揚(yáng)興趣風(fēng)帆，游無(wú)涯書海

周為水

曾見84歲老農(nóng)，于烈日下輾轉(zhuǎn)，只為尋圖書館閱幾本故事書，他的癡迷，源自哪里？私以為，正源于刻在骨子里的興趣。若由點(diǎn)帶面，那么，培養(yǎng)興趣，不也正是營(yíng)造全民閱讀氛圍的關(guān)鍵？

興趣，是最好的助推器。它神化了王羲之，書下蘭亭流觴；它成就了祖沖之，探明璀璨星云。李四光寄興趣于巨石，穿越地平線，糾正冰川論。愛迪生年幼便愛好實(shí)驗(yàn)，終啟工業(yè)先河，予人類光明。幾乎所有領(lǐng)域中的巨人，因興趣而成，因興趣而興。讀書有成亦然。

魯迅從小便對(duì)閱讀興趣有加，賣獎(jiǎng)?wù)聦杂^，于深冬嚼辣椒取暖而讀，他對(duì)于讀書的興趣，使手中筆越加鋒利，在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上殺出一條血路，被后人所敬仰。這樣愛書的事例俯拾皆是。君不見高爾基為書挨打，君不見匡衡鑿壁偷光，君不見宋濂假書手錄，君不見蘇軾讀書三鼓，他們皆因興趣而醉身書海。由此可見，興趣，確實(shí)是培養(yǎng)全民閱讀氛圍的關(guān)鍵。