盧 瑤 劉逸飛 仇玉瑩 李美娟 李 潔△
①天津大學(xué)教育學(xué)院 300350 E-mail:2020212064@tju.edu.cn ②天津大學(xué)應(yīng)用心理研究所 ③天津市安定醫(yī)院 △通信作者 E-mail:jieli@tjmhc.com
突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生,并且造成或者可能造成社會(huì)居民健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病以及其它嚴(yán)重影響居民健康的事件[1]。2022年初,在天津市首次檢測(cè)到具有傳播能力更強(qiáng)、傳播速度更快、重復(fù)感染風(fēng)險(xiǎn)更高特點(diǎn)[2]的新型冠狀病毒感染(以下簡(jiǎn)稱新冠)奧密克戎(Omicron)變異株,形成突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。突發(fā)性公共衛(wèi)生事件可能引起公眾情緒、認(rèn)知、行為等多方面改變,進(jìn)而引發(fā)恐慌、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題,造成次生災(zāi)害[3]。既往研究發(fā)現(xiàn),在新冠疫情影響下,一般人群的應(yīng)激發(fā)生率為29.6%、焦慮發(fā)生率為31.9%,抑郁的發(fā)生率為33.7%[4]。因此,關(guān)注突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中個(gè)體的心理健康狀況及其應(yīng)急心理機(jī)制,減少隨之產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題,是心理健康工作中的重要一環(huán)。
在面臨突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí),由于過(guò)于緊張焦慮,個(gè)體原有身心健康平衡狀態(tài)被打破,此時(shí)個(gè)體會(huì)采取多種措施維持心理健康平衡,情緒調(diào)節(jié)就是其中之一。Gross[5]認(rèn)為,情緒調(diào)節(jié)是“個(gè)體對(duì)具有何種情緒、情緒何時(shí)發(fā)生、如何進(jìn)行情緒體驗(yàn)與表達(dá)實(shí)施影響的過(guò)程”,情緒調(diào)節(jié)有助于個(gè)體應(yīng)對(duì)消極生活事件[6],與其心理健康密切相關(guān)[7-9],包含兩種最基礎(chǔ)的情緒調(diào)節(jié)策略--認(rèn)知重評(píng)和表達(dá)抑制。認(rèn)知重評(píng)發(fā)生在情緒體驗(yàn)之前,個(gè)體從認(rèn)知上改變對(duì)事件的理解,進(jìn)而改變即將發(fā)生的情緒體驗(yàn);表達(dá)抑制發(fā)生在情緒體驗(yàn)之后,通過(guò)抑制正在發(fā)生或?qū)l(fā)生的情緒表達(dá)行為來(lái)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)[9]。以往研究表明[10-12],相比表達(dá)抑制,認(rèn)知重評(píng)對(duì)個(gè)體保持心理健康的作用更積極。但也有研究發(fā)現(xiàn),文化背景不同,表達(dá)抑制的社會(huì)功能可能不同,在亞洲文化背景下,表達(dá)抑制具有一定社會(huì)適應(yīng)功能[13-14]。
Fredrickson的積極情緒的拓展-建構(gòu)理論[15],關(guān)注到情緒調(diào)節(jié)的延續(xù)時(shí)間對(duì)心理健康的影響[16]--個(gè)體積極的情緒體驗(yàn)會(huì)擴(kuò)大其瞬時(shí)思維-行動(dòng)資源儲(chǔ)備,這能幫助個(gè)體建立持續(xù)的心理資源庫(kù),使之在遇到困境時(shí)能“反彈”,而不至于“折斷”,這種心理資源即心理彈性,指?jìng)€(gè)體在面臨應(yīng)激事件時(shí),調(diào)動(dòng)內(nèi)在資源有效應(yīng)對(duì),使心理功能恢復(fù)或維持正常的適應(yīng)過(guò)程[17]。