨建標(biāo)桿院系充當(dāng)了黨建工作的示范者,為其他院系樹立了良好的黨建工作榜樣,提供了實踐指導(dǎo)和方法借鑒;三是它們具有輻射作用,通過其黨建工作的先進(jìn)模式和方法,影響并帶動了整個高職院校黨建工作的全面提升。
黨建標(biāo)桿院系的創(chuàng)建路徑
一、明確標(biāo)準(zhǔn)和條件
首先,對于黨組織建設(shè)的健全程度,評選標(biāo)準(zhǔn)可以包括黨委的組織設(shè)置和職責(zé)分工,黨組織內(nèi)部的運行機制和協(xié)作效率,黨委在學(xué)校決策中的權(quán)威性和作用等。這些指標(biāo)有助于評估黨組織是否在學(xué)校治理中具備堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。其次,對于黨員隊伍的素質(zhì)和數(shù)量,評選標(biāo)準(zhǔn)可以考察黨員的政治覺悟、黨性修養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)等方面的表現(xiàn)。同時,需要關(guān)注黨員隊伍的數(shù)量,黨員比例和學(xué)科覆蓋范圍,以確保黨員隊伍在學(xué)校各個領(lǐng)域都有涵蓋和發(fā)揮作用的能力。最后,關(guān)于黨建工作成效的具體指標(biāo),可以包括黨建項目的實施成果,黨員教育培訓(xùn)的效果,黨員參與學(xué)校各項工作的積極性等。這些指標(biāo)有助于評估黨建工作的實際貢獻(xiàn)和影響。
二、設(shè)立評選機構(gòu)
設(shè)立評選機構(gòu)是創(chuàng)建黨建標(biāo)桿院系的重要一步,它需要精心組織和合理安排,以保證評選的公平、公正、透明,同時也需要確保評選機構(gòu)具備權(quán)威性和專業(yè)性。首先,評選機構(gòu)的成員應(yīng)該來自高校領(lǐng)導(dǎo)、黨建工作部門、教授和研究人員等多個層面的代表。其次,評選機構(gòu)需要制定詳細(xì)的評選細(xì)則和時間表。評選細(xì)則應(yīng)包括標(biāo)桿院系的評選標(biāo)準(zhǔn)和條件、評選流程、材料提交要求、評審方法等方面的具體規(guī)定,以確保評選過程的規(guī)范性和可操作性。時間表則應(yīng)明確評選的時間節(jié)點和階段性目標(biāo),以便各項工作能夠有序推進(jìn)。最后,評選機構(gòu)需要明確評選流程,包括材料收集、初審、現(xiàn)場考察、綜合評定等各個環(huán)節(jié),以確保評選工作有序進(jìn)行,每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認(rèn)真的評審和監(jiān)督。評選機構(gòu)還需要建立健全的監(jiān)督機制,確保評選過程的公正性和透明度,防止出現(xiàn)舞弊或不當(dāng)干預(yù)的情況。
三、征集和評選標(biāo)桿院系
征集和評選標(biāo)桿院系是創(chuàng)建黨建標(biāo)桿院系的核心環(huán)節(jié)之一,需要高職院校充分發(fā)揮評選機構(gòu)的作用,確保選出具有典型性和先進(jìn)性的院系。在這一步驟中,高職院校首先需要積極鼓勵各個院系提供自己的黨建工作材料和成績報告。這種主動征集的方式可以確保涵蓋了所有可能的候選院系,從而更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘潛力標(biāo)桿院系。同時,高職院校還可以提供相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助院系準(zhǔn)備黨建工作材料,以確保材料的質(zhì)量和完整性。評選機構(gòu)需要對收到的材料進(jìn)行仔細(xì)審查和評估。這包括對黨組織建設(shè)、黨員隊伍的素質(zhì)和數(shù)量、黨建工作成效等多個方面的指標(biāo)進(jìn)行綜合評定。評選過程應(yīng)該是公平、公正、透明的,確保每個候選院系都有平等的機會展示自己的黨建工作成績。最終,評選機構(gòu)會根據(jù)評估結(jié)果和符合標(biāo)準(zhǔn)的院系提名,選定黨建標(biāo)桿院系。這些標(biāo)桿院系將成為其他院系學(xué)習(xí)和借鑒的對象,具有典型性和示范性,有助于推動整個高職院校的黨建工作向更高水平邁進(jìn)。征集和評選的過程不僅有助于樹立標(biāo)桿院系的權(quán)威性,還能夠激發(fā)其他院系的積極性,促進(jìn)黨建工作的全面提升。
四、提供支持和培育
提供支持和培育有助于確保標(biāo)桿院系能夠持續(xù)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,進(jìn)一步推動整個高職院校的黨建工作提質(zhì)增效。財政資金的投入對于標(biāo)桿院系的發(fā)展至關(guān)重要。高職院校應(yīng)該向這些院系提供額外的財政支持,用于黨建工作的改進(jìn)和擴展。此外,為標(biāo)桿院系的教師和管理人員提供專業(yè)培訓(xùn)也是至關(guān)重要的。通過培訓(xùn),他們可以不斷提高黨建工作的專業(yè)水平,學(xué)習(xí)最新的黨建理論和實踐經(jīng)驗,更好地引領(lǐng)和指導(dǎo)其他院系的黨建工作。這種知識和經(jīng)驗的傳遞有助于整個高職院校黨建工作的全面提升。同時,高職院校還可以為標(biāo)桿院系提供其他資源支持,如研究項目的支持、先進(jìn)的黨建工作方法和工具的引進(jìn)等。
五、政策激勵和榮譽表彰
