文/王華斌
四川長(zhǎng)虹電子控股集團(tuán)有限公司培訓(xùn)中心(以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)中心”)創(chuàng)辦于1984 年,專門服務(wù)于公司內(nèi)外人員的教育培訓(xùn),與公司人才發(fā)展部合署辦公。培訓(xùn)中心秉承“培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值”理念,致力于通過(guò)培訓(xùn)提升能力、改善績(jī)效、驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)、助推戰(zhàn)略落地、傳播企業(yè)文化,專注于企業(yè)人才培養(yǎng)。
近年來(lái),培訓(xùn)中心緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要,大力夯實(shí)技能人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè),暢通人才發(fā)展通道,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)虹智能制造能力提升,推動(dòng)長(zhǎng)虹公司轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。培訓(xùn)中心以提升技能人才能力為核心,圍繞“建體系、提能力、重發(fā)展”的工作思路,通過(guò)重構(gòu)人才管理體系,大力開(kāi)展技能提升和培訓(xùn),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等,不斷提升技能人才水平,取得了較好的成績(jī)。
完善技能人才培養(yǎng)制度體系。近年來(lái),長(zhǎng)虹公司制定了一系列規(guī)范和促進(jìn)培訓(xùn)工作開(kāi)展的制度,如《培訓(xùn)管理制度》《內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法》《生產(chǎn)操作人員職級(jí)管理辦法》《技能等級(jí)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》《特級(jí)技師、首席技師評(píng)聘工作指引》《師帶徒管理辦法》等。這些政策制度的出臺(tái),完善了技能人才培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、晉升及聘用等制度體系,構(gòu)建了長(zhǎng)虹“新八級(jí)”職級(jí)晉升體系,對(duì)推進(jìn)技能人才建設(shè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),起到了很好的促進(jìn)作用。
分級(jí)構(gòu)建職業(yè)技能培訓(xùn)體系。培訓(xùn)中心牽頭開(kāi)展了公司技能崗調(diào)研,全面梳理技能崗位69 個(gè),其中重點(diǎn)工種28 個(gè),編制了《長(zhǎng)虹職業(yè)工種目錄》《職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》《職業(yè)技能培訓(xùn)方案編制指南》《職業(yè)技能題庫(kù)命題技術(shù)規(guī)程》《生產(chǎn)制造關(guān)鍵崗專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》等規(guī)范性的培訓(xùn)體系建設(shè)指導(dǎo)文件。公司負(fù)責(zé)建立公司級(jí)重點(diǎn)職業(yè)工種技能培訓(xùn)體系,同時(shí)指導(dǎo)子公司建立關(guān)鍵工種技能培訓(xùn)體系,目前已建立工具鉗工、電工、銑工、家電電子產(chǎn)品維修工、電池制作工、電器接插件制造工等多個(gè)工種的職業(yè)技能課程體系。同時(shí),長(zhǎng)虹網(wǎng)絡(luò)學(xué)院引入40 多個(gè)工種1000 多門課程供員工自助學(xué)習(xí)。
建立“雙師型”技能培訓(xùn)師資體系。長(zhǎng)虹公司以現(xiàn)有的高級(jí)講師、高級(jí)技師為主,并從集團(tuán)內(nèi)選聘專業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家擔(dān)任兼職講師。目前已選聘了100多位兼職培訓(xùn)師到培訓(xùn)中心參與職業(yè)技能教學(xué)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室建設(shè),一支數(shù)量相對(duì)充足、結(jié)構(gòu)比較合理的“雙師型”培訓(xùn)師隊(duì)伍基本形成,為長(zhǎng)虹控股集團(tuán)職業(yè)技能教育和培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
多維度構(gòu)建技能人才培訓(xùn)平臺(tái)。公司先后申請(qǐng)籌建了安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高技能人才訓(xùn)練基地、職業(yè)技能鑒定站(所)、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、職級(jí)師資培訓(xùn)基地和16 個(gè)技能大師工作室等技能人才培訓(xùn)資質(zhì),多個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)的建立為高技能人才培養(yǎng)提供了有力保障。
