足球在英國(guó)

呂以恒

小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)是空手道，直到2014年巴西桑巴之夏的世界杯，一首《我們是一家》唱進(jìn)了我的心里。那個(gè)夏天，我體驗(yàn)了足球的激情，一發(fā)不可收地愛(ài)上了足球的一切。

英國(guó)利物浦隊(duì)是我最喜歡的職業(yè)球隊(duì)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)來(lái)到利物浦，在南德文學(xué)院進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并成為校足球隊(duì)的正式成員。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，我總是遐想：校園足球的夢(mèng)幻形態(tài)是怎么樣的呢？現(xiàn)在，答案將在我眼前揭曉。

去校隊(duì)報(bào)到的第一天，我就震撼于建在學(xué)校旁的足球訓(xùn)練基地。這里有2片質(zhì)量頂級(jí)的人工球場(chǎng)，上百個(gè)新款比賽用球被整齊打包放在場(chǎng)邊。球隊(duì)的展廳里掛了不少頂級(jí)球星來(lái)這里參觀的照片，球隊(duì)過(guò)往獲得的獎(jiǎng)杯旁擺放著梅西、C羅、貝克漢姆、齊達(dá)內(nèi)等球星的簽名戰(zhàn)靴和球衣。辦公室里坐著不下6位教練，理療師正給趴著的傷員按摩，穿著全套隊(duì)服的球員們討論著技戰(zhàn)術(shù)……一切都令我感到新奇，這竟是校園足球隊(duì)的陣仗？

后來(lái)我才知道，英國(guó)的青訓(xùn)巨頭Pro Direct投資興建了這個(gè)訓(xùn)練基地，并持續(xù)提供贊助。小到隊(duì)服、足球、球鞋等訓(xùn)練裝備，大到去客場(chǎng)比賽的巴士、教練組和服務(wù)人員的所有開(kāi)支，都是由Pro Direct提供的。這一切，對(duì)所有參加訓(xùn)練的校隊(duì)隊(duì)員都是免費(fèi)的。有幸能夠參加校隊(duì)，我便沒(méi)理由不積極表現(xiàn)，抓住這難得的機(jī)會(huì)盡情體驗(yàn)英國(guó)校園的足球賽場(chǎng)。

英國(guó)的校園足球比賽很重視身體對(duì)抗，比賽節(jié)奏也比國(guó)內(nèi)校隊(duì)更快，加上訓(xùn)練基地的陣仗，讓初來(lái)乍到的我著實(shí)有些拘謹(jǐn)，對(duì)自己的球技也不自信。好在足球本身就是最有說(shuō)服力的語(yǔ)言，雅思9分的口語(yǔ)也不及球場(chǎng)上你來(lái)我往的交流更有效率。當(dāng)我射出的任意球直掛球門(mén)死角，當(dāng)我在比賽中突然提速將防守隊(duì)員“生吃”時(shí)，出色的表現(xiàn)就是最好的自我介紹。記得第一天的訓(xùn)練賽在大雨中進(jìn)行，當(dāng)我進(jìn)球后，所有人都圍住我表示祝賀，我的頭被教練和隊(duì)友們輪流摸了一遍。

在校隊(duì)每周進(jìn)行的3次集訓(xùn)和1次比賽，讓我很快和隊(duì)友們建立了友誼，我開(kāi)始融入他們訓(xùn)練外的生活。我們經(jīng)常相約去看球賽，我很快學(xué)會(huì)了不少英格蘭當(dāng)?shù)氐闹枨?；到了春天，我們一起去沙灘上踢球，一起穿球星薩卡同款的彩虹小馬游泳圈玩耍……每周三和其他學(xué)校的比賽，常常是場(chǎng)上唯一外國(guó)人的我作為代表，都會(huì)盡力為中國(guó)乃至亞洲足球爭(zhēng)光。無(wú)論是被教練夸贊時(shí)涌出的滿滿的成就感，還是在學(xué)校食堂被食堂阿姨恭喜時(shí)的靦腆，都是我的寶貴記憶。在體驗(yàn)了一年純正的英國(guó)足球后，我清楚地認(rèn)識(shí)到：雖然中國(guó)是足球的發(fā)源地，如今也在大力推廣足球，但它并不是我們的國(guó)民運(yùn)動(dòng)。這從校園足球的現(xiàn)狀就可以窺見(jiàn)一斑：相比英國(guó)，國(guó)內(nèi)的學(xué)校球場(chǎng)數(shù)量少，學(xué)生課余運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足，足球比賽不成規(guī)模……