Richardson認(rèn)為,危險(xiǎn)生活事件的發(fā)生,使個(gè)體原有心理平衡被破壞,此時(shí),個(gè)體調(diào)動(dòng)保護(hù)因素或建立新的認(rèn)知方式來(lái)達(dá)到新的平衡,在這個(gè)過(guò)程中,心理彈性得以發(fā)展[18]。研究表明,積極的情緒調(diào)節(jié)策略,如認(rèn)知重評(píng),是心理彈性發(fā)展機(jī)制中的重要保護(hù)因素,經(jīng)常采用認(rèn)知重評(píng)策略的個(gè)體往往表現(xiàn)出更高的心理彈性[19-20]。也有研究發(fā)現(xiàn),在遭遇極端負(fù)性事件時(shí),表達(dá)抑制也可作為心理彈性的保護(hù)因子,幫助個(gè)體維持心理彈性[21]。而心理彈性,與個(gè)體心理健康密切相關(guān)[22-23],是個(gè)體心理健康的重要內(nèi)部保護(hù)性因素[24],心理彈性高的個(gè)體,應(yīng)對(duì)逆境的能力更強(qiáng),更容易從創(chuàng)傷中恢復(fù)過(guò)來(lái)。在壓力情境下,心理彈性能夠通過(guò)降低與適應(yīng)問(wèn)題相關(guān)的潛在危險(xiǎn),增加積極心理感受,對(duì)個(gè)體心理健康發(fā)揮積極作用[25]。Ungar認(rèn)為,關(guān)注個(gè)體心理彈性,尤其是能增強(qiáng)其彈性的因素,在幫助個(gè)體保持心理健康方面具有重要意義[26]。既往研究結(jié)果也發(fā)現(xiàn),心理彈性能負(fù)向預(yù)測(cè)焦慮、抑郁等心理健康問(wèn)題,并且對(duì)公眾的主觀幸福感、心理健康有顯著影響[27-28]。情緒調(diào)節(jié)和心理彈性對(duì)于心理健康的作用十分重大,但既往關(guān)于情緒調(diào)節(jié)如何影響心理彈性,進(jìn)而影響心理健康的研究,突發(fā)性公共衛(wèi)生事件具有突然性和范圍不定性,受到環(huán)境和樣本限制,既往多以學(xué)業(yè)壓力下的大學(xué)生群體為樣本,較少涉及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中的居民樣本,但又具有較高的實(shí)踐價(jià)值。
綜上,本研究旨在研究公共衛(wèi)生事件期間,民眾采用不同情緒調(diào)節(jié)方式對(duì)心理健康狀態(tài)的影響,進(jìn)一步探究心理彈性在情緒調(diào)節(jié)與心理健康之間的作用,以期從心理彈性培育策略角度出發(fā),在個(gè)體層面上在公共衛(wèi)生事件中降低心理健康問(wèn)題發(fā)生率提供科學(xué)、有效的支持。
采取方便取樣方式,利用問(wèn)卷星平臺(tái),對(duì)天津市居民進(jìn)行在線調(diào)查,調(diào)查時(shí)間為2022年1月8日-1月31日,邀請(qǐng)?zhí)幱诓煌L(fēng)險(xiǎn)區(qū)內(nèi)居民參與調(diào)查,所有調(diào)查對(duì)象均自愿參與,并簽署知情同意書(shū)?;厥諉?wèn)卷868份,以每道題目的回答時(shí)間至少需要2秒為標(biāo)準(zhǔn),剔除填寫(xiě)時(shí)間小于240秒的問(wèn)卷和選項(xiàng)高度一致的問(wèn)卷,最終有效數(shù)據(jù)841份(96.89%)。其中,男性311名(37.0%),女性530名(63.0%),平均年齡37.15±9.79歲;封控區(qū)居民89名(10.6%),管控區(qū)居民168名(20.0%),防范區(qū)居民135名(14.1%),三區(qū)外居民449名(53.4%);受教育情況:博士學(xué)歷46人(5.5%),碩士學(xué)歷165人(19.6%),本科學(xué)歷444人(52.8%),高中/中專(zhuān)學(xué)歷132人(15.7%),初中學(xué)歷49人(5.8%),小學(xué)學(xué)歷5人(0.6%);已婚646人(76.8%),未婚195人(23.2%)。
1.2.1 心理彈性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC) 采用Connor-Davidson編制[29],Yu和Zhang修訂的心理彈性量表[30],共25個(gè)條目,包括堅(jiān)韌性、力量性和樂(lè)觀性3個(gè)維度。采用李克特5點(diǎn)計(jì)分(1表示“從不”,5表示“一直如此”),量表總分為25題得分均分,量表總分越高表示心理彈性水平越高。本研究中,該量表Cronbach's α系數(shù)為0.945。