高職院??梢酝ㄟ^一系列政策措施,激勵和鼓勵標(biāo)桿院系持續(xù)發(fā)展,同時通過榮譽表彰來展示他們的成功經(jīng)驗,激發(fā)其他院系爭創(chuàng)佳績。首先,高職院校可以制定獎勵性政策,例如給予標(biāo)桿院系一定的財政獎勵,用以支持他們的黨建工作和發(fā)展需求。這可以包括專項經(jīng)費、項目撥款等形式,確保標(biāo)桿院系在黨建工作中有足夠的資源支持。其次,高校可以建立晉升機制,為標(biāo)桿院系的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供更多的晉升機會和空間。這有助于激勵標(biāo)桿院系的領(lǐng)導(dǎo)干部更加積極地投入到黨建工作中,提高工作的積極性和創(chuàng)造性。同時,高職院校應(yīng)該廣泛宣傳標(biāo)桿院系的成功經(jīng)驗和黨建工作成果。這可以通過學(xué)術(shù)論文、專題報告、宣傳冊、校園展覽等方式進(jìn)行,以便其他院系學(xué)習(xí)和借鑒。另外,可以設(shè)立榮譽獎項,如“黨建標(biāo)桿院系”榮譽稱號,表彰那些在黨建工作中取得顯著成績的院系,激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。
六、定期評估和調(diào)整
高職院校應(yīng)該建立健全的評估機制,以監(jiān)督和評估標(biāo)桿院系的黨建工作,確保其在后續(xù)發(fā)展中能夠不斷提高水平并適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和需求。在定期評估中,高職院??梢越Y(jié)合具體的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),對標(biāo)桿院系的黨建工作進(jìn)行全面的審查。這包括評估黨組織建設(shè)的健康程度,黨員隊伍的素質(zhì)和數(shù)量,以及黨建工作的具體成效。評估過程應(yīng)該公平公正,可以邀請專家學(xué)者和有關(guān)部門的代表參與,確保評估的客觀性和科學(xué)性。如果在評估中發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿院系存在問題或需要調(diào)整,高職院校應(yīng)該積極采取措施提供支持和幫助。這可能包括調(diào)整資源分配,為標(biāo)桿院系提供更多的發(fā)展資源,提供專業(yè)培訓(xùn),解決黨建工作中的問題和困難等。高職院校還可以幫助標(biāo)桿院系總結(jié)經(jīng)驗,分享成功做法,促進(jìn)院系間的交流與合作,以共同推動黨建工作的提質(zhì)增效。總之,定期評估和調(diào)整是保持黨建標(biāo)桿院系持續(xù)發(fā)展和提高水平的關(guān)鍵步驟。通過不斷的監(jiān)督和支持,高職院校可以確保標(biāo)桿院系始終在黨建工作中發(fā)揮示范作用,為整個高職院校的黨建事業(yè)樹立榜樣,推動黨建工作向更高水平邁進(jìn)。這一過程也體現(xiàn)了高職院校對黨建工作的重視和不斷進(jìn)取的精神。
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黨建標(biāo)桿院系的運作機制和效果評估
黨建標(biāo)桿院系的運作機制和效果評估是高職院校黨建工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它們不僅有助于確保標(biāo)桿院系黨建工作的穩(wěn)步推進(jìn),還能夠不斷提升整體黨建水平。為此,高職院校應(yīng)該建立以下科學(xué)的機制和體系:第一,建立明確的黨建責(zé)任體系。這包括明確標(biāo)桿院系與高職院校黨委之間的協(xié)作機制,確保黨建工作有明確的牽頭部門和責(zé)任人。同時,標(biāo)桿院系內(nèi)部也要設(shè)立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé),確保黨建工作有人負(fù)責(zé)。第二,促進(jìn)信息共享和協(xié)同合作。高職院??梢越Ⅻh建工作的在線平臺,供標(biāo)桿院系之間交流黨建經(jīng)驗、分享創(chuàng)新實踐。定期舉辦黨建工作研討會、座談會等活動,促進(jìn)院系之間的協(xié)作和共同成長。第三,建立有效的效果評估體系。定期對標(biāo)桿院系的黨建工作進(jìn)行評估,可以通過定量指標(biāo)和定性指標(biāo)相結(jié)合的方式,評估組織建設(shè)、黨員培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的成效。評估結(jié)果要及時反饋給標(biāo)桿院系,幫助它們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足之處,確保黨建工作持續(xù)優(yōu)化。第四,建立黨建工作的激勵和獎懲機制。通過設(shè)立黨建工作的績效考核機制,將黨建工作的成效與標(biāo)桿院系的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合,鼓勵和獎勵黨建工作突出的院系,同時對于未達(dá)標(biāo)的院系也要采取糾正措施,確保黨建工作成效顯著??傊?,科學(xué)的運作機制和有效的效果評估體系能夠確保黨建標(biāo)桿院系的持續(xù)發(fā)展,推動高職院校黨建工作的不斷創(chuàng)新和改進(jìn),為培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生和服務(wù)社會發(fā)展提供堅實的組織保障。
總之,高職院校黨建標(biāo)桿院系的創(chuàng)建是一項重要而復(fù)雜的工程,需要高職院校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和黨員的共同努力。只有通過科學(xué)的方法和有效的管理,才能夠培育更多的優(yōu)秀黨員,提高黨建工作水平,為高職院校和社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。希望本論文的研究能夠為高職院校的黨建工作提供有益的參考和啟發(fā),推動黨建事業(yè)在高職院校范圍內(nèi)取得更大的成就。[課題項目:本文是2022年度江西省高校黨建研究項目《“對標(biāo)爭先”視域下高職院校黨建標(biāo)桿院系的創(chuàng)建路徑研究》(項目編號:22DJYB076)的階段性研究成果。作者單位:江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院]