我就讀的南德文學(xué)院是一所公立中學(xué)，校園里包含了很多平行的課程。英國(guó)隊(duì)友們除了和我一樣學(xué)習(xí)A-Level準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的，還有接受T-Level職業(yè)教育為了提前就業(yè)的，以及向著成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)努力的。每天上午的訓(xùn)練結(jié)束后，我們會(huì)走向不同的教室，為下一階段要面對(duì)的挑戰(zhàn)各自?shī)^斗。不過(guò)到了球場(chǎng)上，我們都毫無(wú)保留地享受著訓(xùn)練和比賽，教育背景、未來(lái)目標(biāo)等宏大的人生選擇反而顯得不那么重要了。足球總是包容一切熱愛(ài)它的人，當(dāng)人們沉浸其中時(shí)，如何將皮球踢進(jìn)對(duì)面的網(wǎng)便是唯一需要思考的事情，這也自然地把場(chǎng)上所有人緊密地連接了起來(lái)。

對(duì)很多英國(guó)人來(lái)說(shuō)，足球不是餐后錦上添花的甜品，而是融入生活方方面面的一道主菜。我的校隊(duì)教練奧斯丁就是這樣一個(gè)英國(guó)人。他身高1.9米，身材壯碩，技術(shù)過(guò)人，長(zhǎng)得酷似球星林加德。奧斯丁從小在校園比賽中便展現(xiàn)出很高的足球天賦，盤(pán)帶技術(shù)十分細(xì)膩，憑借技術(shù)和身體的雙重天賦，他跳出了校隊(duì)，進(jìn)入家鄉(xiāng)球隊(duì)托基聯(lián)的職業(yè)梯隊(duì)訓(xùn)練，并很快成為職業(yè)球員，當(dāng)時(shí)的隊(duì)友包括在最近的歐洲杯和世界杯都為威爾士取得進(jìn)球的英超高中鋒穆?tīng)?。盡管奧斯丁很快適應(yīng)了職業(yè)賽場(chǎng)的比賽節(jié)奏，并小有成就，但因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的傷病，他沒(méi)能在英格蘭金字塔般的足球聯(lián)賽體系中更進(jìn)一步。在輾轉(zhuǎn)了英格蘭乙級(jí)聯(lián)賽（第四級(jí)別職業(yè)聯(lián)賽）、英格蘭全國(guó)聯(lián)賽南區(qū)（第六級(jí)別半職業(yè)聯(lián)賽）、英格蘭西部聯(lián)賽（第九級(jí)別半職業(yè)聯(lián)賽）后，他在3年前開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修體育學(xué)位，并取得了教練證。如今，他在我們的校隊(duì)執(zhí)教，周末仍活躍在德文郡當(dāng)?shù)氐臉I(yè)余聯(lián)賽中，繼續(xù)體驗(yàn)足球比賽的精彩刺激。

在英國(guó)，像奧斯丁這樣被校園足球點(diǎn)燃?jí)粝氲纳倌陮乙?jiàn)不鮮。只要你有足夠的天賦和努力，就能順利進(jìn)入職業(yè)賽場(chǎng)，哪怕此后不幸被殘酷的競(jìng)技體育系統(tǒng)淘汰，也能找到適合自己的工作崗位。因此，所有對(duì)足球感興趣的青少年都可以無(wú)后顧之憂地追夢(mèng)，家長(zhǎng)也不會(huì)因擔(dān)憂孩子的未來(lái)而阻撓。這樣的良性循環(huán)，大概是足球成為“世界第一運(yùn)動(dòng)”真正的動(dòng)力來(lái)源。無(wú)論你是在草地上快樂(lè)地奔跑，還是在屏幕前忘情地吶喊，都是在享受足球給人帶來(lái)的不可替代的樂(lè)趣。