毛澤東與軍事工程學院

文小平

今年是中國人民解放軍軍事工程學院建院70周年。毛澤東親自決策創(chuàng)建軍事工程學院，多次為創(chuàng)建和發(fā)展學院事情接見校長陳賡，并親自過問學院建設中的重大問題。在他和黨中央關心和支持下，學院培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，攻克了一大批尖端科技，取得了一大批重大武器裝備研發(fā)成果，為國防和軍隊建設作出了重要貢獻。

1952年6月23日，毛澤東和周恩來、朱德、彭德懷在中南海接見剛從朝鮮回國的陳賡，要他創(chuàng)建軍事工程學院，擔任院長兼政委，這是毛主席為軍事工程學院籌備之事，第一次接見陳賡。

不到三個月后的9月5日，陳賡再一次見到了毛主席，向他請示如何向蘇聯(lián)學習的問題。見面后，毛澤東對陳賡說：“在軍事科學技術教育與科學研究方面要全學人家的，咱們自己不懂，沒有辦過這樣的大學。在學習過程中，隨著我軍的發(fā)展和提高，要吸取其精華為我所用，這就是‘洋為中用’的方針，不能說這是教條主義。在軍事行政管理與訓練方面，主要是學習人家的正規(guī)化建設經(jīng)驗與良好作風，軍隊要表現(xiàn)軍威，也是國威，不要怕有點形式主義，要先克服我們多年形成的游擊習氣，形式與內(nèi)容是一致的嘛。但在官兵關系上、軍民關系上，要保持我軍的光榮傳統(tǒng)；在政治思想工作方面，要發(fā)揚我軍數(shù)十年來行之有效的方法，思想領先，不搞一長制，不搞命令主義。不學的地方也要講究方式方法，不卑不亢，多做耐心解釋工作，不能影響團結(jié)。這些原則是領導掌握的，不要向外傳，以免使他們感到對他們不信任，不尊重?！?/p>

毛澤東這次談話的基本精神，就是：先按人家的意見辦，在辦學實踐中總結(jié)自己的經(jīng)驗，有了經(jīng)驗再改。先進科學技術全學，政治工作不學，軍事工作半學（學習正規(guī)化建設經(jīng)驗，保持我軍優(yōu)良傳統(tǒng)）。毛主席道出了一個思想：學習蘇聯(lián)要學他人之長，要以我為主。毛澤東的這次談話，給學院在辦學中如何向蘇聯(lián)學習，指明了方向。

1953年7月10日，為軍事工程學院辦學之事，陳賡第三次見毛澤東，主要是解決建筑經(jīng)費和師資等困難。毛主席請朱德總司令前來，一起聽陳賡的匯報。彼時學院培養(yǎng)人才的任務緊迫，建筑規(guī)模大，而經(jīng)費少，加之師資缺乏，顧問數(shù)量也需要增加，于是便請求見毛主席，用陳賡的話說：“看來不找‘上帝’是不能解決問題的。”

陳賡

毛澤東在聽完陳賡的匯報后說：“陳賡提出的問題，我看都能解決?！被仡^問朱德：“你的意見呢？”朱德說：“我同意主席的意見，國防費是少一點，但應分先后緩急，有重點開支，軍工學院所需經(jīng)費應該充分保證。”毛澤東要陳賡轉(zhuǎn)告黃克誠，召開軍委擴大會議解決軍事工程學院的建設問題。

這次見面，毛澤東還問陳賡：“你有沒有興趣辦這個學院？想調(diào)你到軍委來?！标愘s回答：“我很愿意辦這個學校，而且興趣很高，請主席批準我辦下去，多學幾年現(xiàn)代化軍隊建設知識，以后再說調(diào)不調(diào)的問題。”這是毛澤東給陳賡打了個招呼。1954年，學院基本建成之后，陳賡被任命為國防部副部長兼總參謀部副總長，并兼任國防科委副主任，但仍兼任軍事工程學院院長兼政治委員。

1952年3月，毛澤東批準，中央決定創(chuàng)辦軍事工程學院，此后，毛澤東多次親自過問和處理有關軍事工程學院的事情。

毛澤東以中央軍委主席簽署給軍事工程學院的《訓詞》，成為哈軍工的首要文獻，今天回頭審視，仍然具有重大的歷史意義和現(xiàn)實意義。他為軍事工程學院校刊題寫的“工學”，也成為哈軍工文化的重要符號，沿用至今。

1953年5月15日，彭德懷向毛澤東送了一份關于軍事工程學院每年畢業(yè)生人數(shù)的報告，報告擬每年畢業(yè)800名學員。

報告說：“軍事工程學院去年秋招收一期學員982名，該院要求今年再抽調(diào)1200名，……要辦好這樣大的工程學院，確實困難很多，在我國歷史上尚屬創(chuàng)舉。學校需要的各種器械裝備極多，能夠擔任教授的人才有限，以及目前我國財力情況等等，都無充分保證。故在軍委例會上經(jīng)過研究，需將該院提出的每年招生數(shù)字適當減少。會后又經(jīng)張宗遜同志約請有關部門具體討論，估計在第一個五年計劃完成后，全軍最低需要3200名工程技術人員。因此擬每年畢業(yè)800名學員?！撔Ｖ恍璋熏F(xiàn)有編班由15人擴大至20人，不需要增加設備，即可完成。是否可行，請核示?！?/p>