1.2.2 情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷(Emotion Regulation Questionnaire,ERQ) 采用Gross編制的情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷[12],共10個(gè)條目,包括認(rèn)知重評(píng)(cognitive reappraisal)和表達(dá)抑制(expression suppression)兩個(gè)維度。問(wèn)卷采用7點(diǎn)計(jì)分,得分越高表示該維度的情緒調(diào)節(jié)策略的使用頻率越高,兩個(gè)分量表都至少包含一項(xiàng)關(guān)于對(duì)消極和積極情緒的調(diào)節(jié)。本研究中問(wèn)卷總體及認(rèn)知重評(píng)策略傾向和表達(dá)抑制策略傾向兩個(gè)維度的Cronbach's α系數(shù)分別為0.834,0.849,0.767。王力等人的研究發(fā)現(xiàn)ERQ在中國(guó)人樣本中也有良好的信效度[31]。
1.2.3 突發(fā)性公共衛(wèi)生事件心理問(wèn)卷(Psychological Questionnaire for Emergent Events of Public Health,PQEEPH) 采用高延、楊玉鳳等人編制的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件心理問(wèn)卷[32]測(cè)量本次疫情群眾的個(gè)體心理健康狀態(tài),由抑郁、神經(jīng)衰弱、恐懼、強(qiáng)迫-焦慮、疑病5個(gè)維度構(gòu)成,共25個(gè)條目,采用李克特4點(diǎn)計(jì)分(0表示無(wú),1表示輕度,2表示中度,3表示重度),總分除以項(xiàng)目數(shù)為量表得分,得分越高表明心理行為問(wèn)題越嚴(yán)重。本研究中問(wèn)卷的Cronbach's α系數(shù)為0.938。
采用SPSS 26.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,利用SPSS宏程序PROCESS檢驗(yàn)心理彈性在情緒調(diào)節(jié)策略的使用與疫情心理健康狀態(tài)間的中介效應(yīng)。使用Harman單因子檢驗(yàn)法檢驗(yàn)共同偏差。結(jié)果表明,采用未經(jīng)旋轉(zhuǎn)的主成分分析得到了9個(gè)特征值大于1的因子,且第一個(gè)因子解釋的變異量為22.40%,小于40%的臨界標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明不存在嚴(yán)重的共同偏差問(wèn)題。
2.1.1 情緒調(diào)節(jié)策略的性別差異 對(duì)不同性別的情緒調(diào)節(jié)策略進(jìn)行比較顯示,男性表達(dá)抑制得分高于女性,差異具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,而在認(rèn)知重評(píng)維度兩者沒(méi)有顯著差異,見(jiàn)表1。
表1 情緒調(diào)節(jié)策略、心理彈性的性別差異
2.1.2 心理彈性的性別差異 對(duì)不同性別的心理彈性水平進(jìn)行比較顯示,男性堅(jiān)韌性得分高于女性,差異具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見(jiàn)表1。
2.1.3 心理健康狀況的性別差異 突發(fā)性公共衛(wèi)生事件心理問(wèn)卷得分女性略高于男性,神經(jīng)衰弱維度得分女性略高于男性,恐懼維度得分女性高于男性,差異具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見(jiàn)表2。
表2 心理健康狀態(tài)的性別差異
對(duì)居民心理彈性、情緒調(diào)節(jié)策略和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件問(wèn)卷評(píng)分進(jìn)行皮爾遜相關(guān)分析,結(jié)果顯示心理健康狀態(tài)與心理彈性、認(rèn)知重評(píng)顯著負(fù)相關(guān),與表達(dá)抑制相關(guān)不顯著,認(rèn)知重評(píng)與心理彈性相關(guān)正顯著,表達(dá)抑制與心理彈性呈正相關(guān),相關(guān)系數(shù)低于認(rèn)知重評(píng),見(jiàn)表3。