系統(tǒng)開(kāi)展技能人才提升培訓(xùn)。為進(jìn)一步激勵(lì)職工技能提升,實(shí)現(xiàn)一崗多能,提高職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,服務(wù)員工職業(yè)發(fā)展,公司開(kāi)展多班次、多工種、多層次技能提升培訓(xùn)班。近五年來(lái),共組織開(kāi)展180 余班次,近10000 人次參培,3044 余人通過(guò)職業(yè)技能鑒定獲取了3-5 級(jí)《職業(yè)資格證書(shū)》,其中944 人取得了高級(jí)證書(shū)。
持續(xù)開(kāi)展新技師培訓(xùn)項(xiàng)目。主動(dòng)響應(yīng)相關(guān)政策,結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,積極申請(qǐng)新技師培訓(xùn)和高級(jí)技師能力提升培訓(xùn)。近五年,共開(kāi)展技師培訓(xùn)87 個(gè)班次,涉及職業(yè)(工種)25 個(gè),培訓(xùn)技師、高級(jí)技師1980 人次,其中培訓(xùn)合格1388 人次。
積極開(kāi)展“新型學(xué)徒”培訓(xùn)項(xiàng)目。公司組織師徒“結(jié)對(duì)子”或“拜師學(xué)藝”等活動(dòng),形成技術(shù)上的傳、幫、帶,并定期評(píng)選“十佳優(yōu)秀師帶徒”。2019 年以來(lái),公司積極響應(yīng)“企業(yè)新型學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式,通過(guò)工學(xué)交替方式,開(kāi)展專業(yè)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等系列培養(yǎng)課程,全面提升員工崗位勝任能力,先后開(kāi)班33 班次,分批、分期、分專業(yè)開(kāi)展培訓(xùn),共培訓(xùn)1393 名學(xué)員。
開(kāi)展關(guān)鍵技能崗資格認(rèn)證培訓(xùn)。公司每年定期針對(duì)波峰焊、檢驗(yàn)員、IM 資格、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)、特征作業(yè)、特種設(shè)備作業(yè)、安全生產(chǎn)管理、職業(yè)健康等生產(chǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵崗位進(jìn)行認(rèn)證培訓(xùn),不斷規(guī)范從業(yè)人員操作要求,強(qiáng)化安全意識(shí),提升操作技能,掌握新技術(shù)新要求,提升產(chǎn)品質(zhì)量,年均培訓(xùn)3000 余人次。
開(kāi)展班組長(zhǎng)基層管理能力提升培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)和管理能力,打造高素質(zhì)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍,公司每年通過(guò)對(duì)各單位班組長(zhǎng)、基層員工、廠長(zhǎng)等多維度開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查,科學(xué)制定班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程方案,圍繞“我的班組我的家”主題活動(dòng),打造公司星級(jí)示范班組和金牌班組長(zhǎng),切實(shí)提升了班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)水平、思維意識(shí)和管理能力,年均培訓(xùn)400 余人次。
積極吸納就業(yè)見(jiàn)習(xí)生充實(shí)后備力量。長(zhǎng)虹公司自2013 年被評(píng)為國(guó)家級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)示范單位以來(lái),積極吸納高職院校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目,所吸納的就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員主要分布在高技術(shù)操作、工程技術(shù)等崗位。公司近三年共接收就業(yè)見(jiàn)習(xí)高校畢業(yè)生300 余人,留用近200 人,有效緩解了公司緊缺專業(yè)的用工需求,充實(shí)了高技能人才后備力量。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工廠,促進(jìn)員工企業(yè)共同發(fā)展。公司通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工廠,科學(xué)建立完善學(xué)習(xí)體系,大力實(shí)施多元學(xué)習(xí)活動(dòng),全面構(gòu)建良好學(xué)習(xí)文化,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍和工作環(huán)境。建立全員學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,激勵(lì)員工將學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力和生產(chǎn)力,提升企業(yè)制造能力和水平,實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共同發(fā)展的目標(biāo)。培訓(xùn)中心通過(guò)調(diào)研、座談,制定了《學(xué)習(xí)型工廠創(chuàng)建工作指引》和創(chuàng)建工作任務(wù)清單,在綿陽(yáng)遴選了3 家工廠作為首批創(chuàng)建試點(diǎn)單位,通過(guò)試點(diǎn)積累創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),有序開(kāi)展提升推廣活動(dòng),分步推進(jìn)公司全面建設(shè)學(xué)習(xí)型工廠。
