漫步學(xué)府路

江蘇省南京市長(zhǎng)江路小學(xué)四年級(jí) 趙子語(yǔ)

我家住在一個(gè)好地方，馬路對(duì)面就是著名的東南大學(xué)。所以家門口的這條路也就有了一個(gè)散發(fā)著文化氣息的名稱——學(xué)府路。

周末吃過(guò)晚飯后，一家人決定下樓散散步，到學(xué)府路上走一走。

白天剛下過(guò)一陣雨，到現(xiàn)在地面都還是濕漉漉的，空氣里水汽充盈，夾雜著東大校園里桂樹散發(fā)出的濃烈香味，鉆進(jìn)了我的鼻子，也鉆進(jìn)了我的心。我情不自禁地深呼吸……

慢步走著，我一會(huì)兒抬頭看看初升的月，一會(huì)兒低頭看路，一處處晶亮的小水洼吸引了我。它們映照著天上的月，也映照著路邊的梧桐樹。梧桐樹很高大，在晚風(fēng)中，幾片葉子不時(shí)飄落，大概是沾著雨水，加急了速度，猛然著地后，葉子就緊貼在石磚面上。這兒一片，那兒一片，忽明忽暗，或大或小，一直鋪滿了月光所及的所有地方。

我一步一步地向前走，一片一片地默數(shù)著。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，引得兩旁的梧桐樹嘩嘩作響，真是應(yīng)了葉紹翁那句“蕭蕭梧葉送寒聲”。

一路走來(lái)，我漸漸感到絲絲涼意往衣服里鉆，但同時(shí)也有一些溫暖的氣味給我心頭送來(lái)暖意。我朝兩邊望去，咖啡店、奶茶店、炸雞店、烤鴨店、湯包店……各種香氣相互交融，真叫我百聞不厭。

“你看，東南大學(xué)的教學(xué)樓里到現(xiàn)在還燈火通明，那些學(xué)生都還在刻苦學(xué)習(xí)呢?！蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较蛲ァ?/p>

原來(lái)，書香才是這條學(xué)府路上最迷人的“味道”！

【小作者的文章里引用了一句“蕭蕭梧葉送寒聲”，用精妙的七個(gè)字，表現(xiàn)出自己感受到的梧桐樹葉的聲響，讓樹葉染上了詩(shī)意，讓這條學(xué)府路的文化意味也更加名副其實(shí)?！?/p>

技法指津

讀了幾篇名家作品片段，又看到了小作者的實(shí)際運(yùn)用，相信大家已經(jīng)感受到了在文章中引用詩(shī)句的妙處——語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練，寥寥幾個(gè)字就能表現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵。古典與現(xiàn)代的表達(dá)方式相結(jié)合，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。讀到引用的詩(shī)句，讀者也不由得興致盎然。

在引用詩(shī)句時(shí)，大家要注意以下幾點(diǎn)：

1.選擇的詩(shī)句要與文章的情境相關(guān)，不要生搬硬套。

2.盡量挑選大家耳熟能詳?shù)脑?shī)句，這樣讀者更有親切感。

3.用“我不禁想起”“正如一位詩(shī)人所說(shuō)”等語(yǔ)句串聯(lián)文章，承上啟下，使文章過(guò)渡自然。

如果你也想為自己的文章增添一些詩(shī)意，趕快運(yùn)用上面的方法試一試吧！