表3 居民心理健康狀況與心理彈性、情緒調(diào)節(jié)策略的相關(guān)性分析(r)
根據(jù)Hayes提供的SPSS宏程序PROCESS的模型4,將分析變量進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,性別和居住地風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)作為協(xié)變量,以心理彈性為中介變量,居民心理健康狀況為因變量,認(rèn)知重評(píng)和表達(dá)抑制分別作自變量進(jìn)行中介效應(yīng)檢測(cè)。
結(jié)果如圖1、圖2所示,認(rèn)知重評(píng)顯著正向預(yù)測(cè)心理彈性和居民心理健康狀態(tài),心理彈性顯著負(fù)向預(yù)測(cè)心理健康狀態(tài),在加入心理彈性后,認(rèn)知重評(píng)無(wú)法顯著預(yù)測(cè)心理健康狀態(tài),表明自變量認(rèn)知重評(píng)主要通過(guò)中介變量心理彈性影響居民疫情期間的心理健康狀態(tài);表達(dá)抑制顯著正向預(yù)測(cè)心理彈性和居民心理健康狀況,心理彈性顯著負(fù)向預(yù)測(cè)心理健康狀態(tài),表明表達(dá)抑制通過(guò)心理彈性作用于個(gè)體心理健康狀態(tài)。
圖1 心理彈性在認(rèn)知重評(píng)和心理健康狀態(tài)之間的中介模型
圖2 心理彈性在表達(dá)抑制和心理健康狀態(tài)之間的中介模型
采用Bootstrap法重復(fù)抽樣5000次檢驗(yàn)中介效應(yīng),見(jiàn)表4,模型1中,心理彈性在認(rèn)知重評(píng)和心理健康狀況之間起中介效應(yīng)顯著,效應(yīng)值為-0.013,SE=0.002,95%的置信區(qū)間為[-0.017,-0.01],中介效應(yīng)占總效應(yīng)值的92.86%,認(rèn)知重評(píng)通過(guò)心理彈性間接作用于個(gè)體的心理健康狀況。模型2中,表達(dá)抑制對(duì)心理健康狀態(tài)的總效應(yīng)不顯著,95%置信區(qū)間為[-0.002,0.011],加入中介變量后,居民心理健康狀況對(duì)表達(dá)抑制的路徑系數(shù)c'顯著,表明存在中介效應(yīng),即在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中表達(dá)抑制通過(guò)心理彈性影響居民的心理健康狀況,心理彈性在表達(dá)抑制和心理健康狀態(tài)之間的中介效應(yīng)顯著,效應(yīng)值為-0.004,95%置信區(qū)間為[-0.007,-0.001],表明存在“遮掩效應(yīng)”(suppressing effects):間接效應(yīng)(ab)的符號(hào)與直接效應(yīng)(c')相反,總效應(yīng)c出現(xiàn)被遮掩的情況,結(jié)果報(bào)告| ab / c'|[33]。因此表達(dá)抑制既能直接影響心理健康狀態(tài),也能通過(guò)心理彈性間接影響心理健康狀態(tài),心理彈性在表達(dá)抑制和心理健康狀態(tài)之間起遮掩效應(yīng)。
表4 中介效應(yīng)檢驗(yàn)
本研究從心理彈性培育策略角度,對(duì)情緒調(diào)節(jié)在公共衛(wèi)生事件中如何影響居民心理健康的內(nèi)在作用機(jī)制進(jìn)行了探討。
本研究差異檢驗(yàn)結(jié)果顯示,面對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí),男性使用表達(dá)抑制的可能性高于女性;而在認(rèn)知重評(píng)的使用上,男女無(wú)顯著差異;相比女性,男性心理彈性的堅(jiān)韌性水平更高;女性在面對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí),心理健康水平相對(duì)較差,主要表現(xiàn)在神經(jīng)衰弱和恐懼兩個(gè)方面。研究結(jié)果提示,在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中,不同群體可能會(huì)有不同的反應(yīng),需要針對(duì)性地提高不同人群的心理素質(zhì)。