實(shí)行“學(xué)賽結(jié)合”,促進(jìn)技能人才快速成長(zhǎng)。近年來(lái),培訓(xùn)中心會(huì)同公司工會(huì)積極組織公司技能人才參加各類技能比賽項(xiàng)目,以賽代訓(xùn)比技能,賽訓(xùn)結(jié)合促提升。技能大賽不僅提升了技能人才的業(yè)務(wù)技能,也取得了可喜成績(jī),先后約有150 名技能人才獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。除積極參加外部比賽,公司也積極組織內(nèi)部技能競(jìng)賽,公司及基層單位每年組織開(kāi)展30 余項(xiàng)技能比武活動(dòng)。
強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定,打造技能人才成長(zhǎng)通道。技能人才設(shè)置了初級(jí)技工、中級(jí)技工、高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師和首席技師等六個(gè)職級(jí),培訓(xùn)中心堅(jiān)持“先培訓(xùn)后鑒定”“不培訓(xùn)不鑒定”“評(píng)聘分離”的原則,按照公司技能人才分類分級(jí)的管理要求,積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),重點(diǎn)抓好高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師的培訓(xùn)、考評(píng)、職級(jí)晉升和聘任工作。
樹(shù)立技能人才標(biāo)桿,發(fā)揮技能引領(lǐng)示范作用。為發(fā)掘、樹(shù)立一批敬業(yè)專注、技藝超群、業(yè)績(jī)突出、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于傳承的技能類工匠人物典型,長(zhǎng)虹公司在建業(yè)60 周年之際開(kāi)展了“工匠人物”評(píng)選,評(píng)選出50 名三星工匠、100 名兩星工匠、150 名一星工匠,并分別給予5 萬(wàn)元/ 人、2 萬(wàn)元/ 人、1 萬(wàn)元/ 人的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。公司還定期組織開(kāi)展“長(zhǎng)虹技術(shù)能手”和“長(zhǎng)虹技能人才建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)樹(shù)立標(biāo)桿,促進(jìn)公司技能人才隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)員工活力。
搭建大師交流平臺(tái),激活高技能人才價(jià)值。長(zhǎng)虹公司以技能大師工作室為抓手,充分發(fā)揮技能領(lǐng)軍人才技能專長(zhǎng)在資源整合、技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、機(jī)制探索、文化引領(lǐng)、技能傳承中的示范引領(lǐng)作用,成為公司項(xiàng)目公關(guān)和高技能人才培養(yǎng)的有效平臺(tái)。創(chuàng)新開(kāi)展“大師課堂”系列活動(dòng),搭建技能大師溝通交流平臺(tái),開(kāi)展專題沙龍、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng),讓技能大師“走出去、引進(jìn)來(lái)”,并不斷嘗試建立公司高技能人才共享機(jī)制,主動(dòng)對(duì)接攻關(guān)項(xiàng)目,有效解決技術(shù)難題。目前,技能大師工作室實(shí)現(xiàn)技術(shù)改革、創(chuàng)新、技能攻關(guān)等已達(dá)到2000余項(xiàng),申報(bào)發(fā)明專利和新型實(shí)用專利130 余項(xiàng),在國(guó)家期刊發(fā)表論文10 余篇。
加強(qiáng)校企合作,促進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)水平提升。長(zhǎng)虹公司秉承“教育資源面向社會(huì)”的服務(wù)宗旨,不斷創(chuàng)新校企合作模式,拓展校企合作領(lǐng)域。作為教育部首批認(rèn)定的國(guó)家職教師資培訓(xùn)基地和企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)基地,十余年來(lái),培訓(xùn)中心承接了來(lái)自全國(guó)各地600 多所職業(yè)院校共2000 余名職教老師的省級(jí)、國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn);作為“國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心”和全國(guó)近40 所高校的“實(shí)習(xí)教學(xué)基地”,每年承接4000 余人次大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)和卓越工程師培養(yǎng)。通過(guò)校企合作,長(zhǎng)虹公司吸取了豐富的職業(yè)技能教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了職業(yè)技能培訓(xùn)水平的提升。