一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉讓每一個孩子實現(xiàn)夢想

【榮譽榜】

2023年全國少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽

2022年度全國優(yōu)秀共青團干部

廣東省十佳少先隊輔導(dǎo)員

廣東省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員

廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員

廣州市越秀區(qū)優(yōu)秀共青團干部

廣州市少先隊輔導(dǎo)員導(dǎo)師團初級導(dǎo)師

廣州市越秀區(qū)德育名師

“讓每一個孩子能堅定理想信念，通過奮斗實現(xiàn)個人夢想，這才是我對講好兒童化政治的具象化理解。”李榮梅從事基層共青團、少先隊工作21載，作為廣州市越秀區(qū)桂花崗小學(xué)少工委副主任、副校長、大隊輔導(dǎo)員、學(xué)校團支部書記，她在工作中始終貫徹“融童心，聚童力，發(fā)童聲”的工作理念，貫徹“黨—團—隊”思政教育全鏈條，是一位使命感強的新時代少先隊工作者。

匯聚童心，幫助隊員追夢圓夢

李榮梅善于傾聽少先隊員心聲，及時發(fā)現(xiàn)隊員成長的需求，開發(fā)設(shè)計時代感強、趣味性濃的少先隊活動。讓每一位隊員都能在活動中鍛煉自己，體驗到成長的樂趣，感受到成長的責(zé)任。

為了能讓孩子們獲取更多的實踐經(jīng)驗，她多年來不辭艱辛地聯(lián)系多方，為少先隊員們創(chuàng)建豐富多彩的校內(nèi)外活動。2021年，她結(jié)合隊員們的特點，以校園“處處都是黨史展”的核心理念打造“小桂花崗的精神微展館”少先隊校內(nèi)黨史學(xué)習(xí)陣地。通過29個黨的精神展覽，以孩子們喜聞樂見的方式進行講解，例如講故事、表演課本劇、互動問答、角色扮演……用通俗易懂的方式引領(lǐng)隊員們學(xué)習(xí)百年黨史，為少先隊員營造濃厚的紅色文化教育氛圍?！靶」鸹◢彽木裎⒄桂^”還得到了各級團委、少工委的充分肯定，被認(rèn)定為廣東省人文社會科學(xué)普及基地。

無獨有偶，2022年正值少先隊工作社會化新征程全面開啟，李榮梅抓住這一契機，敢想實干的她牽頭組織廣州云道周邊五所中小學(xué)校組建廣州越秀區(qū)云道大隊并兼任其大隊輔導(dǎo)員，成為廣州市首個風(fēng)景區(qū)少先隊組織。她希望能提供一個實踐的平臺，讓隊員們在這個平臺中獲得屬于自己人生價值的肯定感、成就感，同時還能滿足孩子們作為廣州小主人翁的使命感。一年多來輔導(dǎo)隊員開展校外主題大隊活動近10次，累計吸引超過4000多名隊員參與。少先隊員們參加這些活動時會給她很多正面的反饋，這讓她感到無比幸福，此時的心情可能只有一句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”能總結(jié)了。

“如果學(xué)校也能有《中國好聲音》《中國達人秀》這樣的綜藝節(jié)目就好了?！痹谝淮闻c孩子們的談話中，李榮梅聽到了這樣一句話，讓她思量許久。平時學(xué)校的大舞臺哪些學(xué)生可以上去呢？可能只有金字塔塔尖那一小部分優(yōu)秀的學(xué)生，全校一千多名學(xué)生，大部分在小學(xué)六年都走不上這個舞臺，他們甚至沒有能夠享受登臺表演的機會。在這句話的啟發(fā)下，李榮梅做了許多努力，終于推出了一周兩次的“紅領(lǐng)巾大舞臺”活動，把學(xué)校舞臺面向全校學(xué)生開放。利用下午2：00-2：30的半個小時時間，讓孩子們在舞臺上盡情展現(xiàn)自己。這個活動從一開始的十多個低年級孩子圍觀，發(fā)展到舞臺前放了300張小板凳，學(xué)生需要排隊進場觀看。在李榮梅與其他少先隊輔導(dǎo)員、少先隊隊員的努力下，這個活動堅持了五年，至今也仍在繼續(xù)。截至目前為止，已經(jīng)有1700多位學(xué)生參與過“紅領(lǐng)巾大舞臺”活動，這個舞臺讓很多孩子圓了夢，同時也促使孩子們?nèi)プ穳簟?/p>