相關(guān)結(jié)果顯示認(rèn)知重評(píng)、心理彈性與居民心理問(wèn)題存在顯著負(fù)相關(guān),這與以往研究的結(jié)論一致[33]。根據(jù)Gross的情緒調(diào)節(jié)理論[5],認(rèn)知重評(píng)發(fā)生在情緒體驗(yàn)之前,通過(guò)改變對(duì)負(fù)面事件的評(píng)價(jià),能在消極情緒體驗(yàn)產(chǎn)生前“力挽狂瀾”,降低心理問(wèn)題發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。以往研究表明,表達(dá)抑制策略壓抑了對(duì)情緒,尤其是消極情緒的表達(dá),但情緒體驗(yàn)并不會(huì)降低,且在壓抑表達(dá)的過(guò)程中,個(gè)體需要持續(xù)的認(rèn)知努力來(lái)抑制情緒反應(yīng),降低了認(rèn)知資源的可利用性[11],因此過(guò)度依賴表達(dá)抑制策略的個(gè)體,容易有更高的消極情緒體驗(yàn),進(jìn)而造成心理問(wèn)題[34],但在本研究中表達(dá)抑制策略與心理問(wèn)題相關(guān)并不顯著,這與國(guó)內(nèi)一些研究結(jié)果一致[35],這種不一致可能是東西方文化差異導(dǎo)致的。有研究者發(fā)現(xiàn),中國(guó)被試的表達(dá)抑制能更快地降低負(fù)性情緒喚起水平[36]。Hu等的研究也發(fā)現(xiàn),相較于東方文化背景,西方文化背景下個(gè)體表達(dá)抑制與負(fù)性情感的相關(guān)更強(qiáng)[37]。盡管相關(guān)性不顯著,但表達(dá)抑制對(duì)心理問(wèn)題發(fā)生有促進(jìn)作用,長(zhǎng)期使用表達(dá)抑制策略,總體上不利于個(gè)體心理健康發(fā)展。
情緒調(diào)節(jié)的兩種策略與心理彈性均呈正相關(guān),說(shuō)明認(rèn)知重評(píng)和表達(dá)抑制兩種策略對(duì)個(gè)體心理彈性發(fā)展均起到正向促進(jìn)作用,這與心理彈性發(fā)展理論一致[18]。面對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件引起的心理平衡失調(diào),個(gè)體通過(guò)調(diào)動(dòng)情緒調(diào)節(jié)這一保護(hù)性因素,多角度認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)下的困境,建立新的認(rèn)知,重建心理平衡,促進(jìn)心理彈性發(fā)展。但表達(dá)抑制對(duì)心理彈性的作用卻與以往一些研究不同[20],Mouatsou的研究發(fā)現(xiàn),心理彈性與認(rèn)知重評(píng)呈正相關(guān),與表達(dá)性抑制呈負(fù)相關(guān)[33]。本研究中表達(dá)抑制與心理彈性3個(gè)維度均呈顯著正相關(guān),這可能是由于在東方文化背景下,對(duì)苦難的隱忍和對(duì)情緒的克制通常是一種良好的品質(zhì),在這種教育環(huán)境中,個(gè)體磨練出抗擊逆境和困難的能力,產(chǎn)生鋼化效應(yīng),即個(gè)體在經(jīng)歷逆境后,對(duì)消極情緒的敏感度降低,在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中,個(gè)體心理平衡被破壞,但能快速調(diào)整,此時(shí)表達(dá)抑制對(duì)心理彈性起到一個(gè)正向促進(jìn)作用。另一方面,既往研究發(fā)現(xiàn),在突發(fā)負(fù)性事件中,表達(dá)抑制也可能成為心理彈性的保護(hù)因素[21]。
進(jìn)一步對(duì)心理彈性在情緒調(diào)節(jié)與居民心理健康狀況之間的中介作用進(jìn)行考察。結(jié)果顯示,心理彈性在認(rèn)知重評(píng)與居民心理健康狀態(tài)間存在完全中介作用,即認(rèn)知重評(píng)和心理彈性是保護(hù)因素,認(rèn)知重評(píng)通過(guò)心理彈性對(duì)居民心理健康狀態(tài)產(chǎn)生正面影響。認(rèn)知重評(píng)策略作為一種積極的情緒調(diào)節(jié)策略,在面對(duì)無(wú)法選擇和改變的情境時(shí),個(gè)體通過(guò)調(diào)整認(rèn)知,理智對(duì)待困境,積極尋找有效的社會(huì)支持系統(tǒng),降低消極情緒的發(fā)生,提高積極情緒感受性,個(gè)體的心理彈性得以發(fā)展,從而更從容地應(yīng)對(duì)由于突發(fā)性公共衛(wèi)生事件引起的一系列改變,進(jìn)而有效緩解抑郁、焦慮、恐懼等一系列負(fù)面情緒,降低次生災(zāi)害。