毛澤東當天看了這份報告，迅即作了批示，全文如下：

彭德懷同志：

同意這個計劃，即每年以畢業(yè)八百人為限度。

毛澤東

五月十五日

沒有哪所院校能像軍事工程學院那樣，毛澤東過問得如此具體。

鮮為人知的是，軍事工程學院《第一期教學計劃》也是毛澤東親自審閱通過的。1954年7月，調(diào)整后的軍事工程學院《第一期教學計劃》，經(jīng)毛主席親自審閱通過，下發(fā)到學院。毛澤東批示：“照發(fā)?！庇媱澲杏小皩W習馬列主義、毛澤東思想”這句話，毛澤東圈去了“毛澤東思想”五個字。

毛澤東為軍事工程學院題寫的《中央人民政府人民革命軍事委員會訓詞》

毛澤東的批示下發(fā)學院后，陳賡召集黨委會進行學習，陳賡在會上說：“主席很謙虛呀，特意圈去了‘毛澤東思想’這五個字?！庇终f：“雖然主席圈去了‘毛澤東思想’這五個字，可是我們大家一定要牢記，毛澤東思想是我們?nèi)h、全軍，也是我們軍事工程學院的各項工作的指導思想，一定要努力學習好毛澤東思想，什么時候也不能動搖?！?/p>

當蘇聯(lián)首席顧問奧列霍夫知道中共中央軍委主席毛澤東親自審閱了軍事工程學院《第一期教學計劃》時，激動地對陳賡和劉居英說：“中國人民的偉大領袖能在日理萬機的繁忙中親自審閱我們學院的教學計劃，實在出乎我的意料，這在我們蘇聯(lián)是不可思議的事?！?/p>

軍事工程學院成立后，在軍事工程學院學習的干部子女，數(shù)量逐年增加。在這些高干子女中，大多數(shù)表現(xiàn)都很好，很多人是先進模范、優(yōu)秀學員。但也有少數(shù)人脫離群眾，學習不刻苦，自我要求不嚴格。如何教育好這一群體，成了學院的一個課題。1963年5月25日，總政治部向全軍轉(zhuǎn)發(fā)《關于干部子女中存在的嚴重問題的六個材料》，其中三個材料是有關軍事工程學院的?？傉尾吭谶@六個材料前加了按語，發(fā)至全軍供師以上干部閱讀。按語要求全軍干部，特別是高級干部，必須由此引起嚴重警惕，重視和抓緊對子女的教育。干部本身更要以身作則，給后代做出榜樣。毛澤東看到了總政治部的這份材料后，十分重視，并把目光特別轉(zhuǎn)向軍事工程學院。他要求軍事工程學院再報一份更詳細的高干子弟表現(xiàn)的材料，材料中要把學員的家長是誰，也寫清楚。為此，學院黨委經(jīng)過認真的調(diào)查研究，責成院政治部寫出《軍事工程學院政治部關于在院學習的高級干部子女情況的報告》，遵照毛澤東的指示，這個報告點了幾個學員家長的名字。這在高級干部中，特別是被點名的家長中，引起很大的震動。

軍事工程學院鳥瞰圖

在軍事工程學院創(chuàng)建后的發(fā)展時期，毛澤東對這所學院的關注，還體現(xiàn)在他與毛遠新的幾次談話中。

毛澤東的侄子毛遠新，是哈軍工導彈工程系60級學員，1964年2月，毛遠新寒假回家，向毛澤東匯報寒假期間在農(nóng)村參觀學習的見聞和向農(nóng)民學習的體會，毛澤東聽了之后，高興地說：“農(nóng)民知道的東西很多，知識很豐富，我不如他們，應該向農(nóng)民學習?！边€說：“回去告訴你們的政委，今后你們每年都應該到農(nóng)村去一次，這樣很有好處?！?/p>

同年暑假，毛澤東再次同毛遠新談話，這次講話中毛澤東批評了學校課程內(nèi)容多、學生負擔重、教學方法死的現(xiàn)象，他認為：“教育的方針路線是正確的，但方法不對，我看教育要改革?，F(xiàn)在學校課程太多，對學生壓力太大，講授又不甚得法，考試方法以學生為敵人，舉行突然襲擊。這三項都是不利于青年們在德、智、體諸方面生動活潑地、主動地得到發(fā)展的?！?/p>

毛主席同毛遠新的談話，在學院得到熱烈的響應和貫徹，全院人員以極高的熱情和極大的積極性，響應毛澤東的號召，到農(nóng)村去，“從干部到學員，一個不留?！?964年10月、1965年8月，先后兩批近萬名學員、教師、機關干部，由院領導帶隊，參加農(nóng)村社會主義教育運動。65級學員入學之后，第一年沒有上課，先到部隊當兵半年，再到農(nóng)村參加社會主義教育運動半年。1965年8月17日，毛澤東看了軍事工程學院《關于學員參加農(nóng)村社教運動的報告》后，批示：“發(fā)到全軍參考?！?/p>

（責任編輯 楊琳）