不計艱苦，在日常工作中找到幸福感

在李榮梅對自己日常工作的描述中，“不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難”這句話是最概括性之語。李榮梅說：“輔導(dǎo)員是什么呢？如果就一臺晚會來說，輔導(dǎo)員是導(dǎo)演，是文案，是舞美，是燈光師，是音響師，是場記，是后勤。輔導(dǎo)員是一個八面玲瓏的角色，像八爪魚一樣，這個角色并不是說需要哪一方面的專長，而是需要面面俱到。”李榮梅不僅是大隊輔導(dǎo)員，她還是一名語文老師，身兼多職，工作繁重，這需要她更高效的時間管理。她認(rèn)為輔導(dǎo)員講的是奉獻，她有著對這個崗位的熱忱和熱愛，而正是這一份感情讓她不計較付出，而這也令她收獲良多。

在這么多年的少先隊工作中，李榮梅經(jīng)歷過不計其數(shù)的大大小小的困難，但是在她的眼里，在工作中有困難是很正常的一件事，只要克服了這個困難，走過了這道坎，那么再回過頭來看，其實之前所謂的困難都不算是困難。她一直覺得自己是幸運的，因為學(xué)校的少先隊工作一直都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和學(xué)生的大力支持，也是在眾多人的肯定下，她才能敢想敢做，創(chuàng)造了一個個驚人的成績，譜寫了許許多多感人的故事。

李榮梅在學(xué)校大隊輔導(dǎo)員這個崗位上，與學(xué)校團支部、學(xué)校少先隊組織一同成長，見證了一個個值得紀(jì)念的瞬間。學(xué)校團支部是廣州市青年文明號，多次獲得市區(qū)表彰；學(xué)校少先隊多次榮獲“廣東省紅旗大隊”和“廣州市紅旗大隊”榮譽稱號，2020年更榮獲“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。

她是眾多青年教師的榜樣，她的專業(yè)和敬業(yè)引領(lǐng)著團支部的青年教師們共同成長，指導(dǎo)近20余人次獲市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等獎項。學(xué)校團支部的青年教師們也紛紛效仿她，主動承擔(dān)起少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，履行全團帶隊的職責(zé)。

不忘初心，講好兒童化政治

黨的事業(yè)和國家發(fā)展進入新的歷史征程，如何全面、深入落實黨的二十大精神，進一步守正創(chuàng)新，發(fā)展有中國特色的青少年兒童工作，是每一位輔導(dǎo)員面臨的重大課題，也是李榮梅不懈努力的目標(biāo)。她認(rèn)為，少先隊工作要進一步發(fā)展創(chuàng)新，發(fā)揮少先隊活動中的育人作用，針對少年兒童的需求，充分發(fā)揮中國特色青少年兒童工作的優(yōu)勢，推動孩子們健康成長。

李榮梅特別注重為隊員搭建平臺，創(chuàng)造崗位，通過少先隊組織光榮感和社會責(zé)任感的培養(yǎng)點燃隊員成長引擎。早在2013年，她就開始探索隊員階梯式成長激勵、紅領(lǐng)巾獎?wù)履繕?biāo)長短結(jié)合、階段促進的激勵，提出了階段性榮譽獎?wù)碌臅x升機制。在每年評選表彰個人一星章獲章隊員的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)有校本特色的“銅桂少年—銀桂少年—金桂少年”的晉升之路，讓獎?wù)录钬灤╆爢T成長始終。

在甘肅酒泉最近舉辦的全國少工委學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神培訓(xùn)班暨全國少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽（小學(xué)組）上，李榮梅代表廣東省參加小學(xué)組比賽（全省僅兩名）。她和參賽團隊積極備賽，團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力、勇于拼搏，在省、市、區(qū)少工委指導(dǎo)下，經(jīng)過政治理論測試、少先隊活動課設(shè)計交流、少先隊工作情景處理答辯等三個競賽環(huán)節(jié)的激烈角逐，以扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)的技能水平榮獲大賽一等獎，個人總分排全國第七名，在此次全省選派參加全國輔導(dǎo)員技能大賽（含中學(xué)組、校外組和小學(xué)組）的選手中排名最高，在國賽的大舞臺上展現(xiàn)了廣州市少先隊輔導(dǎo)員的良好精神風(fēng)貌。

在采訪中，李榮梅不止一次提及要講好兒童化政治，最難就在將其具象化。例如讓孩子們理解“中國夢”這一概念，她說：“講概念、講理念，孩子們是不能夠理解其本質(zhì)的。”因此，她巧妙地在活動中融入主題思想，通過實現(xiàn)孩子的夢，讓孩子們領(lǐng)會中國夢的真正含義在于實現(xiàn)每一個人心中之夢，通過寓教于樂，隊員們不僅能在活動中獲得樂趣，更能深刻理解政治概念，“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉”，這就是李榮梅為之努力的方向。

青年說

作為基層團干，同時也是少先隊輔導(dǎo)員，未來一定要將“黨有號召、團有行動”這一政治信念貫穿到少先隊的各項工作中。把準(zhǔn)政治方向、創(chuàng)新隊建形式、錘煉崗位素養(yǎng)、推動工作改革將是自己在全團帶隊工作中努力探索的方向。