以往研究中,表達(dá)抑制多作為一種適應(yīng)不良的情緒調(diào)節(jié)策略而與消極的心理健康狀態(tài)相關(guān),本研究中,表達(dá)抑制與心理健康狀態(tài)間的相關(guān)性并不顯著,而中介分析揭示了“表達(dá)抑制在公共衛(wèi)生事件中是如何不影響居民心理健康狀態(tài)的機(jī)制”,傳統(tǒng)中介效應(yīng)檢驗(yàn),要滿足兩個(gè)條件:相關(guān)分析時(shí)自變量與因變量的相關(guān)性顯著,中介效應(yīng)分析中系數(shù)c顯著,進(jìn)一步探討自變量是如何通過(guò)第三變量影響因變量的。而溫忠麟指出,系數(shù)c不顯著,間接效應(yīng)仍然可能存在,即存在“遮掩效應(yīng)”,此時(shí)屬于廣義上的中介效應(yīng),解釋的是“自變量如何不影響因變量的機(jī)制”[38]?;谶@一邏輯,可以解釋處于“暴風(fēng)眼”的居民采用表達(dá)抑制策略時(shí),心理健康狀態(tài)為什么沒(méi)有更糟。本研究發(fā)現(xiàn)心理彈性在表達(dá)抑制與心理健康狀態(tài)之間存在“遮掩效應(yīng)”,表達(dá)抑制本身對(duì)心理健康會(huì)產(chǎn)生一定消極作用,但在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中,表達(dá)抑制產(chǎn)生控制或回避各種應(yīng)激源的效果,作為一種心理彈性的保護(hù)因子對(duì)心理彈性發(fā)揮了正向作用,加之個(gè)體自己的心理彈性對(duì)個(gè)體心理健康本身就具有保護(hù)作用,讓個(gè)體的心理健康狀態(tài)維持在一個(gè)較好的水平。另一方面,面對(duì)公共衛(wèi)生事件,民眾暴露在相對(duì)危險(xiǎn)的環(huán)境中,表達(dá)抑制策略能夠阻擋負(fù)面信息的傳遞和負(fù)面情緒的擴(kuò)散,對(duì)自己和家人的心理健康帶來(lái)一定保護(hù)作用。
突發(fā)性公共衛(wèi)生事件不是單一的創(chuàng)傷性事件,而是一個(gè)長(zhǎng)期的、高度緊張的、具有挑戰(zhàn)性的生活改變事件,同時(shí)具有爆發(fā)迅速、傳播范圍廣、前期隱蔽性強(qiáng)、危害性大等特點(diǎn),公眾容易過(guò)于緊張焦慮,不及時(shí)疏導(dǎo)可能出現(xiàn)急性應(yīng)激障礙,本研究探究了在公共衛(wèi)生事件爆發(fā)的背景下,情緒調(diào)節(jié)和心理彈性對(duì)個(gè)體心理健康的影響。研究結(jié)果提示,情緒調(diào)節(jié)和心理彈性是疫情中進(jìn)行心理行為問(wèn)題預(yù)防和干預(yù)的重要方面,心理健康從業(yè)人員可以通過(guò)科普和提供心理衛(wèi)生服務(wù),鼓勵(lì)個(gè)體使用積極的、合適的情緒調(diào)節(jié)方式,幫助個(gè)體多角度看待問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)知重評(píng),看到身邊資源,同時(shí)注意對(duì)負(fù)面信息的篩選,控制和回避應(yīng)激源,增強(qiáng)個(gè)體的心理彈性以應(yīng)對(duì)壓力源,減少個(gè)體在面對(duì)重大公共衛(wèi)生事件時(shí)的抑郁、恐慌等心理應(yīng)激反應(yīng),從而在能夠保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定健康的心理狀態(tài)。本研究存在一些不足:首先,樣本存在一定局限性,將來(lái)可以擴(kuò)大樣本量進(jìn)一步探索;其次,本研究是橫斷面研究,無(wú)法對(duì)民眾的心理持續(xù)發(fā)展進(jìn)行調(diào)查。后續(xù)研究中,將對(duì)此課題進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn),在半年或一年后再次進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查研究,以期增進(jìn)對(duì)情緒調(diào)節(jié)、心理彈性的動(dòng)態(tài)發(fā)展及其對(duì)心理健康的作用有更深入的了解。