跟一個(gè)初中的女孩聊天,得知她剛被父母訓(xùn)斥了一頓,起因是月考的成績不理想,但交鋒的重點(diǎn)卻在于她在學(xué)校發(fā)起的讀書社,用她父母的話說——有這時(shí)間你不如多做幾套卷子……
她很挫敗,半是求證半是賭氣地問我:“是不是像我這樣的失敗者做什么都是錯(cuò)的?如果我考第一名的話,就沒人會(huì)說我弄讀書社是耽誤時(shí)間了吧?”
“失敗者”——我不知道有多少人在年少時(shí)給自己下過這樣的定論,但我知道它一定糾纏很多人走過很遠(yuǎn)的路,這三個(gè)字是那樣灰暗,一旦一個(gè)人將這個(gè)標(biāo)簽貼在身上,就足夠遮蔽漫天的星光。
我并不是想要重新定義輸贏,可我也時(shí)常覺得這世界的確是由那些不夠成功的人推動(dòng)著變好的,就像這個(gè)頂著巨大壓力在學(xué)校辦讀書社的小姑娘一樣,她像一道小小的閃電,用微弱的努力劈開“應(yīng)試”的天幕,讓更多人可以在試卷之外看見一點(diǎn)屬于文字的美。
我曾有位脾氣暴烈又口齒伶俐的前同事,每當(dāng)老板在下班前半小時(shí)發(fā)出一封時(shí)長一小時(shí)的會(huì)議邀請時(shí),她都會(huì)理直氣壯地跑去質(zhì)問——如果是急事為什么不早點(diǎn)發(fā)?如果不著急為什么不能等到明天?
可想而知,這樣的人注定不會(huì)成為職場上的贏家,但就是這樣一個(gè)考評年年墊底的“失敗者”,卻的的確確改變了老板喜歡臨時(shí)發(fā)起會(huì)議的習(xí)慣,在我離開那家公司的好幾年之后,那里還流傳著她的壯舉和傳說。
這些事是所謂的“成功者”無論如何也做不來的,因?yàn)槌蔀椤俺晒φ摺北旧砭碗[含著一個(gè)條件——你要無條件適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)得越好才越靠近成功。而當(dāng)每個(gè)人都在拼命適應(yīng)一切的時(shí)候,就沒有人會(huì)看到其中不完美不合理的地方,更不會(huì)有人想要改變它,讓它變成它應(yīng)該成為的樣子。
“讓世界變好”,在很多時(shí)候并不算是個(gè)加分項(xiàng),畢竟它無法被直接轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)或是KPI,但仔細(xì)想想, 同樣都是上學(xué)、上班,居然有人能在考試、干活的同時(shí)順手拯救了一把世界,讓它變得不那么狹隘也不那么無趣,這是多酷的一件事?。?/p>
(從容摘自“陶瓷兔子的悅讀筆記”微信公眾號)